小學小學生優秀作文4篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學小學生優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優秀作文 篇1
現在，家鄉人格外喜歡扭秧歌，因為它既是娛樂活動又能強身健體。在富錦，上至古稀老人，下至幾歲的孩童，都會扭秧歌。
平日里，一到傍晚，每處寬敞的空地上都有人們自發組織起來的秧歌隊。他們身穿盛裝，手搖彩扇，腰扎彩綢，幾十人或數百人排列成隊，在鑼鼓、嗩吶的伴奏下，歡快地扭，盡情地跳，為錦城增添了一道亮麗的風景。
每逢春節、正月十五等重大節日，扭大秧歌是必演的節目。我至今難忘的是今年夏天，電視臺《傾國傾城》欄目組來富錦拍攝的“萬人秧歌會演”。
那天早晨天剛亮，我和媽媽便來到富錦大街上。大街真是人山人海，街中間是演員，街兩邊圍滿了觀眾。演員們身穿艷麗的服裝，手拿漂亮的彩扇，腰扎飛舞的彩綢，每支秧歌隊都有統一的`服裝、統一顏色的扇子和手絹，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。8點整，演出開始了。鑼鼓喧天，嗩吶陣陣，演員們面帶微笑，排著整齊的隊列，走著“十”字步，在大街上歡快地扭著。每支秧歌隊都有自己的標語，如“打造北方秧歌城，共建和諧社會”“搭文化臺，唱經濟戲”……每支秧歌隊還有兩個指揮(也是領舞)。瞧，這支隊伍前面有兩只雄獅在滾繡球呢。快看！又過來一隊，二十幾個小伙子在舞龍。只見蛟龍在隊伍中穿梭，時而沖上云霄，時而急速下降，時而仰頭長嘯，時而低頭沉思……每支秧歌隊不斷地變換著動作，讓人眼花繚亂。瞧，“唐僧師徒”來了；兩只“蝴蝶”飛來，原來是“梁祝”；“老爺爺”和“老奶奶”挎著裝滿南瓜米、大蒜的筐來了，他們笑著、扭著，慶祝豐收。演員們的表演贏得了觀眾陣陣喝彩。
萬人秧歌會演為家鄉爭得了榮譽，也把富錦的民間文化呈現給了全國的觀眾朋友。作為一個富錦人，我感到特別自豪。
小學小學生優秀作文 篇2
學校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。
我很愛書，但大多數同齡人沉迷于互聯網的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店。可是，學校門口有了這樣一個小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。
每天放學后，我都走進書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的.書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，仿佛與它們進行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現實世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發現，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨鐘。事實上，書店的生意并不好。偶爾有幾個顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚長而去。有幾次，我去書店時，看見鎮上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達了。
一個月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個飯店了！”
幾個星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開業了，而且生意火爆。每每路過時，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說，學校附近的書店該是生意紅火的。可是作者筆下的小書店卻少有人光顧，以致經營不下去。而作者卻獨獨愛書、愛這書店，似乎有些不合時宜。文中作者運用對比手法，寫書店冷清關門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個社會現象——人們熱切追求物質生活，早把精神文化拋棄一邊了。對于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當，對比鮮明，語言優美自然。
小學小學生優秀作文 篇3
我想成為一名教師
去那貧困的，
去那遙遠的.山區，
為那里的小朋友們，
上一節課。
我想成為一名演員，
拍一部精彩的電視劇，
讓人類看得開心，
看得高興。
我想成為一個炎熱的太陽，
呵護大地，
讓農民們收了好莊稼。
我想成為一大片烏云，
下一場傾盆大雨，
把現在的干旱趕走，
別讓它害了農民們的好莊稼。
我想成為一只自由自在的小鳥，
在天空中自由飛翔，
去看那五彩繽紛的世界。
我想成為一只雞，
來提醒人們多久上班，
讓他們不再遲到。
我想成為一只飛鴿，
為人們送信，
讓人們永遠和睦相處。
八小 五年級學生
小學小學生優秀作文 篇4
早晨一片霧，但是大課間卻讓我們的校園充滿歡笑。
課間操鈴聲響后，我們在朱思宜的帶領下一起來到了充滿歡歌笑語的籃球場。楊老師說：“五光十色小組出列，人之初小組出列。”啊！終于輪到我們“太陽花了”！楊老師又給了我們一個“場地”。我們“太陽花”小組玩的第一個游戲是“搞怪動作”一二三！我們在玩的時候，我一步一步地走著，而焦銳他們呢？他們大步大步走著，很容易被退回起點。
第二個游戲是“切水果”。媽媽們先給我們示范了一下，我和焦銳開始比賽了。我很快，焦銳也很快，最終焦銳贏了！我卻輸了！
下課鈴響了！有的.有一個氣球，有的沒有氣球，還有的有文具作為他們的獎品。
雖然我沒有禮物，但這真是快樂的大課間啊！
【小學小學生優秀作文】相關文章：
【優秀】小學小學生優秀作文08-22
[優秀]小學小學生優秀作文11-07
小學小學生優秀作文[優秀]10-06
（優秀）小學小學生優秀作文02-01
(優秀)小學小學生優秀作文02-10
【優秀】小學小學生優秀作文02-07
小學小學生優秀作文【優秀】02-02
小學小學生優秀作文[優秀]02-15
[優秀]小學小學生優秀作文01-23
小學小學生優秀作文（優秀）11-05