關于小學二年級過年作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學二年級過年作文4篇，歡迎大家分享。
小學二年級過年作文 篇1
我不喜歡除夕，但我喜歡半個正月初一。因為到了正月初一就可以從中午一直玩到晚上。但是上午偏偏還要給清朋好友去拜年。走街串巷的滋味也挺難受。到了水價都要去叫人。
想不起來叫啥，回家還要被說。到了哪家，都會要待個幾十分鐘，還無聊的要命，屁股坐的'都超難受。而且每家都放了個盤子，盤子上都放著糖與堅果呀什么的！人家還讓你再吃點肉圓粉絲或者是紅棗與紅棗湯。對我來說吃這些太要命了，胃口相差了個十萬八千里，也可以說是一個在平行宇宙一個在陰曹地府。這天上午與下午簡直是天壤之別。首先我們一家到鎮上去看個電影放松意思啊商務與打仗一樣的心情，然后再去超市買一些我喜歡吃的東西。到下午四點左右，我就出去找哥哥與弟弟玩。
正月初一有苦有樂，可是除夕是痛苦至極！首先六點鐘起床要做作業，因為這天要做雙倍的作業，明天要拜年呀！一下子，又來到了晚上。沒有一點中不可以睡覺，腦子困得慌，而且再上床后，爆竹還在那里噼里啪啦響，再說第二天還要早起去拜年，這誰規定的�。〉�，我可以根據自己的信念：正月初一下午可以玩到晚。來給自己“補腦”。
唉，過年�。∧男┤丝�，哪些人甜，這是誰也不可以決定的，因為，決定這個的就是看你是怎樣的人！
小學二年級過年作文 篇2
今天是過年，一家人玩得挺開心的。
上午，爸爸媽媽在招待客人，我呢，在和哥哥我玩電腦。
吃過午飯，我們就去逛街，哇，街上真熱鬧��！人們有的在買鞭炮，有的在買過年的新衣服，還有的`在買今晚上的菜。
逛過了街，回家見奶奶在燒飯。我一走進廚房就看見了很多菜，有：牛肉、鴨肉、魚肉、青菜、蝦……
吃過晚飯，爸爸媽媽他們都分送壓歲錢，我數了數自己的壓歲錢，有三千六百四十元。
然后，我們一起坐在電視機前看聯歡晚會。每到節目的最后時候，總把我逗得哈哈大笑。
新舊年交替的十二點到了，我們就去興高采烈地去樓下放鞭炮，”噼里啪啦”地響了起來，五顏六色，美麗極了！之后我就上床睡覺，進入夢鄉了！
小學二年級過年作文 篇3
過年了，過年了，今天天公作美，氣溫上升，像春天般的溫暖，給節日增添了熱鬧的氣氛。
大人們忙著做年飯，聽爺爺說：“過年要買魚，所以爺爺大清早起來，去買菜，”吃完中飯后，大人都忙著洗菜，有十幾個菜了，今天非常熱鬧，平時大家很難聚在一起，今天連在常德的姑姑也趕了過來，一起有十個人吃團年飯，正好一桌，吃完團年飯以后，就吃起點心水果來，邊吃邊看中央電視臺文藝晚會，今年的文藝晚會大多是小品，非常搞笑，不知不覺，就12點鐘了，爺爺放起了鞭炮，外面的花炮五彩濱紛，像是白天一樣，今天的放的花炮比往年多一些。大人告訴我要壓歲，所以睡的比較晚，大人們還給我發了壓歲錢。
過年是中國的傳統節日，小孩盼著過年，因為熱鬧，好玩，還可以得壓歲錢，大人們忙綠了一年，可以利用放假時間好好休息休息，老人們寂寞孤單的生活，由于晚輩們的.到來，得以歡聚，正因為人人向往過年，所以過年這個傳統節日流傳至今，而且人人喜歡。我也因此長大了一歲，新的一年開始，面臨新的挑戰，我要好好學習，以優異的成績迎接下一個春節的到來，讓大人們更加的喜歡我，我也從中得到更多的快樂！
小學二年級過年作文 篇4
最近的陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服的'。
早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過春節前的一件大事的。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
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