小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
清晨我走進(jìn)了校園——永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于永安市山邊街88號，是一所可愛的校園。
一走進(jìn)校門一眼就看見校徽——“進(jìn)取”它是由3，4個(gè)小圓球和幾根彎彎曲曲的線條組成的，它時(shí)刻提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。接著就來到了操場，它有200多平方米，早晨我們在操場上做操，下課了，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在玩健身器材…… ，上體育課時(shí)，同學(xué)們在操場上跑步，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
操場的兩邊是兩棟教學(xué)樓。里面有：電腦室 、美術(shù)室 、音樂室……我最喜歡上電腦課了，在那里我學(xué)會(huì)了很多電腦知識(shí)。我的教室在二樓的.第二間，它既寬敞又明亮，在這里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。老師的辦公室在我們班的旁邊。每天我經(jīng)過老師的辦公室都看見老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。上語文課時(shí)是朗朗的讀書聲，體育課時(shí)是歡聲笑語的，上音樂課時(shí)是動(dòng)聽的歌聲 …… 。
這就是可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)勤勞又節(jié)儉的奶奶。
我奶奶一頭白白的頭發(fā)，下面還長著小小的眼睛，笑起來都是皺紋，手上全是老繭。
我奶奶總是天蒙蒙亮?xí)r就起床下去煮飯了，等我下去吃早飯，粥已經(jīng)涼了。奶奶又去洗衣服了，她洗好衣服，吃完早飯，又把鋤頭、水桶和一些種田需要的東西放進(jìn)三輪車?yán)铮缓缶万T著三輪車去種田了。到了傍晚，奶奶燒完晚飯，又去田里種田了，吃飯的時(shí)候，我叫奶奶吃飯，可奶奶沒來吃，還在田里干活。等我吃完了，奶奶才回來，然后奶奶吃完美味的'晚餐，又看著奶奶的背影去洗碗了。
我奶奶不僅勤勞，還很節(jié)儉。
又一次，我吃飯的時(shí)候，幾粒米飯掉到地上了，奶奶撿了起來，我說：”掉地上了，不要了。“奶奶卻說：”不要浪費(fèi)，掉在地上沒事。“我奶奶穿衣也很樸素，身上穿著穿了幾年的衣服，我經(jīng)常對奶奶說：”奶奶，你去買件衣服吧。““奶奶說：”反正經(jīng)常干活，買了新衣服會(huì)臟的。”
奶奶感謝你照顧著這個(gè)家，我非常愛我的奶奶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
說起我們父母，第一個(gè)想到的詞就是“無人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無法抗拒。然而我們父母就是那位魔法師。但是我也有一些推薦和一些話要對我們父母說。
在我上興趣班的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)微微走心，導(dǎo)致我沒學(xué)好新知識(shí)，媽媽就會(huì)生氣。這時(shí)我多想對媽媽說：“媽媽，請不要覺得我一次沒學(xué)好就生氣。請?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”每一次，只要我沒有考到理想成績爸爸就會(huì)在一旁數(shù)落我：“怎樣回事？才考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”這時(shí)我真的`好想說：“爸爸不要因?yàn)槲乙淮蔚氖Ю蛿?shù)落我。請?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”
但是我也有不理解我們父母的時(shí)候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但是媽媽沒有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當(dāng)時(shí)我很不高興，所以就對媽媽翻了臉。媽媽卻沒有生氣，溫柔的對我說：“媽媽下次帶你來大吃一頓，好不好。”之后我想想媽媽并不是不讓我吃。所以就原諒了媽媽。
我想對媽媽訴說一些心里話：“媽媽雖然我有時(shí)會(huì)不理解你，會(huì)跟你翻臉，但我還是愛你的。也期望你不要老是生氣，讓我們成為無話不談的好友吧！”我也想對爸爸說：“爸爸，你對我很好，很溫柔。但我有時(shí)會(huì)不理你，期望你不要生氣我很愛你，爸爸！”
我們父母的愛，不一樣。表達(dá)的方式也不一樣。媽媽就是直接的，不掩蓋的愛。爸爸就像含羞草一樣，用實(shí)際行動(dòng)而不用語言然而我們也接到了訊息。準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，從古到今有許多關(guān)于端午節(jié)的典故，如屈原，伍子胥等。
每到端午節(jié)，我家門上都會(huì)掛上一把菖蒲和艾草，那是我的媽媽買的，門口就飄著一股特殊的香味了。我搞不懂這是為什么，就去問我的媽媽：“我的媽媽，為什么要掛菖蒲和艾草呢？”我的媽媽摸摸我的頭說：“端午節(jié)有許多的傳說，其中就有說這一天是個(gè)惡日，有各種蚊蟲妖邪出現(xiàn)。艾草是用來除蟲的`，它的香味能驅(qū)趕蚊蟲，菖蒲是用來避邪的，意寓著健康平安。而且干的艾草葉用來給你們洗澡可以保護(hù)皮膚哦。”聽了我的媽媽的介紹，我才知道原來它們都是好東西呀。
在端午節(jié)的這一天，我家的菜會(huì)特別豐富，我的媽媽總會(huì)按照外婆家的風(fēng)俗，給我找與“黃”字有關(guān)的菜：紅燒黃魚，涼拌黃瓜，蒸咸蛋黃……而爸爸也會(huì)親自下廚燒一盤大肉，里面有整個(gè)雞蛋和大蒜。不管我們愛不愛吃，爸爸都要求我和弟弟每一樣都吃一點(diǎn)。要是在老家過節(jié)，奶奶還會(huì)給我們的脖子上和手上綁上由幾種顏色組成的彩線。
現(xiàn)在有許多國家都過起了端午節(jié)，韓國已向世界教科文組織申請了端午節(jié)。希望我們的傳統(tǒng)節(jié)日越來越受到大家的重視。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們無法改變曾經(jīng)的命運(yùn)，也無法改變曾經(jīng)的結(jié)局，但是我們可以選擇未來的人生道路，改變我們未來的命運(yùn)。
——題記
陽光小區(qū)的一個(gè)地下車庫里，住著一家人，他們暗無天日的勞作，是為了讓男孩擁有美好的未來，而那個(gè)男孩卻并非那么刻苦努力的學(xué)習(xí)，他只知道逃課，去網(wǎng)吧，打電玩，做一系列與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。他的父母似乎并不知情。
這一天，他又闖禍了，但他解決不了。原來，因?yàn)樗饺站W(wǎng)吧，游戲城里的消費(fèi)已經(jīng)欠下了很多錢，而他卻沒有能力去償還，這時(shí)他有在后悔自己先前的揮霍嗎?
“孩子他爸，快去買點(diǎn)好肉好菜，咱兒子要回來了！”母親激動(dòng)的眼淚都要出來了，就像當(dāng)時(shí)他剛出生時(shí)全家人的歡喜。“孩子他媽，才一個(gè)月沒見到而已……”父親雖然嘴上這樣說著，卻還是握著幾張舊的發(fā)霉的錢滿步蹣跚的買肉去了。陽光照射下父親的影子，是歲月刻畫的.剪影。他回來了，兩手空空，飯桌上愛的氛圍濃厚而他卻無動(dòng)于衷。
終于，他迫于無奈開口了，“老頭，把家里多余的錢拿來 ，我急用。”冷清的氣氛沒有因?yàn)樗@句話而有什么好轉(zhuǎn)，反而更陰冷了。這頓本該開心的聚餐飯，吃到最后已然變了味。孩子走了，并且?guī)ё吡舜脖幌碌腻X。夫妻倆沒什么文化，掙的都是血汗錢。他拿走了那些錢，并不知道的是，父親早已知道他的所作所為，父親特意把錢放在最容易發(fā)現(xiàn)的地方，他知道兒子性格倔強(qiáng)，他用自己的方式表達(dá)父愛的深沉。
有人說，父愛是一座山，高大而威嚴(yán);有人說，父愛是一汪水，深藏而不露;也有人說，父愛是一滴淚，一滴飽含溫情的淚。 父親去世了，媽媽平靜的料理完后事，晚上回來她倒在床上，泣不成聲。“兒子你知道嗎，媽媽只剩下你一個(gè)親人了”。而孩子呢，她至今也沒聯(lián)系上。學(xué)校老師說，從那天起就再也沒見過他。原來，父親干活的工地出了工程事故，賠給了家里一筆錢，家里的生活也可以因此改善了。走的那天，他也沒能見孩子最后一面，最后，他對她說："我們的兒子一定會(huì)回來的"。母親也在念叨，我們之前那個(gè)乖巧的兒子一定會(huì)回來的。 一個(gè)星期以后他回來了，手里攥著一沓零零碎碎的錢，原來他早已知道父親去世的消息，他也知道了父親給的那些錢。這些天，他一直在拼命的洗盤子，搬磚，拼命地掙回那些錢。可是，重要的已經(jīng)不在了，要那些錢又有什么意義呢。 我們要給愛一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有時(shí)候，你以為天要塌下來了，其實(shí)是自己站歪了。他冷不丁的把母親抱在懷里，不假思索的說：“媽，以后我代替老頭來照顧你”。那聲老頭依然清晰可聞，而那個(gè)被喚做老頭的人，卻再也回不來了，或許他會(huì)欣慰，那原本乖巧的兒子終于回來。
親愛的，好好愛自己，或許你也曾迷失了自己，但你要記得終會(huì)有人在等著你，在那個(gè)被叫做“家”的地方。
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