小學小學生優秀作文

時間：2026-02-26 14:03:13 小學生優秀作文

(優選)實用的小學小學生優秀作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優選)實用的小學小學生優秀作文8篇

小學小學生優秀作文篇1

　　是清明節，是我國的傳統節日，應該上山去祭拜的祖先。家也不例外。

　　陡峭的`山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經常上山。我經常上山，但小的路記憶猶新。

　　上，了許多的墳墓，墳前有蠟燭燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。

　　來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”

　　一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。

　　“，放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩ρ�，了？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难�！次為······”我不解地問。聽了，笑著說：“孩子，最近已了件山林火災，由鞭炮引起的呀！，應當盡量地要的災難，山中放鞭炮�！薄芭�，呀！”我恍然大悟。

　　是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。

小學小學生優秀作文篇2

　　都說小孩才愛吃零食，其實有些大人也愛吃得一點兒都不含糊，比如我爸爸。過年的時候，來的親戚特別多，他們總要給我帶些零食，什么果凍呀、餅干呀、牛肉干呀……這天我正美滋滋的吃著零食，爸爸笑嘻嘻的走過來說：“嘉偉，犒勞爸爸吧！”

　　爸爸一年到頭早出晚歸，可辛苦了。想到這，我趕緊抓了一把送到他的手里。爸爸邊和我逗樂，邊津津有味地吃著。

　　吃完了自己手上的又悄悄掏我袋子里的，直到把我袋子里的`吃了個底朝天！我家有一只精美的糖果盒，是住在美國的表哥在我出生3個月時送的，奶奶一直舍不得丟掉它。

　　奶奶告訴我，那糖果可好吃啦！當時爸爸一直看，就說：“反正孩子還不會吃，我先吃了�！蹦棠踢€是說：“好了，給孩子留幾顆吧！”可爸爸還是說，“孩子小，嚼不動的，還是我吃吧！”瞧我這老爸，吃零食的時候還不是和我一樣大。

小學小學生優秀作文篇3

　　我的家鄉在美麗的大成橋，那里空氣新鮮，山清水秀，那里的人們勤勞、純樸、熱情好客。在祖國春風的沐浴下，家鄉在不斷發展變化著……

　　講起家鄉的變化，當然提前近年來農村建設的發展，現在，家家戶戶都通了水泥路，比那時候的水泥路得好多了。有錢的人家都買了小車，建立別墅，在村里仿佛有了一種貴族感。

　　熱水器、冰箱、空調、洗衣機……電器，在家家戶戶的屋里都能看到，這一些電器為村子里的人提供了不少方便�，F在，村里還裝上了路燈，每家每戶的旁邊，到了六七點鐘的時候燈就亮了，這樣，走夜路也就方便多了。

　　廣場舞在村上也很流行，吃完了晚飯，中年婦女和老人們就在地坪上跳起歡樂的廣場舞，這時候，村里就熱熱鬧鬧的了。大家在家里裝寬帶網，買電腦。連老人已經玩起了微信，還發紅包。更有趣的是，在我們村上的特定服務站，還建了一個“農村淘寶”，大家都在網上買東西，既省錢又環保。

　　新農村的建設可不止這些，我們的村里還安裝了農村廣播。在村里，一旦有什么事，只須通過廣播，大家一聽就明白，廣播里還經常傳播國家一些富民政策，或傳經送寶指導人們怎么進行耕作。

　　鄉里有幾所美麗的幼兒園，還有現代教學的`學校，里面不論什么教程，什么特長，都可以在里面學到，還有多媒體教室，大大拓寬了我們的知識面。

　　家鄉的人們純樸、善良、互幫互助，誰家有困難，誰家有難處，村民們都會毫不猶豫伸出援助之手。

　　這就是我的家鄉，我愛我的家鄉，它讓我感受到家的溫暖。

小學小學生優秀作文篇4

　　在每個人成長的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界，我也有自己的煩惱。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的.作業越來越多，要背的書也越來越多。每天晚上寫語數英作業寫到12點半，每天早上五點半點起來讀書，六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點半在進學校，每天都被老師批評。有時還罰站。

　　記得上四年級的時候，我的數學考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個分數中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個時候我非常驕傲！在上語文課上，我轉后去后面和同學說話，書也不讀，在考試中，我結果考的25分，回家，媽媽看到這個分數，說：歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉后去后面說話，媽媽大聲的說：歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無話可說，在去廚房的當中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎，我考的一個考成績。

小學小學生優秀作文篇5

　　我有一個好朋友，他叫歐陽慕。

　　你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時候被安排到一個學習小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯系。

　　后來，在學校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學們欺負，他見了總是保護我，由于他的力氣大，別的.同學就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的另一個原因。

　　我們之間，還發生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因為我們臉對著臉，一個人要往前走，另一個人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

　　我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因為我是英語課代表，英語老師交給我任務的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務。如果我剛完成任務準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒�！�

　　因為現在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這么長的時間你倆有可能已經忘了，不過我相信我倆不會忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學肯定也不會忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！

　　我喜歡我的好朋友歐陽慕。

小學小學生優秀作文篇6

　　“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的游園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長的一年，終于熬到了下課，我們歡呼著來到了游園活動的現場。

　　來到大操場，我不由得瞠目結舌：雖然游園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經將操場圍了個水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

　　這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個游戲是要我們保護好自己的氣球，同時要踩別人的`氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球，我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結果，我們組傳失敗了。

　　最讓人歡喜的，莫過于發獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

　　這次游園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。

小學小學生優秀作文篇7

　　“ 那只貓死了”，兒子哭著對我說。我心里悵然了一下，怎么就死了呢?我想�！皼]關系！爸爸可以再買一只給你�！蔽亿s緊安慰兒子。

　　一直以來我是非常反感貓狗之類的寵物。總覺得它們在家中無用，且還糟蹋糧食�？墒�，兒子自小喜歡，我也難違其命，全做是給兒子找一個玩伴。家里便有了這只小貓。我們一直叫它“毛毛”。有了毛毛后，我給兒子立了規矩，一、不準抱它，二、不準帶它到屋里，三、不允許被它抓傷或咬傷，四、不準親它的嘴巴。如果有違反立刻把“毛毛”趕走。

　　還好，我在家的時候兒子跟“毛毛”相安無事。當然，我也知道，我不在家的時候，兒子也從來沒有遵守過這些規定。后來，兒子慢慢長大，“毛毛”也慢慢長大。還不錯，“毛毛”很乖，從不到屋里亂竄，也從不偷吃東西。常常是自己在院子里抓老鼠。平時我們吃飯的時候它自己一個人在屋子外面耐心的等待，吃飯結束了。兒子會給它留一些飯。這樣，“毛毛”跟家人的感情很好。

　　前些天，“毛毛“的.行為有些反常，常常夜里來抓屋門，兒子給他敞開門。他就到屋里轉一圈，然后自己慢慢的走出去。因為他從來沒進過屋，我就感覺奇怪，這家伙這幾天怎么了？也不賴皮，老到屋里轉一圈干什么?

　　這幾天，它又總愛挨著人的腳，在我的腳面上蹭來蹭去。它到我跟前我總是很煩，也總是撩它一腳。它在地上翻個跟頭，站起來慢慢的有走過來。我便煩它，但是也不再撩它，由它依在我腳上，對妻子說：“這貓是怎么了？有點毛病了吧!"

　　這種情況持續了幾天，結果，今天。