小學生三年級優秀作文

時間：2025-11-19 10:20:22 小學生優秀作文

小學生三年級優秀作文精選【10篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生三年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。

小學生三年級優秀作文精選【10篇】

小學生三年級優秀作文篇1

　　母愛是世界上最偉大的愛，因為它從不需要任何理由，也不需要任何回報。不論你身在何處，母愛永遠伴隨在你身邊…

　　那一年如果沒有你，就不會有現在快樂活著的我。還記得那時跟我同齡的孩子都已經會跑會跳，而我卻連走路都是問題，那時候家里條件不好，你為了給我治病省吃儉用，甚至連來回看病坐車的車票都是能逃就逃，我不記得當時的日子是怎么過來的.，反正再苦再難我們都熬了過來，我的病并不好治，是你一趟又一趟的帶著我去大城市來回顛簸，我不知道那時你是怎么熬過來的，我想那時的你一定很絕望。母親，你就是我的一切，你知道嗎…

　　那一年如果沒有你，就不會有現在在綠茵場上自由奔跑的我。當年的我病是你費了無數的精力與財力治好的，現在的我是現在綠茵場上的一名運動健兒，我很多時候都在想，如果當初沒有你，我現在會是什么樣子的，我沒辦法想象，每次相到這些，心里又會泛起感恩之情，你這一生為我的付出我一輩子也報答不了…母親，你最偉大…

　　我這么多年擁有這么健康的雙腿，都是你給我的，如果沒有你，我現在可能就坐在輪椅上虛度光陰……

　　母愛的偉大體現在很多地方，這是我的故事…

小學生三年級優秀作文篇2

　　我很喜歡春天，因為在春天的時候，小草開始發芽，鮮花開始盛開，春天是一個讓人充滿活力的季節，今天正是立春的日子，我的心情很激動，我盼望的春天終于到來了，我就要走進春天的腳步了。

　　但當我看到窗外楊柳青青的時候，我的心情忽然很沉重，他們早已經過嚴冬的肅殺，立春的時候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露，奮力的`向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗?

　　正在我苦思冥想的時候，一縷清風拂過送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結果，而是享受其中的過程，為這個春天奉獻自己的一份芬芳。

　　我心中頓時驚喜，是的，本知道最終等待的結果是什么，但還是盡自己最大的努力給春天增添一點綠色，不為別的，只為心中的那個夢想，我了解了。

小學生三年級優秀作文篇3

　　母愛是嚴厲的，母愛是溫暖的，母愛是溫柔的，11年來，我一直1被這濃濃的母愛包圍著。

　　記得去年考試，我信心滿滿的答卷，當我的卷紙發下來的時候，我卻考了98分，咦！比較難的題做對了，可唯獨錯了兩道口算題，我心想：糟了！只要我一回家，第一件事一定又是聽媽媽念“緊箍咒”了。果然，我一進門，媽媽馬上問：“今天考試了嗎？考了多少分呀？計算題錯了幾道……”我吞吞吐吐地說“：嗯，考了！考了單元數學卷，考了98分錯了兩道一分的口算題，”緊接著，媽媽就碟碟不休的批評我：“什么？這么簡單的題都能算錯？我估計你們班大多數學生一定都考100分了……”而媽媽說的時間越長，我就越頭疼，甚至想大叫著跑開，可漸漸地，我也習慣了，有時候，我一回家，媽媽問：“每天第一件事是什么？第二件事是什么？第三件事是什么？”我可能也養成習慣了，張口就說：“寫作業，學習，看書，”只要我這樣回答完，媽媽就會笑著滿意地出門，因為我長大了也懂事了，所以我也想讓媽媽天天開心，其實在我心里知道，如果讓媽媽開心，那考試的分數必須高，而我以后也會繼續努力。

　　我本來以為我的媽媽永遠是位嚴厲的媽媽，可那次的事卻又讓我否定了這個說法，那是個周六的早上，屋外的烏云陰沉沉的，我背上書包走在去補課班的`路上，可到放學時外面嘩啦啦地下起傾盆大雨，而忘記帶傘的我也只好在門口等候媽媽，終于，媽媽來了，我牽著媽媽的手往家走，走著，走著，我發現媽媽的衣服已經濕透了，抬頭一看，我才知道，原來，媽媽光給我打傘，她自己卻淋著雨，結果第二天，她就生病了。

　　媽媽她把全部的愛灑向了我，讓我健康成長，而我也不會辜負她對我的期望，媽媽，我愛你。

小學生三年級優秀作文篇4

　　對于曾經拼命的爭奪，爭搶一件東西、一個人的事情，我已經可以笑著和任何人說我當時的所有思緒

　　當時對著星星許愿，希望老天爺可以憐憫我一個小姑娘，

　　躲在門后偷偷的哭，塵埃圍繞著我，說就這樣吧，就這樣吧，你還能怎么樣呢？

　　最近聽說一部老電影要重映了，我準備了一大部分錢，

　　一半是為了人口逐說的歸還票錢，一半是感嘆它可以重新來過，我卻不能。

　　這個季節，寬大的房間里沒有暖氣，我抱著自己，抱著被子踡縮在柔軟上，什么都不想要，

　　拒絕聲音和影像，拒絕與人溝通和心里的`想法亂擠，甚至拒絕動一下，

　　盡力的保持睜眼的狀態，目光渙散，好像是病態的，

　　但我卻蒙蔽自己，假裝是在治療中，我覺得這樣可以逃避一會，這樣是澄純的。

　　很奇怪，我走在房間里，思想是沙丁魚罐頭，味覺是獲取認知的途徑，游離的多了，境界也變得可以尋味，

　　前一刻還把生活過成一個夢，后一刻又是覺得自暴自棄也是一種人生。

　　日歷撕掉的速度象是廁所里的卷筒衛生紙，一格一格的撕總是不夠的，我也把日子過成了屎。

　　放下一本書，看著所有古人古時，感嘆，

　　那時的時光沒有過度的自由，過度的開闊，過度的選擇，

　　一生只糾結一件事，一輩子只愛一個人，

　　無論友人、親人與愛人，一件需要相聚的事情，

　　我會翻山跨海來見你。不是時刻可以聯系，所以，我想見你，我會翻過大山，去牽你的手。

　　很多時候，很多人求愛，其實是求救。很多人求救，只是存在在自己給自己設定的擁有里。

　　我沒有信仰，所以就不可知鬼神的約束，這是鳥兒眼中的幸福，虎口中的食物。

小學生三年級優秀作文篇5

　　每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。

　　宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。

　　最近，有一名同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的`溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。

小學生三年級優秀作文篇6

　　快考試的那段時間，每天晚上，媽媽都會在一旁靜靜地看著我學習，雖說作業早已寫完了，媽媽還是會找份卷讓我做。一拿起試題，無奈的神情便顯現在我的臉上，“快考試了，加把勁。”媽媽微笑著對我說。媽媽坐在一旁，繼續看我寫作業。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復著媽媽的`話，“快考試了，加把勁。”我被一道應用題難住了，正準備向媽媽請教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的。”“幾點了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一點了。”“那你休息吧，我給你檢查檢查作業。”“行，那我先睡了。”“恩。”媽媽拿起作業，走了出去。

　　半夜，我縮起身體，好冷啊！我睡覺有踢被子的習慣，每夜，都會在朦朧之中感覺到媽媽在給我添被子。

　　第二天早晨醒來，早餐已恭候我多時了，吃飽了，背起書包就去上學了，由于家離學校遠，在路上消磨的時間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了。“今天天氣冷，多穿點衣服再走。”媽媽關切地對我說。“哦。”我回答。

　　母親對兒女的愛，是無聲的愛。就像媽媽愛我，卻把她對我的愛深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛你，媽媽。”

小學生三年級優秀作文篇7

　　我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。

　　第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的'快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......

　　這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

小學生三年級優秀作文篇8

　　在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。

　　一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業本上檢查有沒有錯字，便扭著纖細的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長的美，外表纖細，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進尺的.說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個什么用！菲菲要是用你來寫作業呀，老師定會把她的作業本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。

　　晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業本撕了，還訓了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！

小學生三年級優秀作文篇9

　　一天,嬌陽似火,小紅寫完作業,看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒過一會兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說:小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說:媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個做事認真,細心的好孩子.

　　今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因為,她能幫助媽媽做事情啦!