【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小的時(shí)候我很黏媽媽。像顆粘毛草子一樣，緊緊地黏在媽媽身上，寸步不離。只許媽媽抱我，別人一抱就哭。
我媽媽為此很頭疼。干活的時(shí)候總不能老是把我這個(gè)小累贅待在身旁吧。在春天夏天的中午，就把我放在在一條竹編躺椅上，給我蓋條小毛毯，哄我睡著。然后躡手躡腳地出門干農(nóng)活，并且在我醒來(lái)之前趕回來(lái)。有一回春天的時(shí)候，她上山采茶葉。我早早地醒了，睜開(kāi)眼喊媽媽沒(méi)人應(yīng)，便嚎啕大哭起來(lái)，哭聲震動(dòng)方圓十里。鄉(xiāng)鄰們聽(tīng)到這家的.小孩子哭得這么凄厲，以為出了什么事，慌慌張張跑去山上喊我媽。結(jié)果我媽很淡定地說(shuō)一句：隨她，哭累了就不哭了。
還有一回。自己跑去找媽媽，路上碰到她剛好從地里回來(lái)，就跑過(guò)去要她抱回去。有個(gè)鄉(xiāng)鄰路過(guò)，看到我媽挑著很重的擔(dān)子，就好心幫她抱我。我可不樂(lè)意了，各種扭動(dòng)掙扎，像條毛毛蟲(chóng)一樣，終于掙脫他的懷抱。最令人哭笑不得的是，這為不懂事的小朋友還咚咚咚跑回原地，要媽媽抱著重新走這段路。
故事的后來(lái)，黏人的小朋友長(zhǎng)大了，但她竟一點(diǎn)也不戀家，一點(diǎn)也不留戀母親的懷抱。實(shí)在是匪夷所思。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的學(xué)校是xx小學(xué)，它坐落在物產(chǎn)豐富、歷史悠久的海濱城市——營(yíng)口。這里是一個(gè)美麗的地方。
校門口，大門上的電子屏幕上滾動(dòng)著“歡迎您來(lái)到健康小學(xué)”這幾個(gè)字。一走進(jìn)大門，先看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，飄揚(yáng)在風(fēng)中的鮮艷的五星紅旗更是顯得很莊嚴(yán)。五星紅旗，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。每個(gè)星期一，我們穿著整齊的軍服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)敬著隊(duì)禮，拌著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》冉冉升起。每當(dāng)這時(shí)我的'面前就會(huì)出現(xiàn)英雄們拋頭顱、撒熱血的感人情景，所以我決定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
再往前看，面前是一座嶄新的教學(xué)樓。它高大雄偉、整體為黃色，上層為紅色，下層為棕色。教學(xué)樓一共有五層，第五層是多媒體教室，剩下的有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室……早上當(dāng)紅日從東方升起時(shí)，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲便會(huì)進(jìn)入你的耳中，這么像大合唱呀！音符滿天。
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)。它的中間是足球場(chǎng)，外側(cè)是塑膠跑道。這里是我們玩耍的地方，課間活動(dòng)時(shí)，有的踢沙包，有的跳皮筋，有的跳小繩……到處都是一片歡樂(lè)的景象。玩累了，我們就可以到操場(chǎng)西邊的楊樹(shù)下休息。它們高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)勇士。楊樹(shù)它哪綠色染綠了校園，更染綠了我們的心田。( )
我想，無(wú)論誰(shuí)看了這樣的情景都有會(huì)由衷贊嘆：“學(xué)校這道風(fēng)景線真是太美了。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
哎呀！這兩天早上霧霾怎么這么嚴(yán)重，因?yàn)殪F霾給我們帶來(lái)了很多的不便。
早上上學(xué)的路上，天比較陰暗，大霧就好似一個(gè)巨大的`囚籠，籠罩了整個(gè)武陟縣。大街上的人們大多數(shù)都是開(kāi)車出行，沒(méi)有開(kāi)車的，都是戴著口罩，或捂住鼻子。大家一臉嚴(yán)肅的樣子，好像在想：這霧到底什么時(shí)候能散？
哎！武陟的空氣什么時(shí)候變得這么差了？連這場(chǎng)百年難得一見(jiàn)的大霧都持續(xù)了兩三天。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為不再生活在大霧的囚籠中而奮斗吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開(kāi)心，不知不覺(jué)就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺(jué)涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的'地方，我們就開(kāi)始打水仗了，我用我的水槍吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的衣服全濕透了，太開(kāi)心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
馬上就要到冬至了，我和媽媽姥姥一起包餃子，我們準(zhǔn)備提前吃餃子了！
姥姥做的是白菜香菇肉餡，媽媽又給里面剁了點(diǎn)兒蝦皮放進(jìn)去。中午我們一起包餃子。我想搟皮，姥姥先給我做了一個(gè)示范，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是一個(gè)手搟皮，另一個(gè)手轉(zhuǎn)圈，但是我試了好幾次都沒(méi)有成功，后來(lái)我只好讓姥姥來(lái)?yè){皮，我?guī)屠牙褖猴溩悠ぁＲ粫?huì)兒我又想幫媽媽包餃子，可是包餃子也不容易，我捏出來(lái)的餃子很難看。原來(lái)包餃子也不是很容易做啊！
最后姥姥把包好的.餃子放進(jìn)了鍋里，不一會(huì)兒餃子就出鍋了。我嘗了一口，真是又鮮又香呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
愛(ài)如一泓清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田；愛(ài)如一陣春風(fēng)，撫慰人們受傷的心靈；愛(ài)如明燈，照亮黑夜中前行的路。
從古至今，愛(ài)都一直存在。
孟母三遷體現(xiàn)的是一位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。孟母為了讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不受外界不好的影響，三次搬家。因?yàn)檫@三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響，而不斷的變化居住地。終于，孟子沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，成為一位和孔子齊名的偉人。
“香九齡，能溫席”體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的敬愛(ài)。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長(zhǎng)輩能在睡覺(jué)時(shí)得到溫暖，每天都比長(zhǎng)輩早進(jìn)被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事，但就是從這件小事上折射出了對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的孝。
程門立雪講的是一位學(xué)子對(duì)他的老師的敬重。程頤想請(qǐng)教老師問(wèn)題，可又怕打擾到老師。于是一直在他的老師門前站立著。當(dāng)時(shí)天上還下著大雪，可他依然一直等。等到他的老師出來(lái)的時(shí)候，他的衣服上已經(jīng)布滿了厚厚的.一層雪。這個(gè)故事體現(xiàn)了程頤對(duì)其老師的敬重。
還有一個(gè)人，我已經(jīng)記不清他的名字了。大概就是說(shuō)他的家里很窮，可他的妻子又生了一個(gè)孩子，可是糧食不夠吃，因?yàn)樗�有一位八十多歲的老母親和一個(gè)孩子。于是他就想把這個(gè)孩子埋了來(lái)彌補(bǔ)糧食不足的遺憾。從這里我們可以看出來(lái)這個(gè)兒子對(duì)母親的孝。
中華文化博大精深，中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中華五千年的文明中，有很多大愛(ài)。有子女對(duì)父母的孝，有父母對(duì)子女的疼愛(ài)，有學(xué)子對(duì)老師的敬愛(ài)……
回首現(xiàn)代生活中的愛(ài)。最美司機(jī)吳斌，在被突如其來(lái)的物體擊中造成重傷后，仍然堅(jiān)持把公交車停在路邊以保乘客們的安全；最美老師張莉莉，為了救即將被車撞的學(xué)生，自己的一推，把安全留給了別人，把危險(xiǎn)留給了自己，雖然高位截癱，但仍積極樂(lè)觀面對(duì)生活；最美孝心少年韓娜，為了救重病當(dāng)中的父親，毅然放棄美好的大學(xué)生活照顧父親……在現(xiàn)代生活中大愛(ài)也一直存在。
大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)，一直存在！
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