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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-25 19:20:35 小學(xué)二年級(jí)作文

【必備】小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  放學(xué)了,天下著大雨,我走在回家的'路上。一個(gè)背著書(shū)包沒(méi)有帶傘的小男孩正在雨中走著,我連忙跑過(guò)去吧雨傘遞給他,說(shuō):“小弟弟,你拿著吧,我家馬上就到了。”“謝謝你,小姐姐!”男孩接過(guò)雨傘答謝道。我朝他笑了笑就回頭快速往家跑。

  回到家以后,我全身都濕了,媽媽問(wèn)怎么回事?我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽直夸我做得對(duì),是個(gè)好孩子呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  紅領(lǐng)巾是鮮血染紅的,我們應(yīng)該愛(ài)惜紅領(lǐng)巾。

  記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我在附近的公園里玩,我走著走著,發(fā)現(xiàn)在池塘旁邊有一朵紅色的花,于是,我就摘了下來(lái),正當(dāng)我非常興奮的時(shí)候,公園的'管理人員就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);"小朋友,我們不可以隨便破壞花木,"被管理人員這么一說(shuō)我羞愧極了,現(xiàn)在想把花放回池塘旁邊也來(lái)不及了。

  我們是紅領(lǐng)巾,應(yīng)該從身邊的小事做起。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  自參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的近兩年來(lái),博客走進(jìn)了我們家,成為我們一家人的好朋友。讀書(shū)成為我們每日大餐,寫(xiě)博、看博成為我們每日一課,知識(shí)是我們每天收獲的瓊漿玉液,思考是我們收獲的陽(yáng)光雨露,真是收獲多多、快樂(lè)多多。

  博客改變了一個(gè)孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí),讀書(shū)也沒(méi)有興趣,不敢回答問(wèn)題,不與小朋友交朋友。我們看在眼里,急在心里。孩子剛?cè)肴昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)了書(shū)香班級(jí),“大愛(ài)無(wú)言”成了其中一員。在校訊通這個(gè)大家庭里,很多教育難題都會(huì)找到答案。我們向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)著,并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。

  我們從孩子的興趣入手,買(mǎi)孩子喜歡的書(shū),并和孩子一起讀、一起討論、一起寫(xiě)讀書(shū)心得,孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣;在這里,我們知道了要想寫(xiě)好作文,就必須有素材,有了親身經(jīng)歷,孩子寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門(mén),到大自然去感受、去觀察,再讓孩子寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞;茶余飯后,還和孩子一起做實(shí)驗(yàn)、做游戲,這樣孩子不但有了寫(xiě)作的素材,一家人也樂(lè)在其中。孩子有了讀書(shū)、寫(xiě)博的興趣,文章就越寫(xiě)越好,特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花,獲得了一些校訊通的'獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)也要求越來(lái)越高,學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。通過(guò)對(duì)校訊通博客的耕耘,孩子培養(yǎng)了自信,學(xué)會(huì)了思考,懂得了認(rèn)識(shí)真善美,知道了生活的樸素道理,特別是能用自己的語(yǔ)言記錄和交流,難能可貴。

  博客改變了一個(gè)家。以前,我們覺(jué)得孩子的教育主要在學(xué)校,在老師。但進(jìn)入校訊通博客后,我們發(fā)現(xiàn),要想讓孩子健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的作用是不容忽視的。家長(zhǎng)更是孩子的老師。于是,在生活中,為孩子做一個(gè)好榜樣,我們就下決心關(guān)閉電視,和孩子一起讀書(shū),一起交流,進(jìn)行親子共讀,不僅提高了孩子的閱讀興趣,還提高了自己。我們也讀了不少書(shū),學(xué)到了很多知識(shí)。還讓我們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)在約束著自己的行為,嚴(yán)格要求自己、既開(kāi)拓了視野,還改正了不少不良習(xí)慣,也讓我們對(duì)生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們和孩子交朋友,也懂得用欣賞的眼光去看孩子,在真理面前我們是平等的,不在用命令的口氣說(shuō)話,孩子也因此和我們更加親近了。讀書(shū)讓家變得溫馨,共同品味生活讓家變得充實(shí),一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。

  校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些,太多的感受真是難以言表。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的每一個(gè)的腳印、我們每一篇充滿快樂(lè)的博文,真是幸福溢滿懷啊!是校訊通博客給了我們無(wú)窮的力量,給了我們自信和希望。我真誠(chéng)地告訴大家,校訊通不只是信息通知,它是一個(gè)交流的平臺(tái),是一個(gè)作文展示會(huì),是一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園!各位家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)大家一起到這里看看吧!這里,的確很精彩!

  書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)在大家的期待中又一次將要拉開(kāi)帷幕,這是校訊通又給我們大家提供的一個(gè)非常好讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)。與以往不同的是,隨著大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)的深入,這一次參賽主題也確定為“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·成長(zhǎng)”。真誠(chéng)的期待大家能夠很好的利用這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)诿刻觳粩嗟拈喿x中,讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,變得像呼吸一樣自然。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  秋天的雨,是一把鑰匙,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了,秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料,它把黃色給了銀杏樹(shù),把紅色給了楓葉,紅紅的葉子,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的'涼爽,菊花仙子得到的顏色就更多了紅色,白色,紫色等等。

  秋天的雨帶給大地一片豐收的歌,帶給小朋友們一首歡樂(lè)的歌。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的小妹妹有5個(gè)多月了,她眼睛又大又亮又黑,兩個(gè)小臉蛋鼓起來(lái),高高的鼻梁,胖呼呼的,可愛(ài)極了。

  心急的妹妹:我的妹妹可心急了,有一次妹妹餓了,就大聲尖叫,她在沙發(fā)上手動(dòng)腳打,哇哇大哭,嚇得媽媽手忙腳亂地趕緊去泡奶,只要奶一來(lái),她就雙手拿柄,大口大口的喝起來(lái),喝飽了,就在那兒呼呼大睡,真是個(gè)貪吃的小家伙。妹妹也真是心急,吃個(gè)奶,讓媽媽又急又累。

  愛(ài)笑的妹妹:你們知道嗎?妹妹的小名叫“笑笑”,因?yàn)槊妹锰珢?ài)笑了,人們都說(shuō)愛(ài)笑的人長(zhǎng)大了一定很聰明。不管是認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的.,只要逗她,她都甜甜的笑起來(lái),我在家經(jīng)常逗她,每次她都哈哈大笑,還想逗我玩呢!有這樣一個(gè)愛(ài)笑的妹妹,我也不知不覺(jué)也變得愛(ài)笑了。

  好動(dòng)的妹妹:妹妹很好動(dòng),你別指望她能安靜地坐在媽媽?xiě)阎校矚g媽媽抱著她走來(lái)走去,眼睛東張西望,腳蹬來(lái)蹬去,沒(méi)一下能停下來(lái)的。只要一坐在沙發(fā)上,她就手揮腳踢嘴動(dòng),手里只要一有東西,就張開(kāi)大大的嘴巴,想去吃一下。

  妹妹一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,真是一個(gè)名副其實(shí)的表情包,我們都很喜歡她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  你喜歡開(kāi)學(xué)嗎?我不太喜歡!

  電視,大家都再熟悉不過(guò)了,它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目,快開(kāi)學(xué)了。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫(xiě)作文打印、與從未見(jiàn)過(guò)面的朋友交流……

  時(shí)光飛逝,暑假一眨眼就過(guò)去了,小學(xué)二年級(jí)作文《快開(kāi)學(xué)了》。快開(kāi)學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺(jué),高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的'電視,不能玩太久的電腦,不能自由自在的支配時(shí)間,玩的時(shí)間會(huì)大大減少。

  我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日,而不開(kāi)心的事一日如一年。咳,誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽(yáng),不停受到那炎熱的陽(yáng)光的折磨,就讓我想起游泳。

  還記得,第一次游泳的時(shí)候,我在表妹家過(guò)暑假。那天,還真可以說(shuō)是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開(kāi)空調(diào),還覺(jué)得沒(méi)有一絲涼意,在陽(yáng)臺(tái)外都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,因?yàn)椴还苁侨诉是動(dòng)物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。

  終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒(méi)了,一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來(lái)沒(méi)這么涼快過(guò),整個(gè)身體被清涼的水淹沒(méi)著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的可愛(ài),那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過(guò)了一會(huì),表妹提了個(gè)建議:去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開(kāi)二米區(qū),走向1.3米區(qū)了。到了那后,我拿開(kāi)了我的游泳圈,放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的距離則更遠(yuǎn)。“游戲開(kāi)始!”小俊說(shuō)。第一個(gè)是表妹,只見(jiàn)她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來(lái)了,就像有優(yōu)美的'音樂(lè)帶動(dòng)著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來(lái),水花掉下來(lái)時(shí),沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺(jué),已經(jīng)要回家了,而游泳的樂(lè)趣卻在腦子里回味著。

  回想剛才在游泳池時(shí),冰涼的水由頭到尾淹沒(méi)了我,那種滋味真讓人回味。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  唉,又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了,并不是飯菜不好吃,而是每每吃飯時(shí)間,都是爸媽問(wèn)我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間,漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作,餐桌上的對(duì)話作文。

  這天也不例外,一家之主——老爸首先發(fā)言:“樂(lè),最近語(yǔ)文課上有精彩的發(fā)言嗎?”“語(yǔ)文課啊,昨天。。。。。。”我的話還沒(méi)說(shuō)完,“母老虎”——老媽就問(wèn)我:“今天英語(yǔ)課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒(méi)有全做對(duì)?”邊說(shuō)還邊用兇狠的目光看著我,讓我不禁打了個(gè)寒顫。“全對(duì)。”我簡(jiǎn)短地回答。“是嗎?”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開(kāi),往嘴里扒了一口飯,含含糊糊地說(shuō):“當(dāng)然了!”老媽終于不追究了。可是,老爸的問(wèn)題又洶涌而至:“剛才的'問(wèn)題還沒(méi)回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么?”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來(lái),老爸只好先起身去接電話。謝天謝地,這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主啊!”我慶幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。

  唉?怎么又有嘮叨聲響起?在我還沉浸在幻想中時(shí),老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”,而且青出于藍(lán)勝于藍(lán),比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗,萬(wàn)幸,只剩一口飯了,我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里,以百米沖刺的速度沖回房間,邊跑邊喊:“我做作業(yè)去了!”“今天時(shí)間多,你多做一頁(yè)課外習(xí)題!”老媽沖著我的背影大喊。

  唉,老爸老媽的話語(yǔ)使得原本氣氛歡樂(lè)的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí),可以談?wù)撘恍┹p松的話題,讓餐桌上的氛圍變得更加快樂(lè)、輕松!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng),雖然我畫(huà)畫(huà)得好,但是我滑冰可是世界一流的喲!

  我做夢(mèng)也沒(méi)想到在我八歲那年的'生日中,父母送給我一雙漂亮的滑冰鞋,那可是我夢(mèng)寐以求的東西啊!

  暑假來(lái)臨了,早上我沒(méi)閑著,就纏著爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰,來(lái)到那兒,我死死地牽著爸爸的手不放,彎著腰,腳根不敢挪動(dòng)半步,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我成功地走出了第一步,高興地情不自禁地松開(kāi)了爸爸的手,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我狠狠地摔在了地上。剛想哭,爸爸居然擦干我的淚水,把我扶起來(lái),說(shuō):“加油,接著滑,只要有毅力,不怕流血,不怕流淚。”爸爸的話鼓舞了我,我嘴里不停念叨著:“只要有毅力,不怕流血,不怕流淚,只要……”就這樣一圈,二圈,三圈,四圈……雖在當(dāng)中摔過(guò),但是已經(jīng)贏得了圍觀人的掌聲,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在才是腳下輪子的主人了,我越來(lái)越快,它被我徹底降服了。

  我終于學(xué)會(huì)了滑冰,就是我現(xiàn)在滑冰也依然記著那一句話,我相信,只要有勇氣戰(zhàn)勝困難,就一定能見(jiàn)到最美的彩虹!

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