小學生的作文精品（5篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
伴我行 “植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。
首先，植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的.女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。我們首先選了一塊平整的空地。接著，妹妹在地上挖了一個深深的坑。然后，我把小樹苗放進坑里，扶直，好讓它以后長得筆直。我在妹妹的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。妹妹又用小臉盆舀來水慢慢地澆在小樹的根部，然后由我繼續揮鍬培土，還把土壓壓實。最后，一棵小樹筆直地站在空地上了。想到以后這棵樹會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥、小蟲來安家，我們笑了。
綠色伴我行，讓我們攜起手來，讓社會更加美好，更加美麗。
小學生的作文 篇2
童年是萬花筒，呈現在眼前的總是五彩繽紛的世界；童年是五味瓶，裝填的是酸甜苦辣；童年是一本書，里面寫了許多妙趣橫生的故事……每當我回憶起童年的趣事時，都會情不自禁地笑出聲出，其中，給我印象最深刻的'事就是偷吃那沒味的“棉花糖了。”
幼兒園里的我愛吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最愛，每到放學時，我都要纏著媽媽給我買糖吃。有一次，我纏著媽媽給我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支還想吃，可是媽媽卻不肯給我買，說小孩吃太多糖會蛀牙，我只好一聲不吭的和媽媽一起走回家。其實，我已經想出了一個“好主意”……
回到家中，我走進自己的房間，決定趁媽媽燒飯時自己做一個香噴噴的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉開被子上的拉鏈，掏出一大團棉花，再小心翼翼地拉上拉鏈，從小書桌上拿起一支鉛筆，戳向那團棉花，最后點張開小嘴，開始品嘗自己親手做的“棉花糖”。咦，怎么沒味兒呀？”我自言自語道。正當我覺得奇怪時，一個人突然出現在我的身后。”不好，被媽媽發現了！”我這才里過神來。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告訴了媽媽，她聽了我的話，突然捧腹大笑起來。那時，我心中充滿了疑惑：“棉花糖為什么沒味兒？媽媽為什么笑話我？”
長大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每當我看到路邊有人在賣棉花糖時，都會想起小時候做“棉花糖”的趣事，覺得童年的自己很傻，很天真，也非常可愛。童年的事是多么妙趣橫生呀！
小學生的作文 篇3
國家有國家的法規，人民有人民的法規，只有遵守規矩，這個世界才會變得更加和諧，美好。
記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場玩兒，日落后的廣場特別的美，春風吹動著路邊的柳樹，柳枝隨風翩翩起舞。廣場上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場上真是一番繁華的'景象。
我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當貓，媽媽當老鼠，我追著媽媽在廣場上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機一動，我停下來了，站到臺階上，一看哦！
原來媽媽是在廣場上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經之路旁，隨時準備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下沖出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個鬼臉，調皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應了。
我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰利品，吹著清涼的微風，看著路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠處，有一個垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個垃圾筐口扔了過去，有的時候能扔進去，有的時候，卻沒有投中，我還在為那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進去。
于是，我把已經喝完的飲料瓶使勁的也扔了過去，半路上，被風給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時，在一旁的媽媽看見了這一幕，說：兆麟，快把飲料瓶撿起來，放到垃圾桶里去！我很不情愿的問媽媽：為什么？
媽媽嚴肅的說：他們的行為是不對的，每個人都應該遵守保持公共衛生的規矩，這樣，你扔一個，他仍一個，過不了幾天，這里就會成為一個骯臟的廣場。我低著頭，不停的玩著手指，過了一會兒，我看見媽媽正在用嚴肅的眼光注視著我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進了垃圾箱，這時，恰好被在一個樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。
從那以后，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我們的環境，每個人都應該去維護，要從身邊的小事，一點點的做起，古人說過：不以善小而不為，不以惡小而為之。
每個人都應該遵守規矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規則面前，我懂得了遵守，耶！
小學生的作文 篇4
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個可以實現的夢，只是沒能進行到底。錯失了最愛的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國度，現實與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的'卻又不斷滲漏的沙，接受了時間苛刻的懲罰和指引，領悟了一點又一點真實的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無奈交錯感觸的腦海，持續著日復一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重復做的美夢。你所浪費的點滴時光，銘記在成長途上，無時無刻不在誘惑你的風光，那么美不勝收，讓你無法自拔。
圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運吧！
十六歲這年，夢想和現實緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開始，是青春的升華。一切的未知，可你已經感受到了熾熱的欲望和無限的艱苦。我可以把計算復雜的數列求和當做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當做每天的日記，我可以把BBC的廣播當音樂去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恒。我可以把生命和現在都用來投資未來，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個沒人相信你能辦到的目標，投下一片心血，付出現在可以做的一切。
小學生的作文 篇5
夏日里的棒冰，是我的最愛。每天，我有事沒事，總喜歡吃上一根，既清涼，又美味，真是妙不可言，賽過神仙。可是有一天，棒冰沒了。
那是一個夏日的中午，萬里無云，太陽公公火紅火紅的，熱情似火地燒烤著大地，好像非要把大地變成個大蒸鍋才滿意似的'。爸爸媽媽上班去了，我一個人呆在家里，熱得坐也不是，站也不是，即使一動不動也是滿頭大汗的。哎，我都快成“熱鍋上的螞蟻”了。實在熱得受不了了，還是快搬救兵——吃棒冰吧！想到這，我立刻跑到冰箱前，一把拉開門，“滋——”，一股冷氣直撲向我的臉，真是爽到心里了，我恨不得鉆進冰箱，好好地享受清涼世界。我熟練地把手伸進冰箱去掏棒冰，咦？怎么沒掏著？我又拉開抽屜，翻來覆去地找，出人意料的是，冰箱里沒棒冰了。
“好倒霉啊，天氣這么熱，怎么能沒棒冰呢？”我自言自語道，沮喪地坐在電風扇前，覺得比剛才更熱了。突然，有人在敲門，這樣的大熱天，不知道是誰找上門來了，我連忙去開門，原來是媽媽。媽媽的臉通紅通紅，汗水像小溪流似的，從頭上流下來，流到臉上，又滴到了地上。我那優雅端莊的媽媽，現在變得狼狽不堪。
我不禁問：“媽媽，這么熱，你回家干什么啊？”媽媽氣喘吁吁地說：“給你送棒冰啊！家里不是沒棒冰了嘛。”說完，把棒冰往我手里一送：“快吃吧，不然就化了”。我心頭一熱，接過媽媽手里的棒冰，頓時，一股涼爽，從手心傳到了心里，又傳遍了全身。“媽媽，你進來涼快一下吧！”我趕緊說。媽媽搖了搖頭，說：“不用了，我還忙著呢！”說完，就轉身走了。看著媽媽的身影，我心想，媽媽大熱天跑過來，就是為了給我送棒冰，這份情，我該怎么來回報她啊。
夏日里的一個棒冰，讓我深切地感受到了母愛的無私，偉大。
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