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老師我的學生作文

時間:2024-06-13 04:47:08 小學生作文

老師我的學生作文三篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的老師我的學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我的學生作文三篇

老師我的學生作文 篇1

  她長著一頭短短的棕黑色卷發;一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢?她就是我的數學老師王老師。

  王老師十分幽默。數學課上,王老師并不直接開始講題目,而是先神秘地對我們說:“你們猜,我們今天要去哪一個王國探險呢?”我們正在學習小數,所以我立刻舉手說:“我們今天要去小數王國冒險。”王老師說:“對了,我們今天就去小數王國探險。”說完,王老師就開始講題目了,每講一題,就會下去轉轉,把錯題集齊編成笑話,讓我們在歡樂中體會并記住小數的定義,并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來通過迷宮。

  王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會和我聊聊天,還聊一些與學習無關的事。有一天,王老師居然問我覺得這樣上課好不好,我當然不假思索地說:“好!”

  王老師對我十分好。我是班級中的“數學皇后”。她家的女兒是班級中的“數學公主”。一次小數報比賽,只有一個名額,她居然把這個名額給了我,我也下了決心,要為王老師爭個光。

  我每天晚上,每當疲憊不堪地躺在床上的`時候,就會想起王老師今天對我的夸獎和批評,爭取明天讓王老師看到一個更好的我。

老師我的學生作文 篇2

  我們的老師換了,換成了昝老師。

  昝老師是我們的新班主任,他是一位男老師,他很幽默。他長了一張瓜子臉,兩個大大的眼睛一個洋人的鼻子,兩個嘴唇都特別的厚。

  昝老師收拾我們上課說話的辦法可多了。昝老師說:“誰要是說一句話,我就讓他把那句話抄五十遍,手累了吧?我再讓他把說的那句話說五十遍,嘴累了吧?再和老師說說話,心累了吧?上課說一句三累不值得”。老師又說:“從現在開始!

  ”嘿,昝老師的辦法可真靈驗,教室里立刻寂然無聲。

  我喜歡昝老師那學習方法。上課了,昝老師先讓我們把課文中自己不會的地方畫出來,然后給我們一一解答,再讓我們把課文讀三遍,最后給我們一個字一個字的分析。我最喜歡的還是昝老師的“好”。因為昝老師不拖課,下課了就讓我們休息。如果下課鈴一響,老師就以最快的速度給我們把課上完。

  我還喜歡昝老師的'嚴。不好!

  晴轉多云了!

  改作業的時候,有幾位老兄作業又沒完,昝老師臉晴轉多云了,不一會就下起了暴風雨。好在那幾位老兄趕下課之前把作業寫完了,老師的臉又多云轉晴了。

  我還喜歡的是老師的頭和聲音。老師的頭像紅公雞頭上的雞冠,你別以為他很丑,他差點成了我的偶像。他已經快和周杰倫在我心中并列了!

  老師的聲音超級的洪亮,可以說是雷鳴般的聲音了。

  這就是我們的昝老師,怎么樣?很“帥”吧!

老師我的學生作文 篇3

  九月,天高云遠,桂子飄香,正值學子歸學好。再回首,校園的一花一草;再回首,同學們那一張張燦爛的笑臉;再回首,老師那款款的身影。在四年的光陰里,有許許多多教過我的老師,他們無私奉獻,源源不斷地把知識傳授給我們。但,毛老師是這些老師中,最值得我崇拜的一位。

  曾記得開學第一天,教室里,同學們都在吵吵鬧鬧,議論著我們的新班主任是男是女,毛老師一進來就給我們一個“下馬威”。我們都以為這個老師特兇。可是接著,毛老師又自我介紹了一番自己的“光榮業績”,頓時,引得大家哄堂大笑。而在笑聲中我深深體會到了毛老師的幽默與可愛。

  同時,我更欽佩毛老師的盡責敬業。我們這個班的學生既調皮又不愛學習,毛老師真是為我們這個班操碎了心。有時毛老師為了處理我們班里的大事小事來不及批改我們的`作業,在深夜里不辭辛苦挑燈夜戰。困了,就趴在桌子上打個盹,然后繼續工作。辦公室里其他老師都回家了,只有毛老師辦公桌上的臺燈仍頑強的亮著。毛老師雖然是一個男老師,但關心學生卻是無微不至的。記得班上有一個來自單親家庭的孩子由于媽媽在日本打工,因此,只能長期跟爺爺奶奶生活在一起。兩位老人對他疏于管教,導致他的學習成績很差。毛老師了解情況后,像父親一樣對他悉心照顧,還經常帶他回家吃飯,教他作業。經過毛老師的精心呵護,那個曾經調皮搗蛋的同學成績有了很大的提高!

  同時,告訴大家秘密,毛老師的眼睛會說話,我是一個膽小的女孩,上課不愛舉手發言,總擔心回答錯了會被同學笑話。有一次,毛老師在講課時提了一個發人深省的問題讓我們回答,我心里雖有答案卻老舉不起手,毛老師看出了我的心思,目光立刻投向我,那目光中包含著微笑和鼓勵,好像在說:“孩子,勇敢點站起來,我相信你一定行的!”當時我真的被他目光里的那股力量激勵了,“嗖”地一下高高地舉起了手,很流利地回答了問題。剎那間,課堂里響起了一片熱烈的掌聲。當時,我真的感覺很自豪很激動。打那以后,我對自己更充滿了自信!

  最敬愛的毛老師,如果我們全班同學是那片片樹葉,那您就是粗大的樹干,我們從您的身上不斷地汲收養分;毛老師,您又如紅燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。講臺催人老,您為了我們,一根又一根的白頭發無情地冒了出來,可您還是甘為人梯,還是無怨無悔。十年樹木,百年樹人。談起往事,我深深地感謝您在我幼小的心田里播下了文學的種子!

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