小學(xué)生優(yōu)秀作文【精品8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
年初一的早晨，媽媽給我買了一塊滑板。那塊滑板和普通滑板沒(méi)有什么兩樣，和扭力板卻大不相同，扭力板的`兩塊板可以自由滑行轉(zhuǎn)彎時(shí)可以加速，而滑板只能利用重心來(lái)轉(zhuǎn)彎。
一拿到滑板，我就迫不及待地要求媽媽上網(wǎng)查閱視頻教學(xué)。
第一課滑行，滑行是由右腳撐在板上，左腳蹬在地上往前滑行。這一課我買到滑板的時(shí)候早已學(xué)會(huì)了。
第二課利用重心轉(zhuǎn)彎，利用重心轉(zhuǎn)彎由人的重心在左在右來(lái)實(shí)現(xiàn)左右轉(zhuǎn)彎。說(shuō)起來(lái)容易，可學(xué)來(lái)不容易，花費(fèi)了我好多時(shí)間才學(xué)會(huì)啊！
第三步剎車，剎車是左腳放在滑板的“尾巴”那兒，然后用力往下一壓，前端滑板翹起，“尾巴”那兒和地面摩擦，滑板就停止前進(jìn)了。
第四步是跳，跳是由快速滑行一段距離以后，后腳用力一踹，滑板就跳起來(lái)了。我學(xué)到這一課幾乎愣住了，這不是一口吃個(gè)胖子嗎？我用力一踹，卻來(lái)了個(gè)狗吃糞。我不甘心呀，跳了又跳，可每次要么摔跤要么沒(méi)跳起來(lái)。
一個(gè)寒假過(guò)去了還沒(méi)學(xué)會(huì)啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
他，有一雙小而有神的眼睛，挺鼻子，小嘴巴，個(gè)子不高，還有因老了而熬白了的幾絲銀發(fā)。他是我心中的驕傲——我的爸爸！
爸爸只有一點(diǎn)點(diǎn)文化，他雖然識(shí)字但不會(huì)拼音，這成了爸爸的一大缺點(diǎn)。后來(lái)家里買了電腦，可爸爸因不會(huì)拼音而無(wú)法打字，于是，他決定先學(xué)拼音。爸爸買了一本小孩用的`拼音書認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，他和我一樣一絲不茍的。我有空閑時(shí)間也會(huì)去教教他。功夫不負(fù)有心人，爸爸果真學(xué)會(huì)了！
后來(lái)，爸爸又想到了一個(gè)奇怪的念頭：背出鍵盤。原來(lái)，爸爸是想在打字時(shí)快些。爸爸有模有樣的把鍵盤畫了下來(lái)，每天都要練習(xí)一段時(shí)間。他每按一個(gè)鍵都要念出讀音來(lái)，可認(rèn)真啦！過(guò)了一段日子，爸爸便背出來(lái)了。這真像夢(mèng)一樣，可夢(mèng)醒了，這還是事實(shí)。讓我簡(jiǎn)直都驚呆了，因?yàn)槲覐牟恢酪巡饺胫心甑母赣H記憶力竟如此之棒！
爸爸要真正的練習(xí)打字了，我對(duì)爸爸有百分之一百的信心。因?yàn)槲抑溃灰冻隽耍鸵欢〞?huì)有回報(bào)的。事實(shí)正如我所料，爸爸真的沒(méi)有白努力，他的打字速度比先學(xué)電腦的我更快，我和媽媽都高興極了。
當(dāng)我看見(jiàn)爸爸那成功的歡笑時(shí)，當(dāng)我體會(huì)到爸爸那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，我就知道了爸爸是我永遠(yuǎn)的驕傲！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的人生中有很多次眼淚翻涌過(guò)臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長(zhǎng)中最好的見(jiàn)證。
小時(shí)候
還記得幼兒時(shí)期的我，經(jīng)常有事沒(méi)事地掉下幾滴淚。有時(shí)父母出去辦事，只留我和奶奶在家時(shí)，我會(huì)扶著嬰兒床左顧右盼，沒(méi)見(jiàn)父母就一屁股摔下，開(kāi)始嚎啕大哭。奶奶一聽(tīng)就風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)來(lái)哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開(kāi)始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。
再大一些
不再會(huì)為雞毛蒜皮的小事而哭，這時(shí)的眼淚有了點(diǎn)“意義”。我上三年級(jí)時(shí)，老師給我們發(fā)紙參加書法比賽，我在家中很認(rèn)真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當(dāng)大功告成時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，跑過(guò)去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆。可沒(méi)想到，到學(xué)校我交給老師時(shí)，老師眉頭一皺，說(shuō)：“這是你家長(zhǎng)寫的吧？”我急了，便開(kāi)始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來(lái)。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來(lái)，直到老師請(qǐng)來(lái)我的家長(zhǎng)，才真相大白。
現(xiàn)在
而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學(xué)生涯最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩(shī)歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來(lái)美好的回憶。在大屏幕上，滾動(dòng)著我從剛?cè)雽W(xué)以來(lái)的所有照片，我實(shí)在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過(guò)十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的`要好好珍惜最后的時(shí)光。當(dāng)我唱到一句歌詞時(shí)，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡(jiǎn)單就是最美麗；在一起，不停止輪轉(zhuǎn)的四季；在一起，相信我們永不分離。”畢業(yè)那天，我不哭，我會(huì)笑著“滾蛋”！
不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長(zhǎng)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
王娜是我在新思維班里認(rèn)識(shí)的朋友，她是班里收作業(yè)的，每次不管你是做了還是沒(méi)做，都一樣照單全收。王娜個(gè)子跟我差不多，一雙大眼睛水汪汪的，活像一個(gè)芭比娃娃。
王娜雖然長(zhǎng)的美，但你可不要被她的外表迷惑了，她可是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的暴力女，我們都管她叫“辣妹”。辣妹的辣勁兒在班里可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。
有一次王娜在班里收作業(yè)，大伙兒都很識(shí)趣地把作業(yè)遞給了她。但是有一個(gè)不知天高地厚的新轉(zhuǎn)生想逗逗她，便把作業(yè)往抽屜里一放，說(shuō)：“我不交。”
他這回可引火上身了，只見(jiàn)王娜把手中的本子往桌上用力一砸，說(shuō)：“交不交？”見(jiàn)那男同學(xué)沒(méi)反應(yīng)，她又抬起腳在那個(gè)男生的桌子上用力一踩，頭往前一伸，眼睛狠狠地瞪著他。那個(gè)男生多半是被嚇傻了，一愣一愣的。他看著怒發(fā)沖冠的王娜，趕緊拿出作業(yè)，把頭一低，恭恭敬敬地雙手奉上。一旁的我們以及老師在旁邊看得目瞪口呆，連下巴都快要掉下來(lái)了。
王娜雖然頗有女俠風(fēng)范，但她畢竟是小女子，一定是有仇必報(bào)的。一個(gè)同學(xué)故意拿了她的.東西，結(jié)果被王娜發(fā)現(xiàn)了。王娜先裝得十分和藹可親，拍拍他的頭，說(shuō)：“乖，把東西還給我，你可以免挨一頓打。”那人見(jiàn)今天好像可以占點(diǎn)小便宜，就無(wú)論王娜怎么說(shuō)都不給她。然后那人只見(jiàn)一個(gè)巴掌朝自己飛了過(guò)來(lái)，之后拳頭像雨點(diǎn)一樣落在他身上。一陣慘叫聲后，王娜大手一伸，用力一拽，毫不客氣地?fù)尰亓藮|西。
怎么樣，這就是我好朋友王娜，這就是我的好朋友王娜，她就是這樣一位可愛(ài)的“辣妹子”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春天，從梅園開(kāi)始。梅園原是中國(guó)民族工業(yè)家榮德生的私家花園。星期一，學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游。
踏進(jìn)梅園，首先映入眼簾的是一塊大標(biāo)題：“春天，從梅園開(kāi)始”。園里游人如織，男女老少結(jié)伴而行，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，柳樹葉出了嫩綠的新芽，到處都洋溢的春天的氣息。
沿著小徑向梅園深處走去，路過(guò)梅花博物館，走向梅園最著名的一個(gè)景點(diǎn)之一——梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的梅花開(kāi)得十分旺盛，白的似雪，粉的`如霞，紅的似火，遠(yuǎn)看如同一大片云霞從天上落到了人間。來(lái)到梅林深處，梅樹上開(kāi)滿密密層層的花，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。有的花還未開(kāi)，是一個(gè)花苞；有的只開(kāi)了一半；有的全都開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣緩緩落下，裊裊似雪，似銀末輕舞飛揚(yáng)，任憑它落在我們的頭上、肩上。蜜蜂則“嗡嗡”地飛著，跳著八字舞，仿佛在贊頌春天的到來(lái)。同學(xué)們一張張的笑臉，如同這朵朵的梅花。
穿過(guò)梅林，走一段路，來(lái)到了“荷蘭風(fēng)情”。荷蘭風(fēng)情中種植著大片大片的郁金香。這些郁金香現(xiàn)在還未開(kāi)放，嫩綠的枝干上光禿禿的，只有頂部有一個(gè)蒼，再過(guò)些日子郁金香就全開(kāi)放了：有紅的，有黃的，有藍(lán)的……如同一個(gè)個(gè)小酒杯，里面盛滿了瓊漿玉液。河畔邊，一只顯眼的大風(fēng)車在慢悠悠地轉(zhuǎn)著。
離開(kāi)“荷蘭風(fēng)情”，我們來(lái)到了花溪。溪兩邊綠草茵茵，郁樹蒼蒼，盛開(kāi)著許多花卉。各種各樣的昆蟲在飛舞著。溪水穿過(guò)小橋漂流而去，溪中石頭形態(tài)各異，大的石頭如八仙桌般大，小的只比雞蛋大點(diǎn)。有圓的，有的近似正方形，有橢圓形的…….大大小小的石頭在溪水中酣睡，頑皮的水流在石縫中嬉戲。溪水十分清澈，再晚些日子來(lái)的話，水中魚蝦成群結(jié)隊(duì)，龍蝦擺弄著它的大鉗子，仿佛在炫耀一樣。同學(xué)們?cè)谑^上嬉戲，雖然有些人鞋子都濕了，但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
離開(kāi)了梅園，我仍然意猶未盡。我問(wèn)自己：春天在哪里？其實(shí)春天不僅在梅園中，也在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
朋友們，朋友們好!歡迎你們來(lái)到唐山的南湖公園。我是你們的導(dǎo)游，我叫唐浩然，朋友們叫我唐導(dǎo)吧!旅游期間，請(qǐng)朋友們認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。接下來(lái)就讓我為你們介紹南湖吧!
南湖公園地理環(huán)境優(yōu)越，生態(tài)環(huán)境舒適，環(huán)湖綠樹成蔭，湖面菱荷吐艷，是一個(gè)城區(qū)天然的“大氧吧”和城市中的世外桃源。南湖的湖面很寬闊，有11.5平方公里的湖面面積，相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖那么大。
南湖的游樂(lè)園非常好玩。里面有旋轉(zhuǎn)木馬、高空秋千、海盜船、青蛙跳?請(qǐng)自由活動(dòng)一小時(shí)，一小時(shí)后請(qǐng)到旋轉(zhuǎn)木馬集合。
南湖的荷花非常的'漂亮。曾經(jīng)有一句描寫荷花的詩(shī)詞放在這里再恰當(dāng)不過(guò)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。請(qǐng)朋友們盡情欣賞這美麗動(dòng)人的景色，三十分鐘后請(qǐng)朋友們?cè)谶@里集合。
南湖的觀賞魚區(qū)有許多可愛(ài)的觀賞魚。有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、黑的??????最大的魚有一米多長(zhǎng)，最小的也有一尺多長(zhǎng)。這些魚兒在水里游來(lái)游去，有的像是在說(shuō)：“看我多強(qiáng)壯!”有的瞪大眼睛看著我們像是在說(shuō)：“比比看誰(shuí)的眼睛大!”有的在水面張著嘴懶懶的游著好像在說(shuō)：“我好餓，快給我點(diǎn)于是吃吧!”請(qǐng)朋友們觀賞這些美麗可愛(ài)的魚兒吧!一小時(shí)后在觀賞魚區(qū)大門集合。
朋友們請(qǐng)看，這就是鳳凰臺(tái)，從鳳凰臺(tái)往下看去，湖面上的那些小船就像一個(gè)個(gè)鉛筆盒那么大，鳳凰臺(tái)下水面是開(kāi)放的，朋友們?nèi)澊蕾p南湖美麗的景色吧!不過(guò)一小時(shí)以后要到鳳凰臺(tái)集合，請(qǐng)朋友們注意時(shí)間!不要讓朋友們等待，以免影響朋友們回去的時(shí)間。
南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了。各位游客，南湖到處都有美麗的景色，下次有機(jī)會(huì)希望你們還能再來(lái)，我還能做你們的導(dǎo)游。最后真心祝朋友們身體康健、萬(wàn)事如意!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
誰(shuí)都有偉大的理想，而要想實(shí)現(xiàn)你的理想，就必須從小，從小事做起。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，于是我就先開(kāi)始，看動(dòng)腦筋，搞小發(fā)明了……
今天，我在看電視時(shí)，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，于是，我就想：我能不能比他們做的還好呢？能!我一定能做的'還好! 這時(shí)，我就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個(gè)底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。準(zhǔn)備好工具后，我就開(kāi)始做裝飾品了。
你瞧！這個(gè)就是我的小發(fā)明！好看嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
親愛(ài)的媽媽：
你好！
你教了我三年，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我刻骨銘心。現(xiàn)在即將畢業(yè)，離開(kāi)你溫暖的懷抱，依依不舍，情不自禁；對(duì)媽媽、老師的理解似乎又多了許多。你比以前變得更關(guān)心我了，更了解我了。而不是像以前一樣，你只是個(gè)在家里面問(wèn)我有沒(méi)有吃飽，考試考了幾分的普通媽媽了。現(xiàn)在的你，又是我的'班主任，又是我的媽媽。弄得我好不自由，一天到晚都要在你的眼皮底下生活。“Sissis”在家或在學(xué)校我都不知道應(yīng)該叫你什么好，就只好跟其他的同學(xué)一樣叫你這個(gè)。在學(xué)校里，我乖乖地被你管著；在家里，我還是要被你管著。我不知道怎么搞的，居然喜歡上了這種被你管的滋味，我覺(jué)得好幸福。可能這是人家無(wú)論怎樣也體會(huì)不到的。可能人家會(huì)說(shuō)你有個(gè)老師媽媽很慘吧，但是我不會(huì)這樣認(rèn)為。我覺(jué)得跟你在一起很輕松，我們兩個(gè)一起出去逛街，別人都會(huì)把我們認(rèn)成姊妹。我犯了什么錯(cuò)以后，你不會(huì)馬上就兇巴巴地罵我，而是跟我講一大堆道理，讓我明白。
Sissis老師，我同樣謝謝你這兩年來(lái)把我從一個(gè)只知道ABC的無(wú)知兒童變成一個(gè)英語(yǔ)超好的智慧少年。你在這兩年里為我默默做的一切，我都只想說(shuō)聲謝謝。你放心好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。“老師，謝謝你；媽媽，感激你。”我搜索了一下我的腦海，這是我現(xiàn)在最想和你說(shuō)的。
祝你工作順利，身體健康，越來(lái)越漂亮！
你的乖女兒：梁雅迪
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