【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱，放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧！”“不！”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。
狂風(fēng)突至
我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。
忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過(guò)一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌�！皨寢專阍谀睦�？我想回家！我想回家！”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過(guò)后，雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。
柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)
雷聲止了，柔陽(yáng)現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開(kāi)眼，低頭俯瞰大地，呀，原來(lái)世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜！ 我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的`不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣！我現(xiàn)在已不知在何方，原來(lái)，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度！
微風(fēng)止息
風(fēng)，止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的笑顏！
這，就是我的青春。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
十七世紀(jì)中葉，魯濱遜出生于英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，魯濱遜的父親希望他能夠依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種安逸、平靜而優(yōu)裕的生活。然而，魯濱遜卻不顧父親的勸告，熱衷于刺激而驚險(xiǎn)的生活，成為了一名水手，航行在波濤兇險(xiǎn)、危機(jī)四伏的大海上
由于船只失事，魯濱遜孤身一人流落到了荒島上，陷入了人們難以想象的絕境中。但是魯濱遜并沒(méi)有對(duì)生命失去希望，用人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)以及毅力，勇敢地向各種困難以及挫折挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，利用自己的智慧以及辛勤的勞動(dòng)，在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的.荒島上生存了下來(lái)。不僅生存了下來(lái)，他還過(guò)上了比較好的生活。他開(kāi)荒種地，糧倉(cāng)里貯存著幾十噸的糧食；砍樹(shù)建房，他擁有了自己的“別墅”與“住宅”；圈養(yǎng)山羊，他不僅隨時(shí)有羊奶喝，還有羊肉吃；他還用稻子與大麥烘制出了美味的面包……他初上荒島時(shí)，一無(wú)所有，這是想也不敢想的。
魯濱遜積極的生活著，他不僅使自己生存了下來(lái)，還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土著的西班牙人時(shí)，他的命運(yùn)卻突然逆轉(zhuǎn)，一艘貨船被暴徒劫持，船長(zhǎng)與大副被送上了荒島。機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)謀救出了船長(zhǎng)以及大副，還挽救了船只，保住了善良的人的性命，魯濱遜也結(jié)束了荒島生涯，回到了倫敦。
魯濱遜的荒島生涯，不僅充滿了傳奇色彩，還讓我們懂得了不論遇到什么樣的挫折、困難，只要不失去勇氣以及毅力，充分利用自己的智慧，就有可能創(chuàng)造奇跡，魯濱遜就是一個(gè)極其成功的例子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
墨水能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)，我們都離不開(kāi)。可你喝過(guò)墨水嗎？你知道墨水是什么滋味嗎？
我喝過(guò)一次。五歲那年，我常聽(tīng)叔叔阿姨跟我講：長(zhǎng)大了上大學(xué)，能當(dāng)大官，能坐小汽車(chē)。我便牢牢記在心里。有一天，我聽(tīng)鄰居張阿姨和媽媽說(shuō)：“樓上小明考上大學(xué)了”。張阿姨說(shuō)：“是啊，那孩子喝了不少墨水，學(xué)問(wèn)深�！�
我似乎明白，“墨水”喝多了就能上大學(xué)，當(dāng)大官，坐小汽車(chē)。我便找來(lái)爸爸的墨水瓶，看了看，里邊不少，怕弄錯(cuò)了，就拿著去問(wèn)媽媽：“這是墨水嗎？”“是。你這孩子，快放下，別弄臟了衣服。”媽媽拿過(guò)去放在了書(shū)架上。等媽媽一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下來(lái)，慢慢的擰開(kāi)蓋，先用手沾了點(diǎn)，一看是藍(lán)色的，用舌頭舔舔，也沒(méi)有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一張，頭一仰，“咕咚咕咚”喝了幾口。我覺(jué)得嘴里有些酸、咸，也說(shuō)不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我是大學(xué)生了，能坐小汽車(chē)嗎？”媽媽一看，我滿嘴是墨水，就問(wèn)：“小博，你嘴是咋弄的？”“我喝了一瓶墨水，學(xué)問(wèn)深了，能不能趕上小明哥哥？”媽媽一聽(tīng)抱起我就往外跑。這時(shí)我覺(jué)得肚子里翻江倒海，直想吐，后來(lái)就不知道是怎么了，等我醒來(lái)已經(jīng)躺在病床上了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但想起小時(shí)候幼稚的我，想起那又酸又咸的.墨水味，那件事就會(huì)歷歷在目，因?yàn)樗o我上了一堂難忘的課。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了，所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作劇？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬！他還專門(mén)為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說(shuō)的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的.交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)�？墒�，平時(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人（這樣說(shuō)太絕對(duì)了。）像小林校長(zhǎng)那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ)，沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩；沒(méi)有等級(jí)距離；更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨，想去享受他的“縱容”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
今天，我和朋友們躺在柔軟的草地上看天上的白云。朋友們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，有的說(shuō)云像只狐貍，有的說(shuō)云像只松鼠，還有的說(shuō)云像只綿羊。我的大腦飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，不由地把他們組合起來(lái)，構(gòu)思出了一個(gè)有趣的童話故事。
一天，松鼠哥哥尚綠和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩著，只見(jiàn)它們一會(huì)兒踢球，一會(huì)兒跳高，一會(huì)兒跑步。忽然，一副眼鏡“叭”的.掉了下來(lái)，尚青和尚綠不約而同地抬起了頭，“咦”？怎么什么也沒(méi)有呢？他倆望著天空尋找了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有任何東西。就在這時(shí)“呼”的一聲，一只兩鬢斑白的老鷹在空中盤(pán)旋，他看見(jiàn)尚綠和尚青，便急急忙忙地跑來(lái)，兇惡地問(wèn)：“說(shuō)，看見(jiàn)我的眼鏡沒(méi)有？”他倆看見(jiàn)老鷹這副模樣，慌里慌張的爬上了樹(shù)，老鷹便四處尋找，真是太巧了，老鷹踩到了自己的眼鏡，撲通一下滑倒了。這時(shí)松鼠哥倆看見(jiàn)了說(shuō)：“老鷹爺爺，如果你不對(duì)我們這么兇，你就不會(huì)滑倒了�！崩销椔�(tīng)了說(shuō)：“對(duì)不起，孩子們，眼鏡丟了，我什么也看不見(jiàn)，所以很焦急，我以后再也不這樣對(duì)待你們了，我們都是一家人�！�
朋友們看著這些形態(tài)各異的云，也幻想了很多有趣的故事。原來(lái)，看著云，異想天開(kāi)，也這么有趣��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
五年前還在打打鬧鬧的我們，倒不曾想過(guò)五年后竟會(huì)如此不舍。
“畢業(yè)后，我一定會(huì)想你的。”咀嚼著這句不知道被同學(xué)說(shuō)過(guò)多少遍的話，心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐，訴說(shuō)著多少心里的懷念。
依稀記得，初次見(jiàn)面的時(shí)候，因?yàn)槟吧覀兌汲聊�；依稀記得，逐漸熟悉的我們開(kāi)玩笑般的打鬧；依稀記得，我們純潔的友情。
那似水的年華啊，你帶給了我多少珍貴的回憶呀！
一直清楚地記得，那是五年級(jí)的末聲，帶給我們最后的回憶。
五年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的4名同學(xué)參加400米接力長(zhǎng)跑。第一棒我們班同學(xué)打了個(gè)頭炮，提前第二名半圈多，但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了，她掙扎的爬起來(lái)，又去追其他同學(xué)，但是很可惜，我們班還是跑了個(gè)第二名。比賽結(jié)束后，她一發(fā)不言的坐在那里，眼眶紅紅的往下落眼淚，同學(xué)們都圍過(guò)去，你一言我一語(yǔ)的.說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，第二名也不錯(cuò)�。 薄熬褪堑模嗽诮�，哪能不挨刀嗎！”“不用擔(dān)心，下午你還得為我們班的個(gè)人賽爭(zhēng)光那！”“就是，別哭了。重在參與嗎！”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下，她終于破涕為笑。
依稀記得，那天的太陽(yáng)燦爛無(wú)比，天藍(lán)得沒(méi)有一絲白云，在這里，我感受了的溫暖的友情的溫度。
歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福，只要有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我的心不曾說(shuō)過(guò)我懷念你們，但是，我卻清楚地知道，我想你們，我的摯友們。
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