（實(shí)用）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南溫縣，那里素有“懷慶府”之稱，那里盛產(chǎn)著懷牛膝，懷菊花、懷地黃和鐵棍山藥。其中鐵棍山藥歷史悠久，在很早之前就小有名氣。
鐵棍山藥其貌不揚(yáng)，長長的身子上長滿了密密麻麻根須，仔細(xì)看還有很多鐵銹色的斑點(diǎn)。但是鐵棍山藥的藥用價(jià)值卻很高，鐵棍山藥富含豐富的蛋白質(zhì)、維生素和多種氨基酸和礦物質(zhì)，既能補(bǔ)脾肺腎之氣，又能滋養(yǎng)脾肺腎之陰，為氣陰雙補(bǔ)之珍品。
鐵棍山藥的`吃法有很多種�？梢哉糁刺浅裕梢园局喑裕�可以做拔絲山藥。我最喜歡的是拔絲山藥，把山藥去皮切成片煮熟，在鍋里把冰糖熬成糖稀，再把煮好的山藥放進(jìn)去攪拌，好吃又好看的拔絲山藥就出鍋了。保證你一看到口水就會忍不住的往外流，怎么樣感覺來嘗一嘗吧!
我最喜歡的是每年秋天的時(shí)候回老家和小伙伴們?nèi)ド剿幍乩飺焐剿幎�，只見山藥藤上結(jié)滿了密密麻麻的小豆豆，看著像一個(gè)個(gè)山藥精靈。摘下來的山藥豆可以做成冰糖山藥葫蘆，還可以做成糖炒山藥豆。對我們來說這些都是美味佳肴。
這就是我家鄉(xiāng)的鐵棍山藥，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來做客，品嘗好吃又營養(yǎng)的鐵棍山藥。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落，小學(xué)生作文：冬日的梅。聽著曾經(jīng)唱著歡快悠揚(yáng)歌聲的鳥兒悲慘的呻吟著離開。任憑鮮花枯萎，任憑河水冰封，任憑落葉飄飛。冬日無語。
踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色。是冬！是冬將昔日的生氣變成今日的死寂，將昔日的繽紛幻化成今日的虛無。將世界變的毫無生機(jī)。 無生機(jī)，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：冬日的梅》。
猛的，我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去，是梅花，梅花的香味！是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛！忽的，我想到了青松，它不也是在呼嘯的北風(fēng)中傲然挺立嗎？它們在毫無生機(jī)的冬日中傳播著希望的氣息，向人們致敬，向人們微笑，我忽然明白了……
初冬是一個(gè)美麗而高貴的.公主，舞動這神秘的面紗，送來陣陣稟冽的寒風(fēng)。在這銀色的天地里，屹立著一棵梅樹，樹的老枝上抽出新生的嫩芽，上面綴著朵朵朱紅的梅花……
冬日好似生活中的挫折,而你就應(yīng)該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只惹人喜愛的小狗，它是一種活潑可愛的動物，惹人喜愛的小狗作文。它長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張“汪汪”直叫的嘴巴，和一身土黃色的'毛。每當(dāng)我撫摸它的毛時(shí)，一股暖流就沁入了我的心脾，我給它取名“淡淡”。
“淡淡”非常熱情，總是用舌頭舔我，有時(shí)還爬到我的身上，讓我抱著它不放�？墒钱�(dāng)它面對它的小寶寶時(shí)，總是把所有好吃的東西給小寶寶吃，真是熱情好客。
當(dāng)它餓了時(shí)，就總跟著我。有時(shí)用那雙炯炯有神的眼睛提示我：“主人，我餓了！”有時(shí)引吭大叫，我一看這副可憐巴巴的樣子就知道它餓了。這時(shí)，我便給它飯吃，還獎勵(lì)骨頭�！暗苯蚪蛴形兜爻灾０パ�！這可不好了，鄰近的狗聞到了香味，紛紛趕來準(zhǔn)備跟它搶，激烈的戰(zhàn)爭開始了，可“淡淡”也不懦弱，努力地保護(hù)著自己的飯菜。最后，終于把臨近的狗趕走了。
平時(shí)，“淡淡”最拿手的可是開守門戶。凡有小偷來偷東西，它必然厲聲叫囂；有時(shí)還把客人當(dāng)成了小偷，真滑稽！
它不但是我們家的守門員，還是我的好伙伴。它總是逗我開心，陪我做游戲�？墒钱�(dāng)“淡淡”遇到自己的“小寶貝”時(shí)又不理我了，真氣人！
小狗，你就像一位小天使陪著我，逗我開心，我真喜歡你——“淡淡”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
微笑，是個(gè)好習(xí)慣
每當(dāng)委屈時(shí)，抬起頭，對自己說，要給世界一個(gè)微笑。
——題記
她很白癡，但卻是單純的象征。她是四班的一個(gè)女生，大名叫江瑤，很愛做一些無聊的公主夢、白日夢，因此給自己整了個(gè)怪名，叫那啥蘇洛離來著。聽名字吧，覺得沒準(zhǔn)兒是個(gè)文文靜靜的姑娘�？上О�，人不可貌名，海水也不可斗量啊！她是個(gè)十足的'瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因?yàn)殛P(guān)系挺要好，我只能說她微胖而已。
請記住，那個(gè)單純到白癡的姑娘，她叫江瑤。
她不堅(jiān)強(qiáng)，但她是笑的代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽她帶著哭腔地述說委屈，我是一句沒聽懂。她又神經(jīng)兮兮地從家里跑出來，發(fā)QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟然笑逐顏開地享受著美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個(gè)怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴著，怎么一下子就大雨轉(zhuǎn)晴地樂呵呵地吃著東西？這這這??
別忘記，那個(gè)笑的代表也不堅(jiān)強(qiáng)，她叫江瑤。
抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個(gè)笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個(gè)最大的微笑。
微笑，也是個(gè)好習(xí)慣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)結(jié)滿冰花的車窗玻璃跟我家樓下的那輛車好好像啊！3月11日，北京大學(xué)圖書館，來自該校法學(xué)院的女生高飛一邊看著照片，一邊感慨。當(dāng)天，該校圖書館的工作人員正忙著布置百名攝影記者聚焦冰雪線首都高校巡展。
高飛的家在湖南邵陽，那里是年初南方冰凍雨雪災(zāi)害的重災(zāi)區(qū)之一。年前，由于放假早，她提前從學(xué)�；氐郊摇，F(xiàn)在這些照片讓她想起了在家鄉(xiāng)看到的一切。父母說，這是他們生平見過的最大的一場雪。她說，樹枝上包裹的冰棍有手腕那么粗。雖然身在重災(zāi)區(qū)，但照片里的`好多場景都是我沒有見過的。她說，她自己挺喜歡溫總理坐在火車上向窗外凝望的那張照片，前一陣子，我在BBS上就看到這張照片了，畫面上總理那焦慮的神情很是讓人感動。
火車站的那張眾人把一位女士舉起向外送的照片，真是太震撼了。來自澳大利亞的留學(xué)生杰西說，還有那張父子倆在雪中艱難前行的照片，他們實(shí)在是太想回家了，不管路上多么艱辛，都要一直走下去。杰西表示，攝影是全人類共同的語言，用這樣的方式能讓不同國家的人了解到發(fā)生在中國的這場災(zāi)難，及人們所做出的努力。
這場冰雪讓大家的生活都受到了影響，那些奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線的人們令人敬佩。中國傳媒大學(xué)的李萌說，一張救災(zāi)現(xiàn)場民工在火堆上烤鞋的照片讓她印象深刻：聽說，由于腳被凍麻木了，不少人的鞋燒著了都沒有察覺。
記者了解到，本次展覽的照片是中國日報(bào)社從全國100多名攝影記者拍攝的數(shù)千張抗冰雪的照片中精選出來的。
2月1日下午，杭州下起了近年來最大的一場雪。在下城區(qū)鳳起路上一對父子騎車艱難前行。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題，同學(xué)們就會傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認(rèn)真地說：“大家是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來�，F(xiàn)在大家就規(guī)定，同樣的'錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
抬頭望去，雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音，這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過，帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流，可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時(shí)，踩著雨在路上走著，倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音，經(jīng)過了雨的洗刷，空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音，聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛辏那樽兊脽o比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著，一切事物都別有一般風(fēng)味，令人陶醉。
雨，是悠揚(yáng)的歌，是芬芳的花，是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛，滴答聲舒緩而優(yōu)美。時(shí)光靜靜地隨著雨滴離去，紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲，而漸漸地平靜。靜靜的聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨，都擁有著感情，它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨，都擁有著生命，即使它的生命是如此的短暫。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暫。其實(shí)，短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時(shí)，你回頭一看，竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時(shí)，才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路，風(fēng)風(fēng)雨雨，就是雨，如此的短暫。
人生重要的不是長度，是寬度。每個(gè)人剛開始都是一張白紙，但當(dāng)我們漸漸地步入社會，這張白紙會留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束，有的人也許還是白紙一張，有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的.人也許已是墨跡斑斑。人，總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想，努力的保持那張空白的紙。就像那雨，當(dāng)它的人生結(jié)束時(shí)，它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了，他還活著。有的人活著，他卻死了�！�
抬頭望去，雨依舊讓人陶醉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)�，如此重�?fù)，球不能掉地。
老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的.選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場上空久久回蕩......
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-08
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文01-23
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-01
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-10
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-07
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-05
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-07