小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2026-03-11 19:36:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦【8篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦【8篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的`步伐，哼著愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。

　　操場兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……

　　這時，籃球場正進行著一場比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學(xué)正在比賽跑步，一個同學(xué)像踩了風火輪似的奔去。他沖向終點，同學(xué)們?yōu)樗炔剩蝗由嘲荣惛ち遥粋€個同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠，只有一個同學(xué)扔得比同學(xué)遠了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復(fù)了平靜。

　　我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　“媽媽，我的白球鞋臟了，您快幫我洗干凈吧！”我一回家就開始叫道。“都十一歲了，還叫媽媽刷鞋，害不害羞！”屋里傳來媽媽的聲音。媽媽的.話給我當頭一棒。老師常說自己的事情自己做，我真后悔剛才和媽媽說的那句話。

　　于是，我像平時媽媽書寫一樣，端來一盆清水，把鞋泡在水里，又找來肥皂和刷子，開始工作了。

　　我先用清水刷洗了一遍，清澈見底的水不一會兒就被“魔術(shù)師”變黑了，我使勁刷，鞋子上有一塊油漬怎么刷也刷不掉，像一只蒼蠅死死地粘在一張嫩白的“臉”上，這是我前幾天去公園不小心蹭上的油。我想：是不是我刷得不夠使勁呢？我想著，又使勁地刷起來，一直刷到泡泡滿出水盆了，可油漬還沒被刷掉。我剛想叫媽媽突然想到一本書上說過汽油可以去油漬。于是，我找到了一瓶汽油，在刷子上沾了一點兒，一擦，油漬真的沒有了。

　　球鞋刷完了，我看了看刷鞋的地方，不禁吐舌頭，一整塊肥皂用了一大半，刷子毛都快禿了。唉！原來什么活都不容易！非得多鍛煉幾個“第一次”不可啊！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　他哭著回家了，聽到哭聲，媽媽走了進來，摸著他的頭親切地問：“我親愛的孩子，你怎么啦? ”

　　小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽，講述了事情的前因后果。

　　聽完后，媽媽笑著說：“ 傻孩子，不要難過，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關(guān)心你呀!你想想，他那么忙，還抽出時間來讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學(xué)習，到時候把你的'好成績，把你們班級里的好事情寄給他，他會更高興的，對嗎?”

　　小男孩沉思了一會兒，抬起頭使勁地點了點頭。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　我知道我是個富有的人，因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個志同道合的'朋友們進行競速，那一場場的龍爭虎斗實在是又刺激又好玩。

　　我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時使用，為我?guī)淼脑S多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它，因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的音樂還有一點淡淡的哀傷，有時心情好時我會聽，心情不好時我更想聽它的樂音，很能安慰我!

　　我擁有一臺有如魔術(shù)師般神奇的電視機，無論是無聊、開心、難過時，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。

　　奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人。”許多較偏遠的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　今天在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了我上學(xué)的村莊----駱莊村。真沒想到駱莊村是那樣的美麗。

　　沿著平坦的馬路便來到了村后那條清澈的小河，河兩岸生長著各種植物，水底游動著許多小魚兒，有黃色的，有紅色的，在以前，這條河里總是扔滿了垃圾，還有人把一些莊稼的桔梗都扔在河里，成天散發(fā)著臭味，現(xiàn)在，人們注意環(huán)保了，小河又恢復(fù)了生機。

　　走進村子里，一座座洋樓展現(xiàn)在我們眼前。透過敞開的大門，我們可以看到一輛輛汽車存放在院子里，以前，人們哪敢想有一輛汽車啊，連見都很少見。現(xiàn)在人們的生活富裕了，不僅購買了汽車，家中的各種電器是一應(yīng)俱全，家家戶戶都買了電腦，上了網(wǎng)。農(nóng)民伯伯不用出門就可以了解到致富信息，真是太神了。

　　街道兩邊的柴垛沒了，豬圈沒了，取而代之的`是各種各樣的花朵和樹木，花開放的時候，整個村子便充滿了花的香味，真是一片花的海洋啊。

　　走在這樣的街道上，我不禁想：現(xiàn)在的生活是多么美好啊，我相信，我的家鄉(xiāng)也會變得更加美好。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　這只小貓是我在冬天晚上的一個街頭撿來的，當時我和姐姐在回家的路上，天下著雨加雪，我看它很冷，就把它撿回來了。

　　他叫小街，因為他是從街上撿來的。他全身黃溜溜的，大腿上還有被狗咬到的傷口，一對耳朵開心時豎起來，硬硬的;不開心時聳拉下來，軟綿綿的。如果有陌生人來，他就會叫叫，表示有人來了，隔壁吳奶奶來了就會給小街帶魚吃，真是享受啊！

　　有一天小街和瑪麗（樓下小賣部的貓）還有小街最要好的.朋友小文一起到小公園去時，遇見一只狗，他是陸爺爺家的大汪，他是一只狼狗，正當小文叫了一聲好像是說：“快跑！“小街沒反應(yīng)被大汪咬到了腳，小街也跑了。到了家小街叫了幾聲，又咬我褲子，我看見了傷口跟爸爸說：”小街受傷了。“爸爸說：”他是撿來的，干嘛管他。“我找了點錢去獸醫(yī)那看看，醫(yī)生說：”并無大礙，擦點藥就好了。“我也放心了。

　　雖然小街是撿來的，但他也是家里的一份子。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　愛是一種發(fā)乎人內(nèi)心的情感，在中文里有著很多解釋，由某種事物給予人少許滿足（如我愛進食這些食物）至為了愛某些東西而死（如愛國心、對偶結(jié)合），其可以用來形容愛慕的強烈情感、情緒或情緒狀態(tài)。在日常生活里，其通常指人際間的愛。可能因為其為情感之首位，所以愛是美術(shù)里最普遍的主題。愛有時亦會被形容為強迫觀念-強迫行為癥。

　　愛最佳的定義可能是主動行動，以真心對待某個體（可以是人、物件或神），使整體得到快樂。簡而言之，愛即主動使整體得到快樂。（ThomasJayOord）。愛是與生俱來的，所以可以認為是人性的特質(zhì)，換言之，愛是作為人必須具備的本質(zhì)之一。雖然世界各民族間的文化差異使得一個普世的愛的定義難以道明，但并非不可能成立。請參看沙皮亞-沃爾福假設(shè)。愛可以包括靈魂或心靈上的愛、對法律與組織的愛、對自己的愛、對食物的愛、對金錢的愛、對學(xué)習的愛、對權(quán)力的愛、對名譽的'愛、對別人的愛，數(shù)之不盡。不同人對其所接受的愛有著不同的重視程度。愛本質(zhì)上為抽象慨念，可以體驗但難以言語。

　　哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，它使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃；醫(yī)學(xué)家說，愛是一劑千古難覓的心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍，我們的教育，說到底就是有“愛”的教育，教育學(xué)生懂得什么是愛，愛什么，怎樣愛，沒有愛的教育，是無本之木，是無源之水。教育缺乏愛，它將成為一片荒漠，是沒有生命的不毛之地；教育缺乏愛，它將化作一段朽木，是沒有生機的枯枝腐葉；教育缺乏愛，它將變成一條斷河，是沒有活力的干涸之水。假如每一位老師愛學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣，那就沒有教不好的學(xué)生；假如每一位老師愛事業(yè)，就像愛自己的身體一樣，那就沒有辦不好的教育。

　　在古往今來愛情一直是人們所贊揚的，愛情可以說是最美麗的愛了！有許多愛情故事也是為人們所津津樂道！愛情的悲劇是令人悲傷的，從中國人所熟悉的《梁祝》到《羅密歐與朱麗葉》都是文學(xué)界的愛情悲劇！但是愛情依然是和正義一樣是人類世界不變的主旋律！