小學生優秀作文700字

時間：2024-09-20 06:19:49 小學生優秀作文

【實用】小學生優秀作文700字合集6篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生優秀作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】小學生優秀作文700字合集6篇

小學生優秀作文700字篇1

　　他，雖然上課小話不斷，被老師一次次的批評也早已司空見慣；他，雖然在課間時不停地穿梭在別人座位之間，時不時和別人拌上兩句嘴。藍色的眼鏡架在鼻梁上，使得眼睛下的那雙眼睛更小了，但十分有特點。別看外貌不怎么樣，但是他勞動的盡職盡責是誰也比不上的。羅睿——一個十分熱愛勞動，對自己工作崗位盡心盡力的男生。

　　早晨，他背著那幾處破損的舊書包邁著步子走進教室。走到走廊時，看了看地板，發現地上有些碎紙屑，還有灰塵，于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇，瞇得更小了，就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上，緊接著沖進教室，一看居然沒掃把。

　　這下他可急了，回到座位上，時不時把頭探出去看看臟臟的'地板，然后無奈的趴在欄桿上看掃清潔區的同學回來沒。過了一會一個同學拿掃把上來了，羅睿一見，二話不說奪過掃把，細心地掃起走廊，似乎半粒灰塵都不放過。那神情猶如一個慈祥的父親在關愛自己的孩子般。

　　記得有一個同學家遠，老師安排他接羅睿的地界。當羅睿把手中掃把交給同學時，那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天，班上的走廊一直由那位同學負責，“掃走廊的是誰？怎么都不把地掃干凈？！”

　　還不到一個月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續掃走廊。他高興的樣子就像一個父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會對自己的衛生區投入這么多的感情呢？恐怕也只有他——羅睿。

　　還有一次是在大掃除，因為人多手雜，把他的地界弄得烏煙瘴氣，他站在一旁看著，眉頭緊鎖，嘴唇微微抿起，眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續勞動回來放學后走了，他才能拿起掃把輕輕地掃，走廊是容不得水的，那只會越掃越臟，所以羅睿只得拿著掃把，精心呵護這個受傷的孩子，沒有半點怨言。移動的身影與天邊的夕陽形成了一道漂亮的風景線。

　　然而現在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢？這樣的人倘若在以后，定會對社會做出自己的貢獻的，哪怕他只是從最底層的工作開始做起！

　　往事二《放大優點》，胡楠梔同學寫羅睿接受掃地任務如老父愛幼子；讓給路遠同學如割心頭肉；重執掃帚如走失孩子重回家；周末清潔如呵護受傷頑童。四個片斷放大某生愛勞動的優點，含時間推移，此種組材法與“三味書屋”讀書片斷也頗有幾分相似之處。

小學生優秀作文700字篇2

　　撐一把傘，在這里一路穿行，身后留下串串腳印，雨水似亂花，剎那間舞出無數芳華。煙雨朦朧，歡聲笑語，柳幕垂絲，碧水瓊花……這就是江南。

　　江南的花還紅勝火嗎?江南的水還綠如藍嗎?

　　小巷

　　漫步在那里的小巷，門，大都是虛掩著的。正如《蘇州漫步》中所說“一對母女正伏案繡花”，畫面是這樣的安詳，這樣的寧靜，這樣的典雅而富有韻致。一只青藤漫出墻外，大有“一枝紅杏出墻來”的意味。輕輕的石板路兩旁斑駁的青磚，墻上覆蓋著青苔。隨風搖曳的小草，沉重厚實的木門，構成記憶中永不褪色的畫卷。走在干凈的石板路上，“噠噠”的撞擊聲，清脆而有力，像一首優美的`曲子，在空氣中旋轉、升騰。

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。”哦，那引人無限遐思的小巷啊!

　　流水

　　貫穿江南的是美妙而靈動的水。小家碧玉般的清秀，不浮躁，不張狂，舉手投足之間暗波流轉，韻致盡顯。

　　水畔，總有些女子，正梳妝。

　　江南的女子因江南的氣候濕潤，“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。”伊人如玉，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，靈秀而又溫婉，似凌波仙子般清新脫俗。或許這是古老的傳承吧!都說“江南出美女”，她們梳妝是會不會感嘆江南的地杰人靈，給了自己一個好骨子，給了自己一分獨一無二的氣質。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一時數不盡，李清照、柳如是、董小宛、魚玄機、蘇小妹……

　　江南的水見證了花開花落，云卷云舒，歷朝歷代的興衰……

　　人家

　　午后，紅日冉冉，炊煙裊裊，陽光或嬌羞，或嫵媚，或慵懶。

　　午后小憩，偶爾會傳出幾聲小孩的嚶嚀，母親便會用芊芊素指或者平凡帶著老繭的手指輕輕的拍打著小孩兒，眼眸里能溢出溫柔，她吟誦道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?”小孩便止住了啼哭。

　　晚上江南夜景不乏“江楓漁火”，不乏“天階月色”，更不乏米酒飄香。多數人家食的是溫馨，飲得是歡笑。而這里的小飯館更別具一格。用一個字來形容：美。食美，人美。飯菜好美，色香味俱全;老板娘更美，不施粉黛，不加修飾，羞澀而熱情。三千青絲用一根布帶束起。美乎?美哉!

　　漫漫歲月中流淌著江南水鄉的清秀，江南古巷的恬靜，江南人家的溫馨，江南文杰的靈韻。瞧，眼前又浮現了那個采蓮的江南女子，在淡淡的荷香中淺笑，在江南水墨中輕舞……

小學生優秀作文700字篇3

　　小鳥，飛吧，飛吧！飛向高高的藍天放聲歌唱吧！有時候，我常常呆呆地倚靠在窗臺，羨慕地望著天空中那自由翱翔的小鳥，多么快樂呀！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，你不需擔心一切，你可以展開翅膀飛向大千世界，展望未來。雖然媽媽常說：“我看你呀真開心，要什么有什么，只需一心讀書就可以了。”其實，我覺得，我的苦惱就像天上的星星一樣多，誰能理解我呢？每天上學一回家，媽媽就說：“趕快做作業，做完了聽英語。”等我作業做好，英語聽好，就得吃晚飯了。可剛吃完飯，媽媽又不知從哪找來一些習題讓我做。我每次都會懇求媽媽讓我玩會兒，可媽媽每次總是回答我：“不行！”就這樣，我一天又一天地重復著單調的生活。到了雙休日，我可更忙了，作業做好后，還要聽英語、做閱讀、習題。每當我厭倦時，媽媽就會說：“這是為你好，將來的社會如果你沒有一定的特長，就很難生存。”

　　我是多么想變成一只無憂無慮的小鳥呀！

　　在夢里，我夢見自己變成了一只小鳥……

　　春天，我在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無憂無慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，一片片油菜地里競相開放黃澄澄的花兒，在春風吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。

　　盛夏，我在枝頭歌唱，小鳥的確是天生的歌唱家！多么美妙的歌聲，多么令人迷戀的季節，尤其是夜晚，群星璀璨，我們來到農村，一望無垠的`碧野，稻香四溢，正是我們練嗓子的好地方。

　　金秋，金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅艷似火------我們不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來了豐收的喜訊，也帶給我們奮發向上的勇氣和力量。

　　寒冬，北風呼嘯，我們都已經陸續飛到那暖和的地方去避寒，而有的同伴仍在寒風當中展翅高飛。

　　到了南方，這里實在太美了，各種鮮花競相開放，我和同伴們歡聚在一起，這里同北方真是一個天上，一個地下，綠色的楊柳迎風起舞，紅色的杏花叢中小蝴蝶翩翩起舞，我又能在天空中自由的飛翔了。

　　“起床了！”一聲叫喊打破了我的美夢，我只好起床做每日必做的事。

　　哎，我多想變成一只小小鳥啊！它不需要上課，不需要聽英語，不需要做那沒完沒了的作業。它可以無憂無慮地飛向那藍藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍……啊！小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛！

小學生優秀作文700字篇4

　　不知多少次，春來夏去，度過一個學期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。

　　而陳老師教了我們4年數學，當上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當選了。

　　林老師只教了我們一年（一年級下學期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。

　　悅耳的旋律響起，新學期第一節語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動地想著新的語文老師會是什么樣子的。有同學說，是一個漂亮的女老師；還有的同學說，一定是一個男老師。正當大家議論到高潮時，不知不覺一位年輕的男老師走進了課室……

　　“啪”的一聲響，全班頓時安靜了下來，看著講臺上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的'同學）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結果又是一陣大笑。

　　“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

　　因為我坐在最后，所以趁著老師叫其他同學自我介紹的當兒，我仔細觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發是那種很酷的發型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

　　我正做著發呆呢，后面的同學捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了。“這位同學遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發燙。后面的同學告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！

　　“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學習第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的。”

　　帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個學期，我上每一堂語文課時都津津有味，直到我轉了一所學校，換了一位老師……

小學生優秀作文700字篇5

　　在一個炎熱的夏日里，在滾燙的土地上臥著一些生氣勃勃的大西瓜。在這片西瓜地中有一個特別大的西瓜，這個大西瓜的肚中有一粒西瓜籽——“墨泉”正在睡覺。

　　一個口干舌燥的過路人路過瓜地，看瓜人請他吃西瓜。看瓜人把西瓜拿過來，墨泉正在熟睡中，只聽得“砰”的一聲，眼前的黑色世界消失了，但還是有一個黑漆漆的大洞朝他飛來，這就開始了西瓜籽“墨泉”的神奇歷險之旅。

　　“墨泉”迷迷糊糊地進了這個黑漆漆的大洞（口腔），先是躲過兩排潔白的大石頭（牙齒）的撞擊，落在了一條柔軟而富有彈性的大飛毯（舌）上。隨之，這條大飛毯開始不停地搖晃，把西瓜籽“墨泉”攪得頭昏腦花。剛剛安全下來，又有一大批“水（唾液）兵（唾液淀粉酶）”涌來，把“墨泉”身旁的伙伴圍了個水泄不通，也把“墨泉”團團圍住。一會兒，“墨泉”的伙伴便有一部分被“水兵”分尸（分解）了，“墨泉”憑借著自己堅硬的“鎧甲”突出了重圍，通過咽部進入了一個管道（食道），這條管道不停地蠕動著，把“墨泉”及同伴們送入了一個寬闊的區域（胃）。到了這里，不可避免的，又有一些“水（胃液）兵（胃蛋白酶、鹽酸）”向他們圍來。這些水兵與在口腔里的雖然不盡相同，但是仍然將“墨泉”的.一些伙伴“分尸”了。這個地方也開始“不安定”起來，把“墨泉”壓得有些透不過氣來。最終“墨泉”還是有驚無險地沖了出去，進入了一個狹長的管道（小腸），在這個管道中，“墨泉”又遇到了跟上幾次差不多的情形，“墨泉”有恃無恐地過去了。這個管道十分崎嶇，居然找不到一塊平坦的地方，到處都是凹凸不平的“山丘”。在不知不覺中，“墨泉”的伙伴們也神不知、鬼不覺地消失了，其他的“人”也多少受到了一些傷害，只有“墨泉”安好，沒有受到絲毫的傷害。“墨泉”走了一會兒，突然感覺地方又寬闊了很多，因為他們已經來到了一個新的地方（大腸）。在這個地方，“墨泉”他們沒有遇到前面那樣的阻擊，但是仍然有一些伙伴從“墨泉”的大隊伍中消失了，最后這個隊伍中的“成員”幾乎屈指可數了。“墨泉”和他的伙伴來到了這個地方的出口。由于以前已經有“人”到達了這里，所以這個地方十分“阻塞”，“墨泉”只有先停下來，暫時終止他們的行程。

　　“撲哧”地一聲悶響，“墨泉”和他的伙伴們從黑暗中跳了出來，回到了他“夢寐以求”的地方……

　　但是他的旅程并未終止……

小學生優秀作文700字篇6

　　在我們的大力推薦下，章慶偉羞澀地走上講臺。這時一陣排山倒海的掌聲在狹小的教室中猶如悶雷般炸開。這場“未知大比拼”就此拉開了帷幕。

　　當老師寫下了“誰是大力士”時，我心里暗喜：若是比力氣，章慶偉決不輸給陳楠，我們組贏定了！

　　比力氣當然要靠掰手腕來決定勝負，我們屏息凝神，等待著孫老師的口令，一股刺鼻的火藥味彌漫開來。

　　“預備，開始！”說時遲，那時快。陳楠與章慶偉早已“發功”，用盡生平力氣全力以赴，不敢絲毫松懈。只見陳楠咬緊牙關，憋足了氣，使足全身的蠻力，帶著永不服輸的精神，與章慶偉僵持了許久。章慶偉面對“勁敵”也毫不示弱，緊鎖眉間，氣沉丹田，仿佛兩國的將軍在戰場上拼殺，不戰個你是我活決不罷休。全班同學人聲鼎沸、熱火朝天，眼看雙方勢均力敵，不禁加大了吶喊聲，高喊著加油。卻見章慶偉奮力一搏，把陳楠的手掰倒了。我們三、四大組欣喜若狂，呼喊聲響徹云霄。而臺上的兩位代表慚愧地笑了。

　　第二局比賽開始了，我作為代表上了臺，這回比的是運氣，誰的名字筆畫多。當老師拿起粉筆，要在黑板上數筆畫時，我看了一下羅馨雨，只見她面帶微笑，從容地看著黑板，仿佛一切到了春天便會競相開放的美麗嬌艷的花朵，自然、大方、自信。我想我和她的心態差不多，輸贏已在老師手上，成了定局，不需要緊張了。老師開始寫了，那一筆一筆畫頓挫抑揚，是如此有力。同學們都在數著筆畫的數量，鏗鏘有力，就像在唱勝利的樂曲。“三五，三六，三七！”“三五，三六！”什么？我贏了？我居然和她相差一筆。雖然有些小小的興奮，但是我和羅馨雨都不好意思地笑了，就如同我沒贏，她也沒輸一樣，沒有慶幸，也沒有自卑。

　　第三局是體育委員張洋銘和胡雨新比記憶力。論記憶力肯定是雨新好的，但是意外，發生了。一二大組受三四大組的.影響，想換一個代表。胡雨新的自尊心與自信就這樣消失得無影無蹤了。她的臉漲得通紅，不停的喘氣著，仿佛呼吸不過來。因為她的本身體質不好，加上昨天發高燒，發揮失常，累得頭暈了。雖然最后沒有輸，是平手，但她的心受到了不可愈合的傷害。

　　這場比拼，有精彩，有感悟，也有觸動。真是一場動人心弦的比拼。

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