【必備】小學生三年級作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生三年級作文 篇1
聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的，我不太認同這種說法，于是想做個實驗來驗證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區邊緣打轉，慢慢地，后續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最后，幾只聰明點兒的螞蟻勇敢地沖進了我的障礙區，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設置的`障礙區，回家了。
我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著這個問題，連續做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終于明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。
小學生三年級作文 篇2
我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。
到了那，咱們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！咱們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等咱們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有咱們的歡笑。
不知不學，日正中天的'中午來到了咱們才依依不舍的離開了。
小學生三年級作文 篇3
一位外國人說：“偉大的母愛永遠是孩子庇護所，她是孩子成人強大的保證”，是啊！如果一個人不享受母愛陽光的普照，他的生命質量真的不堪設想。
“涵宇，今天外面有些冷，一定要多穿一些衣服呀！”我不得不穿上一個夾襖，“知道了，再見！”我嫌我的媽媽太嘮叨，如果再和我的媽媽說一會，我就趕不上車了呢！我風一般地跑下去，可還是沒趕上車，我氣急敗壞的嘀咕說：“要是不穿這件夾襖，我準能趕上這班車，現在只好等下一班了”“涵宇，你的書沒裝到書包里，快裝上！”我的媽媽看我還站在那里，急忙從樓上跑下來。“沒趕上車呀！那就等一下唄”“我的媽媽心平氣和地說。我沒好氣地說了一個字：“哦”
今天的天氣好像由人控制似的壞透了，狂風呼吼著，雷公電母也生氣了，敲著響鼓，發著電流，豆大的雨點從天上砸下來，噼哩啪啦的聲音，弄得人心煩意亂。
這雨一直下到了放學，許多同學都有防備，雨傘和雨衣，只有我的兩手空空的，同學們打起了雨傘，穿上了雨衣，走出校門后，我看見我的媽媽還在老地方等我，我把書包放在自行車的車筐里，坐在自行車上，我的媽媽把雨傘遞給我，我剛把雨傘打開，我的媽媽就對我說：“你自己打著吧，我就不用了。”我說：“不行，那樣您會被雨淋濕的`。”我的媽媽說：“騎自行車，打雨傘不舒服，還擋視線，你就自己打吧！”我無可奈何地說：“哦”
豆大的雨點落在我的媽媽身上，心里很不是滋味，我雖然打著雨傘，但身體好象被雨淋了一樣，我的媽媽這么辛苦地接我送我，我今天早上還和我的媽媽過意不去。我又想到了小時候，半夜發高燒我的媽媽背我去醫院，作業沒寫完，我讓我的媽媽先睡，我的媽媽一直陪著我到深夜，冬天，下大雪，我的媽媽接我回家，我冷了，我的媽媽把夾襖脫下來給我穿，想著想著我潸然淚下。
母愛就像一幅水畫，洗去鉛華，清新自然，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，母愛就像一陣和煦的風，冰雪消融，春光無限，啊！母親“我愛您”。
小學生三年級作文 篇4
臘月二十八，一場大雪悄然降落我的故鄉婺源。
走出家門，村外的高山白雪皚皚，好像一個個大雪人。河邊的小橋上，好像鋪了一層厚厚的地毯，上面留有一串串腳印：三叉的雞腳印、梅花似的狗腳印……河邊的雞舍，碩大的棚子已被雪壓得彎了腰，棚子下，一群雞正圍在一起瑟瑟發抖，還有的'把腦袋伸進羽毛里取暖。整個山村已經變成了雪的世界。
這真是千載難逢的機會啊！我提議到三樓平臺去打雪仗。大家一致同意后，我提前溜到三樓平臺埋伏，想給對手一個下馬威。在平臺上，我飛快地搓了一個拳頭大的雪球，在地上滾來滾去，滾到腦袋那么大時，我抱起雪球，放在水箱上，頭向樓梯轉角不停地張望，等著“魚兒”上鉤。目標出現了，沒戴帽子也沒抬頭，真是天助我也！“嘭”的一聲，我準確地命中了敏敏的腦袋。她頓時變成了雪人，頭也不回地逃了回去。
過了幾分鐘，敏敏和姐姐戴上斗笠，卷土重來了。樂樂弟弟負責制造“子彈”，我負責防御。當她們一半雪快用完的時候，我們全面反擊。我一手用斗笠自衛著，一手發動著攻擊，“三連發！”三顆粘在一起的雪球一起破空，準確地命中了敏敏的頭。接著，我抱起一個腦袋大的雪球，走到妹妹露露面前。她兩手叉腰，一副毅然的樣子。我后退兩步，舉起雪球，一個沖刺，正準備起跳之時，突然右腳一滑，來了個“嘴啃雪”。露露哈哈大笑：“笨陽陽，沒看見你腳下都是冰嗎？”
樓頂上的“戰爭”既殘酷又有趣，隨著雪的不斷減少，雙方不斷有人滑倒。快樂的時間很快結束了，樓上的雪地一片狼藉。雪仗雖然短暫，但是快樂的回憶卻深深地烙印在了我的心里。
小學生三年級作文 篇5
我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚，因為它是黑色的，身子像一個圓圓珍珠，看起來又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的`兩只眼睛向上凸起，在水里游來游去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動，美麗極了。
黑珍珠吃食物時最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時黑珍珠的眼睛注視著前方的魚食，慢慢地游到了水面上，突然，它來了一個鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準食物，直沖下去，水面上出現了幾個圓暈，食物也沒了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發現它的眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚網把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時轉哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚睡覺會睜著眼，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當時以為這樣對它身體有害呢！我頓時松了一口氣，我心里在想：原來是這樣呀！
瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。
小學生三年級作文 篇6
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，南宋詩人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護青蛙，那我們現代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農村里的“田間衛士”，是捕蟲能手，它捕捉好沖的動作簡直獨一無二，無人能及。只要有害蟲從它眼前飛過，它就一躍而起，并伸出長舌頭把害蟲卷進嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲，一個月能吃兩千只，一年能吃一萬多只。說起吃蟲，它吃的.是什么蟲呢？今天我就來幫你們解開這個謎團，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經，科學家還發現青蛙的胃里有許多白蟻。據說，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護，田里的莊稼長勢喜人，預示著又是一個豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來了陣陣蛙鳴……蛙類，是很值得人們贊美的，這并不是因為它給夏夜帶來了幾分詩意，而是因為它是出色的莊稼捍衛者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂。
“保護青蛙，人人有責”，讓我們行動起來，一起來保護這個小“農田衛士”青蛙吧！
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