小學(xué)生優(yōu)秀作文(精華5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡含苞待放、香氣清新的玫瑰花，也喜歡冰清玉潔、亭亭玉立的荷花，但是我最喜歡的是不起眼，渾身長(zhǎng)滿刺的.仙人掌。
仙人掌的外表布滿了硬硬的、尖尖的刺，它像一個(gè)仙人的手掌。如果你不小心碰到了它，它會(huì)毫不留情地扎你一下。
仙人掌雖然外表丑陋，可是它可以吸收輻射，對(duì)人的身體大有好處。別的花必須得給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)，可是仙人掌不用，它可以經(jīng)得住酷暑，耐得了嚴(yán)寒，沙漠里最常見(jiàn)的綠色就是仙人掌了。
我們要學(xué)習(xí)仙人掌的優(yōu)秀品格，它能在困難的條件下生存，只求付出，不求回報(bào)，它的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
她，個(gè)子不高也不矮，她，瘦弱的身體。她，就是樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的鄭心儀同學(xué)，一個(gè)令我敬佩的人。
有一次，金怡沁不小心把鄭心儀的一個(gè)玻璃小瓶子給摔破了，玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風(fēng)涼鞋上。一不小心，碎片劃破了她的腳掌，頓時(shí)涌出了鮮紅的血，她便坐在地上，立刻哇哇大哭起來(lái)。這一幕，恰好讓鄭心儀給看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去，扶起了金怡沁，背起了她，向醫(yī)務(wù)室走去。只見(jiàn)她一邊走，一邊安慰她：“金怡沁，我們?nèi)ヒ幌箩t(yī)務(wù)室，馬上就會(huì)好的！”到了醫(yī)務(wù)室，鄧阿姨拿了一塊紗布，裹在她的腳上，鄭心儀見(jiàn)了，馬上擔(dān)心地問(wèn)：“現(xiàn)在你好點(diǎn)了嗎?”看她那焦急的樣子，好像這碎片劃破的是她自己的'腳掌，而不是金怡沁的。
包扎完畢，鄭心儀又背起她，來(lái)到教室，扶到了她的座位上。接著，鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片，就拿來(lái)掃帚，把碎片掃了個(gè)一干二凈。金怡沁連聲說(shuō)：“真對(duì)不起，我把你心愛(ài)的小玻璃瓶給摔破了，我一定會(huì)陪你一個(gè)的。”可是，鄭心儀竟大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不用陪我的。瓶子破了不要緊，只有你的腳沒(méi)大事就好了。”聽(tīng)了這話，我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂(lè)于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我躺在高科技草坪上。忽然，飛來(lái)了一艘飛船，蹦出了一個(gè)機(jī)靈活潑的機(jī)器人。我嚇得拔腿就跑。不過(guò)幾秒鐘，機(jī)器人就站到了我跟前溫柔地說(shuō)：“我叫杰克，你呢？”我害怕極了，顫抖著說(shuō)：“我叫金小鈺。”杰克有安慰我：“不用害怕，每個(gè)月我都會(huì)來(lái)地球上選一個(gè)人去外星球。你愿意跟我到外星球嗎？”我不假思索地答應(yīng)了。
我上了飛船，閉上眼，不出片刻，就降落在了一個(gè)陌生的星球上。我傻眼了：各種造型奇異的家具、兵器、學(xué)具……一支閃閃發(fā)亮的筆吸引了我的注意力。機(jī)器人見(jiàn)我這般好奇，就把筆送給了我，又悠然自得地說(shuō)：“這是萬(wàn)能筆。桌子桌子進(jìn)入筆筒！”眨眼間，一張桌子由大變小飛進(jìn)了筆筒。一掂筆桿，并沒(méi)加重。哦！萬(wàn)能筆有這樣的威力！以后上學(xué)就不用帶任何東西，只需把它們呼進(jìn)筆筒就行了。
萬(wàn)能筆不但是個(gè)高級(jí)收納袋，它還暗藏玄機(jī)。如果按下紅色按鈕，它會(huì)立馬變成鋼筆。假如按下筆桿上的`白色按鈕，它會(huì)幫你檢查作業(yè)。萬(wàn)能筆的油是用之不竭的，空氣和陽(yáng)光穿過(guò)筆筒，就會(huì)源源不斷地生產(chǎn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫遞變色。
我本來(lái)是個(gè)不愛(ài)看書的孩子。那天，我翻開(kāi)一本書，萬(wàn)能筆中突然閃出一束光，撲入大腦，那些文字都變成了生動(dòng)的畫面，不怎的我愛(ài)上了閱讀。
忽然，傳來(lái)了爸爸的聲音。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。
小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲(chóng)，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。
貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽，心里默默的說(shuō)：“媽媽，我的媽媽，我親愛(ài)的、偉大的媽媽，您快來(lái)救我的'呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有。”額頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”
從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是一朵仙人掌花，是一朵還未結(jié)花苞的仙人掌花。大概大家還不知道仙人掌會(huì)開(kāi)花吧！因?yàn)槲议_(kāi)花的時(shí)候在秋天，但到了秋天，大家應(yīng)該不會(huì)來(lái)看我的母親___仙人掌了，所以大家不了解甚至不知道我。
現(xiàn)在還是春天，所以，我還要再等幾個(gè)月，在幾個(gè)月后才能開(kāi)放，我等呀等，不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，我睡著了，就這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我醒來(lái)的時(shí)候，周圍的景象已全部都改變了，我到了另外一個(gè)世界，我的直覺(jué)告訴我，這里是外面的世界，我正驚奇自己怎么會(huì)來(lái)到外面的世界時(shí)，又有一個(gè)蒼老的聲音不知從哪里冒出來(lái)：''孩子，你已經(jīng)光榮的成為一棵仙人掌花的'花苞了，我現(xiàn)在也保護(hù)不了你了，但是你一定要記住，要盡情的開(kāi)放，你只有五天的生命，你要用這五天來(lái)向人們展示出我們仙人掌的美麗，我就是你的媽媽。''我朝下看了看，又向自己身上看了看，果然，我已經(jīng)成為了一個(gè)花苞，剛剛和我說(shuō)話的媽媽就在我的下面。
我等待著開(kāi)放，在漫長(zhǎng)的兩天后，我張開(kāi)了，于是，盡力把自己最美的一面展示出來(lái)，不過(guò)我的生命也只剩下三天時(shí)間了。
第一天，我發(fā)現(xiàn)有許多人在圍著我看，不只人類來(lái)看我了，連非常忙碌的小蜜蜂都過(guò)來(lái)看我了。
第二天很快就到來(lái)了，天空爺爺也非常照顧我，讓秋雨家族降下人間，讓我美美的喝了一頓，還洗了一個(gè)澡，雨過(guò)天晴，我開(kāi)得更加燦爛，更加美麗了。
快到第三天了，我明天就要凋謝了，我很不舍，也很快樂(lè)，不舍是因?yàn)榈蛄愫缶筒坏貌慌c母親分離了，而開(kāi)心是因?yàn)榈蛑x后就可以成為養(yǎng)料再次也與母親合為一體。
終于，那漆黑漫長(zhǎng)的一夜過(guò)去了，我微笑著，笑里混合著淚，我伴隨著微風(fēng)舞蹈著，和著青草弟弟的節(jié)拍起舞。我決定了，我要用我最后的一絲生命短在的生命做出貢獻(xiàn)。終于，秋風(fēng)愧意的囁嚅道：''對(duì)不起，花兒！我不得不把你帶落枝頭，可是。''我微笑著說(shuō)：''經(jīng)歷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔。''于是，我緩緩地滑落在晚秋那琥珀色的夕陽(yáng)中，躺在母親的腳邊，等待著生命的消融。
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