小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
再見(jiàn)，小學(xué)生活原來(lái)，我是一個(gè)脾氣暴躁、不耐煩的小女孩，覺(jué)得四周毫無(wú)人情味。但四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我徹底改變了。那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。這天，秋風(fēng)陣陣、云絲縷縷。“呤，呤。”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地地沖出教室，一窩蜂地涌向操場(chǎng)。因?yàn)橄鹿?jié)是體育課！我和我的好朋友何璐（化名）有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地從樓上下來(lái)。突然，背后伸出一個(gè)不速之客的手將我一推，我向前走了幾步失去了平衡，像孫悟空打筋斗云一樣的滾下了樓梯。而我的朋友為了拉住我也摔了個(gè)“狗啃泥”。我放聲大哭，許多同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲馬上從操場(chǎng)跑上來(lái)，有的`關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那；有的責(zé)備推我的人；還有的跑上去打“小報(bào)告”。推我的人見(jiàn)此情景也嚇呆了，愣了一會(huì)兒也哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥路過(guò)這里，看了看走入人群，把我扶起來(lái)，同學(xué)們這才回過(guò)神來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著扶我去醫(yī)務(wù)室。等我上完藥轉(zhuǎn)身正想給那個(gè)哥哥道謝時(shí)，他卻不知什么時(shí)候悄悄離開(kāi)了，在醫(yī)務(wù)室門(mén)口的是腳骨折的那個(gè)男孩！只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁，肯定是單腳蹦過(guò)來(lái)的。“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。”“沒(méi)事就好，快去上體育課！”于是，我的朋友便扶著我去上體育課。這件事過(guò)去一年多了，但深深地留在我的記憶之中。愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人是我們要努力做到的。我懂得了人生最寶貴的東西是時(shí)間、生命、友誼、忠告和人性美。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
姑姑家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，它的名字叫“白白”，我很喜歡它。
白白有一身雪白的皮毛，一雙大大地眼睛，像兩顆紅寶石似地，還有一張奇形怪狀的三瓣嘴，屁股后長(zhǎng)著一條像小絨球養(yǎng)的小尾巴。白白有許多可愛(ài)的地方，有一次，姑姑沒(méi)時(shí)間喂小兔子，就囑 咐我去喂，我想兔子會(huì)不會(huì)咬人呀！我就去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“我先不告訴你，你去嘗試嘗試不就知道了嗎？”我拿來(lái)一片小白菜，慢慢地靠近小兔子，小兔子可能是餓了吧！一見(jiàn)到我手里的菜葉，它 就立刻像人一樣站立了起來(lái)，兩只前腳彎曲著放在胸前。看見(jiàn)小兔子這么著急，我就把白菜放在它嘴巴邊上，不一會(huì)，它就把菜葉全吃光了，還舔了舔我的手，好像還沒(méi)吃飽似的，舔得我的`手掌心里癢 癢的，通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我覺(jué)得小兔子挺可愛(ài)的，并沒(méi)有我想象的那么糟糕。
小兔子還有一個(gè)好動(dòng)的習(xí)慣，記得又一次，我在姑姑家做客，當(dāng)時(shí)我正在吃飯，桌子正好面對(duì)著小兔那個(gè)方向，我看見(jiàn)小兔吃東西時(shí)還有動(dòng)作呢！只見(jiàn)它左扭扭、右扭扭，屁股在不停地?fù)u擺，好 像在跳搖擺舞似的，它的樣子惹得大家都笑了。
我姑姑家的這只小白兔可真可愛(ài)，等下次有機(jī)會(huì)我也想養(yǎng)一只小白兔，讓它成為我的好伙伴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
那天，我和爸爸、媽媽一起去葵園玩了。看著向日葵，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成熟的向日葵總是跟著太陽(yáng)，面向太陽(yáng)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我們玩了以后，就趕快回家了。
回家后，我從百科書(shū)上找到了答案。原來(lái)：人們一直以為向日葵總是朝太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，但是實(shí)際上花不動(dòng)。不過(guò)當(dāng)它還是花苞時(shí)，會(huì)追隨著太陽(yáng)的'方向而改變方向。這是因?yàn)樘?yáng)光曬不到一側(cè)莖稈生長(zhǎng)得快的緣故。
哦，原來(lái)是這樣啊，讓我一下茅塞頓開(kāi)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
秋天去哪里，秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里，我也不知道，但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>
今天，我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園，有一片樹(shù)葉落了下來(lái)。有的樹(shù)上的'葉子落光了；有的樹(shù)上的葉子落了一半；也有的樹(shù)上一片也沒(méi)落。
往里走，我看到了一些花花草草。而他們并沒(méi)有枯萎，而是燦爛的向太陽(yáng)微笑的活著。我真不明白他們是怎樣活著的？
再往里走，到了大下坡了，隔邊的小河在歡快地歌唱，叮——咚，叮——咚。這聲音真愉悅啊！
向里面繼續(xù)前進(jìn)，有些累，我就坐在石頭上休息。在休息的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情：我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了涼爽，但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說(shuō)：“這活太累了，我不想干了”。一只螞蟻過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是工蟻呢！快干吧！”他們休息了一會(huì)兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。
冬天己經(jīng)來(lái)了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了，想知道嗎？其實(shí)秋阿姨回家休息了，冬爺爺來(lái)替她干一會(huì)兒。
嘻嘻，我聰明吧？朋友們，你們知道了嗎？
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