（集合）小學生優秀作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生優秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優秀作文 篇1
今天學校組織我們觀看了《兄弟姐妹》這部電影。影片非常感人，讓在場的觀眾為之動容。
影片的主題講述了深圳一個中學的學生與井岡山霞溪中學的學生開展“手拉手，互幫互助，結對子”活動的故事。影片生動地描述了深圳的同學們為了幫助貧困地區的同學所做出的行動；熱情地暢述了深圳的譚慧同學雖然身患重病，依然熱心地幫助結為對子的一對雙胞胎姐妹的事跡；嚴厲地批評了于遠大同學嫌棄貧困地區同學的不良做法；更強烈地反映了貧困山區同學渴望讀書的`愿望。因此，影片通過故事向大家發出了幫助貧困地區孩子讀書的呼吁，為此，我們大家都要向貧困地區的同學伸出援助之手。通過觀看影片，看到那些需要幫助的同學們，聯想到自己經常不注意節約，浪費本子、筆，亂花錢等事情，使我深感慚愧。要是平時自己多愛惜學習用品，買東西節約點，就可以把省下的錢捐獻給貧困地區的同學，讓他們可以得到需要的學習用品，那該多好啊！
所以，我決定以后處處做到勤儉節約，向貧困地區的同學伸出援助之手，為貧困地區的同學盡一份愛心！
小學生優秀作文 篇2
未來的汽車是什么樣子呢？
未來的汽車是海陸空三用的。它的外形和普通汽車一樣。它是利用沙、風、雨、太陽能來做的能源的。如果要負沙，就可以去大漠里拉。如果全世界的人都用這種車，世界上就沒有了沙漠，只要沒有了沙漠，人們就可以在原來的沙漠里種植樹木、花草，那樣，所有的沙漠就會變成綠洲，一座座城市就會拔地而起。
如果沙用完了，還有風力來做汽車的能源。只要有風的地方，司機就把油箱打開，開一分鐘，就等于加了5年的汽油，那樣就不會有汽車尾氣了，環境就會更加清潔。即使噴出了汽車尾氣，那也是清新的風，一點污染也沒有，可以循環使用。
如果利用太陽能的話那就更好了。因為太陽能是可再生的新能源，即使是陰天，汽車也會自動尋找一絲絲微弱的`太陽能。要是下雨了，汽車會用水來發動，只要水落到了車的某個部位，就會滲到油箱里，變成能源。
汽車在航海時，車的底盤會自動形成一個個排水孔。在空中，汽車兩邊就會出來翅膀，像飛機一樣在空中飛翔。
怎么樣？我的設計，您還滿意嗎？
小學生優秀作文 篇3
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風鈴，時時在我腦海里搖出動聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時變得安靜了。我一走進教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的`是充滿濃濃友愛的《掌聲》。
“上小學的時候，我們班有位叫英子的同學……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學接著讀了下去。就這樣同學們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……
此時，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時而揮舞著小手，期盼能發言；時而聲音脆亮地發表自己的看法。
最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時，教室沸騰了，同學們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風暴。其他同學也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時間過得太快了，同學們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
小學生優秀作文 篇4
就在這一次的陽光體育節中，就在那一次50×8的來回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！
事情是這樣的：來回跑是4個4個跑，旁邊坐著4個按計時器的老師。首先是1——4號，運動健兒先邁著“弓”字步，猶如要準備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，運動健兒拼盡全力地往前跑著，我看見陽光透過云層漏在運動健兒的臉上，運動健兒的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來。我看到運動健兒如此吃力，不禁緊張起來，心就在“撲通、撲通”地跳。
時間過的可真快啊，都輪到四十幾號了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發現跑到是如此的長，而自己是這么的'渺小，身體中的熱血開始沸騰起來，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽到這聲音，我馬上飛奔起來，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來，我好像沒有力氣了，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點了，我的雙腿不覺又開始動了起來。
終于到了終點，下課鈴也隨著項鏈起來，同學們也紛紛回教室了。
小學生優秀作文 篇5
隨著新學期開學，我換了一所新的學校，因為爸爸的工作單位換了，咱們家就搬家了，這個新學校是離咱們新家最近的一所學校，于是在開學的時候我就跟著媽媽一起去報道了。
到了新的學校以后，周圍的一切對于我來說都是一種陌生的環境，我要慢慢的去適應，去習慣，但是令我十分開心的事，我的同學都對我十分到友好，老師也是對我格外的照顧，讓我沒有感到一絲的冷淡，在這短暫的幾天里，我已經開始慢慢適應了這個新的學校，和新的'學習環境。
在接下來的學習生活中，我必須要好好的，努力學習，在這個新的學校里站穩腳跟，讓老師和同學們都喜歡我！
小學生優秀作文 篇6
早晨，我來到學校，不再需要體育老師親自迎接我們了。學校大門安裝上了自動識別系統，凡是到校的學生，只要在機器前按下開關，大門的屏幕上就會立刻出現學生的姓名和班級，此時大門就會為你敞開。如果不是本學校的學生，對不起，你只能吃閉門羹了。
走進教室，原來的墻壁都變成了大屏幕。老師再也不用站著上課了，只需坐在電腦前操作鼠標，所有要講的'知識就都會顯示在大屏幕上了。如果學生有問題也可以直接在大屏幕上問出來，這時悅耳的語音會為你解答所有問題。
到了午飯時間，每一位同學的桌子上都有一個自動菜單，同學們想吃什么就可以按下食物的圖片。每個教室都有一個自動傳送帶，會把你點的食物及時送過來。等你吃完，只要把餐具放回傳送帶就可以了。
放學了，也不再需要學生打掃衛生了，只要請出小機器人就可以了，它們會把教室打掃得一塵不染。
這就是我設想的未來的學校生活，在這樣便捷、舒適的環境下學習，同學們一定很向往吧！
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