(優選)小學小學生優秀作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學小學生優秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學小學生優秀作文 篇1
周五放假的就像鳥兒飛出了籠那樣自由,特別是今天考試,早放一個多小時,更是內心激動,背起書包飛奔,目的地:家。
回家的路程很遠,坐車要兩個小時。
再回家還需要半個小時,這段路,從小學到初中,走了整整六年。
每周放假回家,路途中滿是歡聲笑語,現在,我進入了高中,兩個月回一次家。這次回家的路途中,遠而冷而清,手中的手電筒才勉強有了光亮,走到村口,眼前的一切,陌生又熟悉。
走著走著,一位路過的司機打開車窗:“孩子,前面下大雨路垮了,你要從下面繞路”“嗯?”“從下面走,咦,你是妮子。”我循著聲音看了過去“舅舅,是你。”“走走走,我帶你回去吧,”“謝謝舅舅”瞬間有了溫暖。
坐上車,暖和多了,車外的景象在微弱的燈光下顯得如此蒼白,大大小小的沙堆,被開發的河灘。面對現實也是如此,我們如此微小無力。
我所在的鄉村,已經趕不上潮流了,不用說沒城市夜晚的燈火通明,更不用說沒城市夜景的絢麗多彩,單是村里顛簸的小路就足矣讓人嘆噓良久。
回到家,星星點點的的'燈火,熟悉的村莊,陌生的風景。我的父母不在家,嬸嬸正在做飯,一看到我,嬸嬸立馬蒸了米飯,用土豆片炒的油滋滋的,滿口的香味讓人回味,這才是家的味道。
回家,回家,回家。
小學小學生優秀作文 篇2
今天,我和朋友們躺在柔軟的草地上看天上的白云。朋友們嘰嘰喳喳的說著,有的說云像只狐貍,有的說云像只松鼠,還有的說云像只綿羊。我的大腦飛快轉動,不由地把他們組合起來,構思出了一個有趣的童話故事。
一天,松鼠哥哥尚綠和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩著,只見它們一會兒踢球,一會兒跳高,一會兒跑步。忽然,一副眼鏡“叭”的掉了下來,尚青和尚綠不約而同地抬起了頭,“咦”?怎么什么也沒有呢?他倆望著天空尋找了好一會兒,還是沒有任何東西。就在這時“呼”的一聲,一只兩鬢斑白的老鷹在空中盤旋,他看見尚綠和尚青,便急急忙忙地跑來,兇惡地問:“說,看見我的'眼鏡沒有?”他倆看見老鷹這副模樣,慌里慌張的爬上了樹,老鷹便四處尋找,真是太巧了,老鷹踩到了自己的眼鏡,撲通一下滑倒了。這時松鼠哥倆看見了說:“老鷹爺爺,如果你不對我們這么兇,你就不會滑倒了。”老鷹聽了說:“對不起,孩子們,眼鏡丟了,我什么也看不見,所以很焦急,我以后再也不這樣對待你們了,我們都是一家人。”
朋友們看著這些形態各異的云,也幻想了很多有趣的故事。原來,看著云,異想天開,也這么有趣啊!
小學小學生優秀作文 篇3
這件事情我現在想起來,仍然記憶猶新,難忘的一件事。
這件事發生在我6歲那年。一天中午,我的媽媽出門去了,我的奶奶做完了家務,便躺在床上睡午覺。我和姐姐百般無聊地看著電視。突然,我不經意地看見了放在書櫥上的打火機。我眼睛突然一亮,想到了一個"好主意",便和姐姐商量起來:"姐姐,是不是很無聊呀!我有個好主意你要不要聽?"姐姐說:你說吧,我到要聽聽你又想出了什么鬼主意!"接著,我就把我的主意告訴了她,她聽了以后大聲地說:"我當什么好主意,原來想玩火,沒門!"我苦苦地懇求她,姐姐拗不過我,同意了,
我在姐姐的幫助下,成功的拿到了打火機,我和姐姐又開始折紙飛機,折好之后,準備就緒,我們便開始玩"火燒飛機"的游戲了。
我們來到窗戶邊,打開窗戶,用打火機點燃紙飛機的機頭,然后把紙飛機飛出窗外,看著紙飛機在天空中燃為灰燼,我們覺得真是有趣。然后我們又用同樣的方法燃燒了幾架紙飛機,正當我們玩得起勁的時候,不幸的'事情發生了:有一架紙飛機燃放的時候,由于我們用力過猛,使飛機沒有順利地飛出窗外,,而是落到了剛剛曬干的床單上,不一會兒,床單上燒出了一個洞,但由于我們玩得太起勁,沒有注意到正在燃燒的床單,從而使火勢逐漸加劇。終于,我們聞到了床單燒焦的味道,低頭一看。啊!天哪!原本又大又寬的床單已經燒出了一個大洞。看著逐漸燒毀的床單,我們沒有任何的辦法,在屋里急得團團轉,如同熱鍋上的螞蟻。終于,樓上樓下的鄰居發現了燃燒的床單,紛紛提水來救火,在大家的幫助下,火終于被撲滅了。
那天晚上,我被媽媽臭罵了一頓,還讓咱的屁股受了委屈。通過那天的"火燒床單事件"我明白了一個道理:火是不能隨便亂玩的,一個不經意的小過失,就可能引起一場大事故。
小學小學生優秀作文 篇4
開場白:
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:敬愛的老師們、親愛的同學們
合:大家上午好!
男:乘著素質教育的東風,踏著時代的節奏,我們迎來了泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽。
女:本次比賽開賽以來,得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與。先后共有三千多名師生報名參加。大賽本著“公正、公開、公平”的原則,采取“層層選拔、優中選優”的方法,經過前幾輪初賽、復賽緊張激烈的角逐后,最終有六百多名寫作高手脫穎而出,走進了最后的決賽現場。
男:賽場上,師生同題,選手們妙筆生花,文思泉涌,生活的體驗在這里激情飛揚。我市中小學寫作教學質量明顯提升,素質教育成果輝煌。
女:閱卷室里,評委老師們認真評閱,客觀公正,選手們優美的文字,流暢的語言,時時激蕩著大家的`心房,真是一道道視覺大餐,一份份精神分享。
男:在這屆大賽決賽中,經過評委老師們客觀公正、認真仔細的評選,按照特等獎5%,一等獎20%,二等獎50%,優秀獎25%的比例,共評出優秀獎名,二等獎名,一等獎名,特等獎名,讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示最真誠的祝賀!
女:同時,本屆大賽得到了市教研室、各縣市區教研室、教科研中心、市直各中小學的高度重視和大力支持,泰安直映教育培訓中心、泰山區泰前迎勝小學作為協辦單位,統一部署,精心準備,確保了大賽順利高效地進行,在此讓我們用熱烈的掌聲對關心和支持本次大賽的各級領導以及所有積極參加本次大賽的老師和同學們表示最衷心的感謝!
男:出席本次頒獎活動的領導有:
出席本次頒獎活動的還有:
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
男:今天高手如林,歡聚一堂,才藝之花在這里熠熠閃光。
女:今天高朋滿座,師生同在,喜悅之情在這里無比歡暢。
男:今天的醫學院大禮堂,載歌載舞,歡聲笑語,成功的喜悅共同分享;
女:今天的歡慶現場,喜氣洋洋,令人難忘,是我市素質教育有效實施的又一縮影,掀開了我市中小學寫作教學的新篇章!
男:泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演現在開始!
結束語:
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:敬愛的老師們、親愛的同學們
男:手中一支筆,我手寫我心,師生同一題,精彩有新意。
女:帶著美好的憧憬,寫下華麗的篇章,奏響快樂的旋律,放飛幸福的理想。
男:巍巍泰山下,獵獵北風中,“直映作文杯”讓這個寒冷的冬天溫暖了許多;
女:細細品生活,美美著華章,“直映作文杯”使我們的寫作道路更寬廣。
男:營造書香校園,誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女:師生共寫隨筆,構筑理想課堂,使自己心靈世界越來越和諧越來越明亮。
男:心中有夢想,成功就在前方。
女:我們堅信,在各級領導的正確領導與大力支持下,我市的素質教育,明天一定會更加
合:燦爛輝煌!
男::泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演到此結束。
女:祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康,萬事如意!謝謝大家!
合:我們明年再見!
小學小學生優秀作文 篇5
小妹說,她最怵洗鍋碗,杯盤狼籍油膩一片令人生畏。但是我和小妹正相反,餐桌上的杯盤狼籍,水池中的“大珠小珠落玉盤”,灶臺上的油跡斑斑,廚房地板上的塊塊污垢,都為我所“愛”。在經過我一系列的洗刷擦沖之后,鍋碗瓢盤恢復了它們本來的“容顏”,餐桌灶臺乃至廚房地板皆光潔可鑒,那將是怎樣的一個爽是了得啊!
我之所以如此兢兢業業鐘情于洗鍋碗“事業”,其實也是我不得已而為之的。因為我的做菜水準實在是差強人意,只能“題內損失題外補”,后勤工作也很重要的`嘛,所謂勤能補拙說的就是這個理吧?
說到洗鍋,我們家里還有一段有興趣的往事呢!
爸媽有四個女兒,個個都是爸媽的牽掛。妹妹們因為讀書都離開了家門,爸媽的理想是最好能有兩個女兒生活在一座城市,這樣彼此間也好有個照應。小妹上大學時,二妹三妹都已經大學畢業留在了南京工作,所以爸媽就期望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的,小妹大學畢業時把男友帶回了家,而且也打算到男友的家鄉去工作。
小妹當時的男友,也就是此刻的小妹夫,在第一次來我家之前,大妹夫對他進行一番苦口婆心的說教,即:第一次到老丈人家必須要做到——嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當我在家拖地板時,小妹夫見了,會搶過拖把說:“大姐,我來!”當我在家洗鍋碗時,小妹夫會搶過洗碗布說:“大姐,我來!”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿,但是實在是盛情難卻啊!只是在我走出廚房沒多久,只聽廚房里有悉悉索索的流水聲,尋聲望去,只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌,小妹夫居然還在那里煞有介事地認真洗碗……勸下小妹夫后,問他在家洗過碗嗎?答之:“生平第一次。”于是,當下次,小妹夫再說:“大姐,我來!”之時,我是說什么也不能答應他了,還是我來洗碗比較省事,否則還要處理“水漫金山”的地板,實在是得不償失。
之后當小妹夫獲得了爸媽的肯定,在我們家“站穩了腳跟”之后,再來我們家時,只是象征性的和我說過幾次:“大姐,我來!”而再也沒有實質性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差,他們有時會打趣他說:“曉亮,怎樣不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是以前發生在我們家里的洗碗趣事,時光過的真快啊,如今,小妹家的孩子都上小學二年級了!
小學小學生優秀作文 篇6
流水般的時間已一去不復返,珍惜身旁盛開的花朵,留下珍藏的美好回憶。
回首之際,新的一年又來臨了。隨著過去的十三歲,即將來臨的十四歲,一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測,剎那間的擁有隨時離開。未來的天氣晴朗,因為天宇間需要我的彩色描繪。
成長的歡笑與淚水并生,快樂和煩惱共存,一切的味道自己體會。不斷地長大,就學會堅強地飛翔。路途上有太多的陷阱,誘惑著未成熟的一個我。盡管有光的牽引,但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道,大聲呼喊希冀,震破眼淚的圍墻,碎裂的磚瓦是新的基礎。打開心窗,接受空氣的祝福,流水的音樂,霧雪的風致。聯系的風的脈絡,顯現斑駁的痕跡。把不愉快抹掉,頷首期待頭頂的一朵陽光花。
我的前方在哪里?時常這樣問自己。夜晚仰望著云的裙幅,月的帷幔,尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘,沒有理想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生?不!命運從來不會讓人平凡度過,惟有的,就是踏實地去尋找夢的起點,告別昔日的軟弱,挑戰那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛,充實漫長的路程。告訴自己,我記得你,勇敢而驕傲地走下去,一直走到永遠。
也許,我永遠也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會蘇醒,結束終有新的開始。每一日既需循規蹈矩,更要新的.突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水,采擷豐碩甜美的果實。夢想的輪廓在遙遠的天邊,深邃的目光開始出發。“少年壯志不言愁”,越過濃云密藏的山隘,蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓,汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”無論前方的殺戮多么激烈,無論明天的困難多么重重,我依然用真誠無私的心,追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時,緊握手中那一束陽光。作文
小學小學生優秀作文 篇7
所以,當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時,我理所當然地一蹦三尺高,不假思索地答應了。
終于來到了向往已久的西湖,清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水,怎一個美字了得!明明是碧綠的顏色,卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈;就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠,令我過目難忘、愛不釋手。微風拂過,平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細紋,蕩進我的心扉,撫去我長時間坐車的疲憊。
往湖中心看,一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地搖著尾巴,毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細一瞧,喲,黑的,紅的,白的,大的,小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起,仿佛在談論家長里短呢!那閃著碎光的'魚鱗,在陽光下也能看得一清二楚,細細的,亮亮的,晃得我不敢直視。
大家邊行邊看,點綴在西湖邊上的風景爭先恐后地入我的眼:繞湖一周的高大樹木,零零散散的粉嫩荷花,還有那不斷的斷橋,不孤的孤山,不長的長堤……,西湖真是一副美不勝收的水墨畫,一首精致的小詩!可是,再高超的畫功,再優美的文筆,也無法將西湖之美淋漓盡致地表現出來!
啊,西湖,我會永遠記住你,記住你的一切!你會永遠夢寐在我心中!
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