如果能再當一次小學生作文范文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的如果能再當一次小學生作文范文，歡迎大家分享。
如果能再當一次小學生作文范文1
時光如流水般匆匆而逝，轉眼間，我就讀小學六年級了。我知道，很快，我就會告別校園。但是，我永遠也不會忘記這六年來我的經歷。
記得剛上小學一年級的時候，我很討厭上學。有一天早上，我還死命地哭喊著：“我不要去上學！”現在回想起來，我不禁譏笑自己：“那么好的小學生活居然還不珍惜。”
假如我能再做一次小學生，我一定要好好學習。在一二三年級的時候，我經常坐在沙發上望著天空發呆，一呆就是一兩個小時，根本沒花多少心思在學習上。所以，我的基礎不扎實。
假如我能再做一次小學生，我一定要多看課外書。以前，一提到課外書，我就心煩，總覺得讀課外書對學習一點都沒有幫助。直到現在，我才認識到，看課外書對閱讀理解與寫作都有很大幫助。
假如我能再做一次小學生，我做事一定要認真仔細。我清楚地記得，那是三年級的一次數學考試，本來能拿滿分的我因為漏做了一題而被扣了兩分。這樣的'事情還有許多，而因為不認真對我成績造成影響的事也有許多。
人生就像一幢房子，而小學就像房子的地基。如果地基沒打好，那么就算房子造得再好，達到高樓大廈的境界，也會一觸即倒。所以，小學在人生道路上是至關重要的，它不僅美好，而且也十分短暫。
假如我能再做一次小學生，我一定像一棵筆直的小樹，把根種得很深很深，迎著大風小雨，頂著風霜雨雪茁壯成長。
如果能再當一次小學生作文范文2
風也調調，雨也調調，我在母校經歷了多少個春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時我得心里是多么惆悵。因為在小學時光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業之際，我在想：如果讓我再做一回小學生，我會怎么做呢?如今，我已經想好了：
如果，我能再做一回小學生，我一定會再次珍惜和同學之間的友情。雖然我們曾經互不相識，誰也不認識誰。但是命運把我們安排在了同一所學校，安排在同一個班。這使得我們將永遠成為朋友!雖然在小學六年的學習生活中，我們之間也會有些小打小鬧，也會產生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學們還是會伸出援手。當你在學校傷心流淚時，唯一安慰你的就是同學;唯一遞給你紙巾幫你擦眼淚的也是同學;唯一幫你伸張正義，打抱不平的還是同學。同學猶如雨水滋潤我的心田，而我們的友情則是連接我們的橋梁，是我們的保護屏障……
如果，我能再做一回小學生，我一定會繼續珍惜和老師的師生情。因為老師默默無聞地把她的知識傳授給我，而我也應當為自己也為老師在考試之時考出好成績!如果說，我們是祖國的花朵，那么老師就是幫祖國培育花朵的辛勤園丁;如果說，我們是一條小船，那么老師就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔;如果說，我們是一只嗷嗷待哺的雛鷹，那么老師就是幫助我們飛上成功巔峰的一縷清風;如果說，我們是一群探索知識的.探險家，那么老師就是幫助我們打開知識殿堂的金鑰匙……
再過一個多月，我們就將迎來升學考試，讓我們在這短短的一個多月里，好好珍惜和老師，同學之間的情誼，在腦海里保留下小學最美好的時光!
如果能再當一次小學生作文范文3
六年的小學生活已經結束，回顧這六年的小學生活，我發出了感慨：“如果，我能再做一回小學生的話，我要改掉我那粗心和丟三落四的老毛病！”
小時候，幾題簡單的計算題，我都會錯。不是“3.5”變成“0.35”，就是“—”變“+”，為此，老師和我爸。我媽操心碎了。在一番“實驗”無效后，我媽為我總結出一句話“遇難則簡，遇簡則難”。從此以后，“粗心”這只“寵物”便長伴我左右，為我“排憂解難”。
而丟三落四這個毛病，似乎在一年級時，便開始“嶄露頭角”。那是一個春光明媚的星期六早晨，我早早的起了床，準備早些把作業寫好，然后與姐姐一起去屯溪玩。起了床，洗漱完畢后，我便開始穿襪子和鞋。鞋找到了，卻沒找到襪子。心急的我只好把房間翻了個底朝天，終于，在經歷了半個小時的“地毯式搜尋”后，我發現了我的襪子。原來它一直“躲”在我的.手上，但是我居然沒有發現它。唉，從此以后，我又多了一只“寵物”-----“丟三落四”。
在這六年中，我曾不止一次受到這兩只“寵物”友好地“幫助”。這不，周末的一篇作文居然被我拉在家里了，又免不了受老師的批評。今天上午，我們考了一張數學卷子，本來我應該得99分的，但卻因為粗心，一道脫式計算竟看錯了題目，把“4.05”移下來成了“4.08”。唉，一步錯，步步錯，就這樣，我被扣了3分，成了96分。
如果，我能再做一回小學生，我發誓，一定要把“粗心”和“丟三落四”這兩只“寵物”送進動物園，讓大家引以為戒。
啊！我可真想再做一回小學生啊！
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