[熱]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一天上午，小貓?jiān)诩蚁匆路�。它剛打開水龍頭，小熊貓就來找它玩籃球，小貓最喜歡打籃球。可把他高興壞了，連水龍頭都忘了關(guān)，就跑出來了。
到了外面去一玩就是2個(gè)小時(shí)他們一會兒打球，一會拍球，一會兒踢球，一會兒頂球。他們累地滿頭大汗，可還是興致勃勃的。小狗去找小貓玩，發(fā)現(xiàn)小貓家發(fā)水了，就去找小貓，他東奔西跑，終于找到了小貓。他對小貓說：”你家發(fā)水了，快回去吧�！靶∝埪犃司挖s快跑回家，發(fā)現(xiàn)外面的水都快成小溪了，小貓趕緊去關(guān)水龍頭。花了兩個(gè)小時(shí)，小貓和小狗終于把水都潑了出去。
這時(shí)小狗對小貓說：”你可不能再粗心了呀�！靶∝埐缓靡馑颊f：”知道了�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園，突然被陳老師找到來做游戲了。
憤怒的小鳥看一個(gè)個(gè)的.學(xué)生在它面前排隊(duì)，還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了，它心想：我飛得太高了，會不會撞墻�。∪f一撞墻了我可就完蛋了呀！
同學(xué)拍呀拍呀，憤怒的小鳥就感覺自己像一個(gè)活潑的孩子，蹦來蹦去，歡喜極了！
憤怒的小鳥說：“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識，收獲了快樂，總算能休息了！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂曲中，我仿佛看見神仙姐姐從天國的階梯上漫步走了下來，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說：“不要怕，這是自信樹的果實(shí)，吃了可以讓你增加無窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛的老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長中最美的記憶！感謝你，我可愛的朋友們，愉快開心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的'塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語文活動課上，最令人覺得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來。
師大附小五年級 姜雨辰
大家好，我是音樂主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯哦！”“請問你的<聽媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽媽媽的話，希望大家也都聽媽媽的話！”“好的，簡潔回答是你的風(fēng)格！各位聽眾，廣告之后更精彩！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，媽媽對我說讓我下樓學(xué)騎自行車。
剛開始的時(shí)候，感覺車子晃來晃去，總想往下看自己的.腳，媽媽說：”不要往下看，要向前看，如果自行車向左歪，就向右拐，自行車向右歪，就向左拐�！奥犃藡寢尩脑挘夷茏约候T一小段路 程，可總是騎不遠(yuǎn)。媽媽又扶著我騎了一會，可總是騎不遠(yuǎn)，有一個(gè)路過的阿姨對我媽媽說：”你別扶他，讓他自己騎，一直扶著學(xué)不會的，要放手讓他自己學(xué)�！坝谑菋寢屪屛易约候T，我想不就是騎 自行車嗎，沒什么大不了的，我一定要學(xué)會。過了一會，我慢慢的摸索著學(xué)會了騎自行車了。
通過學(xué)騎自行車，我感覺到在困難面前，一定要對自己說我一定行的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每一個(gè)人的嗜好都不相同，有的人喜愛打籃球；有的人喜愛看書；而我喜愛的是棒球。
第一次觸摸棒球的時(shí)分，是我在看電視的時(shí)分，其時(shí)隨意轉(zhuǎn)臺，看到了運(yùn)動員投球的英姿，深深的吸引著我，因而，我便愛上了棒球。每當(dāng)放假時(shí)，便找爸爸陪我一同打球，剛開始時(shí)，我常常揮棒落空，讓我無精打采，可是，爸爸的鼓舞與鼓勁，讓我持續(xù)盡力的操練。
皇天不負(fù)苦心人，因?yàn)槲也粩嗟牟倬毰c盡力，讓我球技精進(jìn)不少，在一次的操練打擊中，我居然揮出了一個(gè)又高有遠(yuǎn)的球，讓我雀躍不已，我高興的像中了大彩票。
在寒假的.時(shí)分，我去參加了一個(gè)棒球營，通過一段時(shí)間的操練，教練讓咱們進(jìn)行競賽。咱們這一隊(duì)前七局都沒有得分，可是，對方靠著咱們的保送和失誤，再第五局攻下了六分，合理大家無精打采時(shí)，我打出了一個(gè)"紅不讓"的全壘打，讓全隊(duì)士氣大振，接下來的打者頻頻擊出安打，一共打出了七支安打，攻下九分。最終，咱們就以九比六反轉(zhuǎn)勝，贏了對手。
通過了這一次競賽，讓我知道"球是圓的"的道理，就算讓對方領(lǐng)先，也不能輕言放棄，不到最終一刻，勝負(fù)未卜，都是一個(gè)未知數(shù)，懷抱著期望，堅(jiān)持抱負(fù)，最終成功就是你的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
外婆家的屋后有一片石榴園。
春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走進(jìn)看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢！
熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。石榴的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興的'笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊緊地依偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾顆放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，美滋滋的，頓時(shí)感到心曠神怡，清爽無比。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
爸爸帶我下樓捉蝸牛，我捉了幾只回來。蝸牛背著很大的殼，像只大田螺。它的腦袋小心翼翼地伸出殼外，觸角就像兩根天線。我的手指一碰它，觸角就縮進(jìn)殼里。爸爸告訴我，觸角頂端就是蝸牛的眼睛。
我將蝸牛放在窗臺上，它慢慢地爬到了玻璃上。透過玻璃，我看見它底下有吸盤，怪不得不會掉下來。蝸牛爬到窗戶頂端，我又把它拿下來，接著讓它重新爬。蝸牛爬的.時(shí)候，留下發(fā)亮的液體，這一定是它怕迷路留下的標(biāo)記吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我們還年輕的日子里，我們靠數(shù)青春生活，就像大海中孤獨(dú)的小船。那時(shí)候我們常說不羈是一種灑脫，但那時(shí)候我們從來沒有不羈的資本。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我們數(shù)著自己的青春，卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春，在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今，我們走在通往未來的路上，離過去越來越遠(yuǎn)，離夢想越來越近。當(dāng)我們邁著不輕快的.步伐，心平氣和地行走時(shí)，我們的心就漸漸平靜下來。
我們一直走在這條路上，明知前路漫漫，但回想起來已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的滄桑。在人生的道路上，人們不斷地走來走去。
進(jìn)，有人離開，但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭，無需更多言語，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實(shí)在這漫長的時(shí)光里，我們也只是來去匆匆的過客，總會有剛剛到來的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了�？蔁o論來去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會殊途同歸。
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