小學二年級作文【經典5篇】
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1
體育課,老師組織我們進行拔河比賽,先選出了20名同學分成兩組,其他的同學當啦啦隊員。兩個隊的隊員個個精神十足,躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子,繩子中間系了根紅布條。
體育老師當裁判,只聽一聲哨響,兩隊的同學都使出了吃奶的'勁,咬緊牙關,拼命向后拽,兩隊互不相讓,難解難分,紅布條微微左右晃動,眼看雙方都消耗了很多的力氣,可是仍然緊緊抓住繩子,恨不得把兩腳扎進地里,眼睛瞪得滾圓,小臉憋的通紅年。我們正在猜測哪個隊會贏,一個隊趁對方一松懈,猛地一拔,把紅布條拉了過來,勝利的一方歡呼起來,拔河比賽真是刺激,讓人難以忘懷。
小學二年級作文 篇2
早晨,我和奶奶起了個大早,去菜市場買菜。
一進菜市場里,什么味道都有,有蔬菜的味道,有肉的.味道,還有雞、鴨、魚等。奶奶走到一位年輕的阿姨的攤位前,奶奶要了一些新鮮的蔬菜,看見阿姨把菜都放在了秤里稱了一下,再拿了出來。奶奶給了阿姨一百,找回了五十六元。花了四十四元錢。奶奶就拉著我說;“回家了。”我問奶奶:“怎么不買肉?”奶奶說;“家里還有一些,再說,多吃蔬菜對身體好啊!”小朋友就該多吃蔬菜。
小學二年級作文 篇3
我叫朱明洋,在星光小學上學,現在是一名二年級的學生了。 時間過得真快,記得剛上一年級時,我是個膽小的小男生,經過老師的培養和教育,關心和鼓勵,現如今,已成為有知識、有禮貌、識大體的大男生了。特別是最近,在各位老師的教育培養下,我的`閱讀識字能力、計算能力、分析問題的能力、表達能力有了飛速的提高。
在家里,我每天寫完作業后再閱讀半小時的學友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡單的家務活,比如:掃地、擦桌子、拖地之類的。表現好的方面,媽媽也會給我得一顆星鼓勵我哦!
小學二年級作文 篇4
我的媽媽,長得很漂亮。她留了一頭黑黑的長發,仿佛瀑布一樣披在肩上,眼睛大大的,很清亮,很有神,嘴巴很小,瘦瘦的。媽媽為愛我做飯洗衣,關心我的學習和生活。我愛我的媽媽。
但是,我最煩的是媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨對于我,就仿佛牛尾巴上一只煩人的蒼蠅一樣,怎么都甩不掉,整天圍繞著我嗡嗡叫。我走到哪里,蒼蠅就跟在哪里,嗡嗡的叫聲就在哪里響起,簡直使得我頭皮發麻。
清晨,我還在夢鄉之中,睡得正香,突然聽到媽媽走到我身邊,催促我說:“寶貝,快起來,上課要遲到了。”我懶懶地起床了,開始洗漱,媽媽又對我說:“寶貝,快點。你看幾點了。”我就說:“好。”當我洗漱完,要吃飯時候,媽媽在旁又嘮叨開了:“快點吃。遲到了,老師要批評了。”吃完早飯,我準備背書包換鞋出門時候,媽媽又開始嘮叨開了:“寶貝,快點。看趕不上公交車了。”到了學校,馬上要上課了,教室里黑壓壓一片,同學們都到齊了,各自坐在自己的座位上,都在安安靜靜地自習。“吱妞”一聲,我急急忙忙打開教室門,一腳踏進教室,一屁股蹲在座位上,頓時。全班同學的'目光仿佛聚光燈一樣一起投向我。媽媽這時從后面掀開門,盯著我又嘮叨道:“寶貝,快坐好,把課本打開,好好學習。”聽完媽媽的話,整個教室哄堂大笑,全班同學笑得前仰后合,有的捂著嘴,有的趴在桌子上,有的笑完了腰。我的同桌笑著對我說:“你長這么大了,你媽媽還管你叫寶貝。”也有幾個同學學著我媽媽的口吻對我喊道:“寶貝。”聽完同學們的話,我頓時尷尬極了。
媽媽的嘮叨,雖然有點煩,但是,聽起來還是很受用的,我真的希望有一天,媽媽不再喊我寶貝。
小學二年級作文 篇5
那天,我們班的卷子發下來,我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績,笑了起來。
星期四的下午最后節課時,老師把我們考的.試卷發給了我們,我的成績又快速的提高了,同學和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個人,我們全班有55人,沒上80分以上的同學要加油哦!
叮當!叮當!叮當!鈴聲響了,放學了,我和同學們都興高采烈回到家,做起作業來。叮!叮!叮!我們家的門鈴響了,一開門,哦!原來是媽媽呀!我急忙帶她來到我的房間,我把試卷拿給她看,媽媽臉上立刻露出了笑容,連聲夸到:“真棒!”,我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢!
啊!媽媽為我的成績高興,雖然我考了96分,但我要繼續努力。讓媽媽開心,為我的成績而驕傲。
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