（必備）小學生優秀作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學生優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀作文 篇1
一提到夏天，人們就會知道夏天的炎熱，然而在炎熱的白天，光芒慢慢退去，最美麗的要屬夏夜了！
看，馬路上的路燈 燈火通明，亮如白晝，人們在悠閑的散著步，三個、五個孩子正興致勃勃的.玩著陀螺 呢！廣場上更是熱鬧，一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優美的舞姿，整齊而有節奏的動作，讓人們禁不住停下來也會跳上一會兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛，像個頑皮的孩子，正看著世間的無窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個不停，好像在贊美著這個夜晚有這么多人陪伴著它呢！
瞧！路邊飯館里的人們都在外面說著笑著。隨著生活的水平提高，各種車輛在馬路上行駛著，燈光格外耀眼，來回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀！熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開平靜下來，隨著陣陣的風吹來，梳理著自己的頭發，準備迎接新的一天到來。
啊！多么美麗的夏夜啊！
小學生優秀作文 篇2
今天，爸爸媽媽都很忙，沒有時間做飯，于是我便告訴爸爸媽媽：“今天我做小廚師，給你們做飯。” 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗凈，統一在其中的.一面劃兩刀。（統一在一面劃，是為了上桌之后美觀，不硬性要求）姜切絲，蔥白切段，蔥綠切末，備用.2.加2勺料酒，1勺醬油，少許胡椒粉將雞翅拌勻，腌制2小時以上。3.鍋中放2勺油，將雞翅放入，蓋上鍋蓋，小火煎。（因為雞翅上有腌料汁兒，遇油會濺，所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘）4.煎至兩面金黃。（約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃，所以注意把握好時間，別過火了）5.此時下入姜絲和蔥白，轉中火，翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽，燒開后轉小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后，轉大火收汁，撒上蔥花即可.這樣，一道美味的可樂雞翅就做成了！
在這次做小廚師中，我知道做飯可不是件容易的事情，爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難，所以古人說的對：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
小學生優秀作文 篇3
的家鄉在風景如畫的溱湖湖畔，久負盛名的溱湖國家濕地公園就座落于此，濕地美景令天南地北的游客流連忘返。作為溱湖的小主人的我，現在帶你游覽一番。
春天的濕地，草長鶯飛，映入大把大把的綠。河水解凍了，歡快地唱著歌兒。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝芽。湛藍的天空中，成蔭的樹林里，小鳥們上下飛翔，“唧唧喳喳”地叫著，仿佛在說：“溱湖真美啊！”
夏天的'濕地，徘徊在長著苔蘚的磚頭小路上。漫步在其中，涼風迎面吹拂，夏日的燥熱頓時蕩然無存。荷塘里，荷花撐起一柄柄綠色的傘，潔白的花朵露出燦爛的微笑。魚池內，錦鯉們一會兒游到東，一會兒游到西，好好像在跟游客們玩躲貓貓呢！
秋天的濕地，天高云淡。坐在搖櫓船上，靜聽船娘淺唱，凝視清澈的湖水，自然是美妙無比。一束夕陽射在湖中，湖水也跟著被染紅了，這讓我想起了白居易的詩句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”不時可見野雞、白鷺、鴛鴦等水鳥出沒，有的悠閑地覓食、散步，有的貼著水面款款低飛，還有的在大家頭頂飛翔，變換著各種姿勢，劃出一道道優美的弧線……構成了一幅幅動態的百鳥圖。
這就是大家共同的家園——溱湖國家濕地公園。
小學生優秀作文 篇4
就是一條美麗的小金魚，生活在秀麗的襄河之中，我和朋友們把它稱為”極樂世界”。
這兒的河水清澈見底，陽光像箭一樣射入河水中，鵝卵石被照得閃閃發亮。水草隨著水流跳著優美的華爾茲。調皮的.我有時探出頭到外面去透透氣，看看外面的世界：蔚藍蔚藍的天空，時而飄過幾朵雪白雪白的云兒，真就是美極了！岸邊種著一排排梧桐，像一個個士兵昂首挺立。呼吸著新鮮的空氣，我醉了！
可美好的時光總就是短暫的。不知從哪天開始，我的眼睛像遮了一層紙，看東西很模糊。我懷疑自己得了白內障，于就是我來到了仙桃市第一魚類醫院檢查。醫生說：”你的眼睛很正常，至于看東西模糊，就是因為襄河已經被污染，造成了嚴重的水霾。”聽了醫生這些話，我心想：難怪身邊的朋友越來越少，參加的葬禮越來越多我不敢再想下去，懷著沉重的心情向家走去，沒走多遠，就是碰到烏龜大叔帶著他的家兒老小匆匆趕路。烏龜大叔見了我，咳嗽兩聲說道：”魚老弟啊！現在襄河不就是魚呆的地方了。想要活得久，趕快搬家走！啥也不說了，俺先走了。”
我看得出烏龜大叔的不舍，畢竟這就是我們土生土長的故鄉啊！沉思良久，我飛快地跑回家，簡單地收拾收拾，趕上了烏龜大叔。
一路之上，搬離的魚越來越多，隊伍越拉越長
我邊走邊想：人類啊！快點醒悟吧！破壞大自然就是就是破壞你們自己的生活啊！
小學生優秀作文 篇5
小紅的文具盒里住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮、轉筆刀。他們齊心協力地為主人服務著，日子過得很快樂。
有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動地眉飛色舞 。
橡皮看到它得意的樣子，一股無名之火由然升起，它對鉛筆說：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什么本事？”
鉛筆聽到了，大吼道：“誰？誰說我沒本事？”
“我，橡皮，怎么了，難道我說的`不對嗎？那個獎是主人的，和你什么關系？再說了，如果沒有我，主人寫錯畫錯了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平。”橡皮憤憤的說著。
“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那么好看的畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”
“你們別吵了，沒有我你們誰也發揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉筆刀在旁邊聽得也很生氣。
鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個不休。最后，它們因為賭氣，誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業時，一不小心寫錯了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯字放到一邊。又過了一會兒，鉛筆鈍了，轉筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業。
第三天，小主人因為作業上錯字多，字又難看，被老師批評了一通，還要求他重新寫作業，他很難過。
文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉筆刀叫到一起開了個會。文具盒首先發言：“以前小主人經常受表揚，是因為你們團結一心；而現在你們不團結小主人就受到了批評。為了主人， 你們還是團結起來吧，團結起來力量大！”聽了文具盒的話，它們三個羞愧萬分。從此以后，它們再也不鬧別扭了，小主人也就在此收到了表揚。
這篇童話告訴我們：團結就是力量，生活中，學習中，我們要互相幫助，不能欺負別人。只有這樣我們才能生活的更美。
【小學生優秀作文】相關文章：
小學生優秀作文[優秀]10-16
小學生優秀作文優秀01-08
（優秀）小學生優秀作文02-07
小學生優秀作文[優秀]02-11
小學生優秀作文(優秀)02-20
小學生優秀作文【優秀】09-02
【優秀】小學生優秀作文10-25
[優秀]小學生優秀作文08-21
（優秀）小學生優秀作文01-05
小學生優秀作文（優秀）12-09