禮物小學(xué)生作文

禮物小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

禮物小學(xué)生作文1

　　我有許許多多的禮物，有爸爸媽媽給的，有親戚朋友送的，有長(zhǎng)輩送的，但我最喜歡的，還是大哥送的的音樂(lè)盒。

　　我10歲生日那天，無(wú)意中看到大哥桌子上放了一個(gè)音樂(lè)盒。

　　它是長(zhǎng)方形的，最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊，上邊和右側(cè)也零零散散的`刻有幾多雛菊；左下側(cè)，有一個(gè)高窕靚麗的小女孩，一頭蓬松的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，舉著一把漂亮的小花傘，還牽著一只特別可愛(ài)的小狗。我被大哥的這個(gè)音樂(lè)盒深深吸引住了，吵著要一個(gè)這樣的音樂(lè)盒。

　　下午，我沒(méi)有看見(jiàn)大哥。

　　傍晚時(shí)分，我正在家門(mén)口玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大哥向我走來(lái)。走近了，我仔細(xì)一看，大哥手里還拿著一個(gè)盒子。他把盒子遞給我，說(shuō)是送我的生日禮物。我一聽(tīng)是給我的，馬上就把它拆開(kāi)了。

　　把盒子拆開(kāi)——原來(lái)是一個(gè)音樂(lè)盒！我驚喜萬(wàn)分，急忙把它從盒子里拿出來(lái)。

　　這是一個(gè)棕色的音樂(lè)盒。它的右邊有一個(gè)乖巧可愛(ài)的兔子，兔子的上面有一個(gè)風(fēng)扇，那就是音樂(lè)盒的開(kāi)關(guān)。只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，音樂(lè)盒就會(huì)響起音樂(lè)。兔子的后面有一根細(xì)細(xì)的鐵管子，向右延伸，末端有一個(gè)小摩天輪似的秋千，每個(gè)秋千的位置上都有一個(gè)超迷你的木頭做的兔子。右側(cè)是一個(gè)正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個(gè)兔子。

　　欣賞完外形后，我轉(zhuǎn)動(dòng)起它的風(fēng)扇，清脆悅耳的音樂(lè)緩緩飛進(jìn)我的耳朵，還是一首鋼琴曲。那聲音，真是無(wú)法形容。

　　每當(dāng)我感覺(jué)煩了，累了，有壓力了，總喜歡趴在床上，聆聽(tīng)那音樂(lè)盒里那美妙舒緩的音樂(lè)，放松自己。

　　音樂(lè)盒，包含的不僅僅是音樂(lè)，還有大哥對(duì)我濃濃的愛(ài)。

禮物小學(xué)生作文2

　　在一個(gè)晴朗的夜晚，我不經(jīng)意的抬頭看月亮，竟然這么清楚的看見(jiàn)月亮叔叔竟然臉上有這么多的坑坑疤疤，難怪他常常自卑的躲著不敢見(jiàn)人。我決定送給他一臺(tái)壓路機(jī)，把那些坑洞都?jí)浩剑�讓叔叔恢�?fù)自信心，變成一個(gè)宇宙無(wú)敵的大帥哥。

　　就在這個(gè)時(shí)候，有什么東西劃過(guò)了天際，一閃一閃的，原來(lái)是流星姐姐在溜滑梯，那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，還漂漂亮亮的留在星空呢！真是好看，還有什么比送梳子更合適的呢？烏溜溜流泄的'長(zhǎng)發(fā)，可以讓我想出好多好多說(shuō)不玩的故事。

　　有個(gè)人，正跟著我一起仰天看流星，那就是勞苦功高了貓頭鷹婆婆，已經(jīng)快要一百歲的她，總是在夜晚守護(hù)著大家，都有了職業(yè)病了，她老人家的脖子常常扭到，我想送給她一個(gè)護(hù)頸，加上很多張的酸痛貼布，希望她能長(zhǎng)命百歲。

　　地上有一株三葉的草，他正在自怨自艾：“為什么我不是四片的幸運(yùn)草呢？”我用針線(xiàn)，把第四片葉子幫他縫上，他高興的喜極而泣：“謝謝你！完成了我的美夢(mèng)，這真是一份好禮物呀！”

　　我的腳邊有個(gè)東西一直頂我，我低頭一看，一只可愛(ài)的小象：“女強(qiáng)人姐姐！有蚊子跑到我的耳朵里面，又吵又癢，幫幫我吧！”我在包包里，拿出掏耳棒，舒舒服服的幫小象解決了困擾，他忙不迭的一直跟我道謝，我當(dāng)然就把那個(gè)掏耳棒送給他了。

　　全身都是毛的兩津，我早就看他不順眼了，扔給他十罐的除毛劑：“你給我好好除干凈，快別像個(gè)大猩猩似的，丟你們?yōu)觚堎u(mài)出所的臉了。”

　　最后一個(gè)禮物，送給我的爸爸媽媽不老藥，他們靜靜的收下：“我的！你真貼心！”

禮物小學(xué)生作文3

　　我們每個(gè)人都有自己的生日，每個(gè)人過(guò)生日的方式也各不相同。

　　我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂(lè)游戲的最后一個(gè)六月，在明年的六月，我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此，在20xx年的六月，我要過(guò)一個(gè)最有意義的生日。

　　大家一定收到過(guò)好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí)，別人送給你的禮物。但在我的字典里，生日禮物有著特殊的意義：它不僅是別人送給你的，還可以是你送給別人的，送給自己的……

　　在我11歲生日時(shí)，我要請(qǐng)上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以隨心所欲，暢想奇談。我要寫(xiě)一封信到大理，問(wèn)問(wèn)我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況，給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去，和我在那兒結(jié)識(shí)的.手拉手朋友一起談天說(shuō)地。

　　在我11歲生日時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f(shuō)話(huà)，教我走路，教我認(rèn)字，教我做人……在我成長(zhǎng)的11年歲月里，他們?yōu)槲也偎榱诵�。在我生日之際，我要為媽媽買(mǎi)一個(gè)她喜歡的東西：一個(gè)飾品，一個(gè)小包……晚上，給爸爸媽媽燒一頓飯；幫媽媽洗一次腳；在爸爸媽媽睡覺(jué)前，在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子，里面放一張字條，寫(xiě)上一段話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！女兒感謝你們。”……“我又長(zhǎng)大了一歲了，你們不要再為我多操心了，相信我，女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開(kāi)心�！�

　　在我11歲生日時(shí)，我還要感謝老師、親人、朋友，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我要把更出色的我展現(xiàn)出來(lái)。這不僅是送給老師最好的禮物，也是送給自己的一份很好的禮物。

　　今年我的生日一定會(huì)過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)椋�我將給自己，給父母，給師長(zhǎng)，給朋友，給那些愛(ài)我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物！因?yàn)�，我明白了生日的意義不僅在于慶賀自己長(zhǎng)大了一歲，更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

禮物小學(xué)生作文4

　　今年暑假，我有幸去了海南。到了海南已是深夜，第二天，我滿(mǎn)懷熱情地去看�！�—這是我第一次看海。走到沙灘上，細(xì)細(xì)軟軟的沙像面粉一樣，踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘，浪花像頑皮的孩子，撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海，快到海邊時(shí)，我感到有什么東西硌到我的腳了，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)精致的小貝殼！它很小、很白，像一塊白玉。我的目光繼續(xù)在沙灘上搜尋，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺！我和媽媽拿著瓶子，一起搜集小貝殼。不一會(huì)兒，我就找到一個(gè)橘、白相間的“標(biāo)準(zhǔn)扇型貝”，它足有一枚硬幣大，上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無(wú)瑕。波浪形的表面，使人聯(lián)想到海浪的歡樂(lè)、美麗。真是一個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。媽媽也不甘示弱，很快就找到一個(gè)非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無(wú)奇，但它身上卻有一顆“星星”。

　　“哇，好漂亮！”我不得不贊嘆這個(gè)貝殼的美麗，也不得不贊嘆神奇的海洋！我原以為這個(gè)“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的，可是在接下來(lái)的`“搜貝行動(dòng)”中，我又發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”。“原來(lái)大海還特別‘生產(chǎn)’了一批這么可愛(ài)的小貝殼呀！大海真是一個(gè)神秘的藝術(shù)家！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是啊，這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的，睡懶覺(jué)的人是得不到大海珍貴的禮物的！”“還有呢！不細(xì)心、不靜心的人也得不到禮物！”……

　　漲潮了，我們依依不舍地離開(kāi)了大海，但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。

禮物小學(xué)生作文5

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有爸爸媽媽給的，親戚送的，也有同學(xué)們送的……可使我久久難以忘記的，要數(shù)爺爺送給我的一件禮物。

　　爺爺常年在老家縣城當(dāng)中醫(yī)大夫，特別忙，很少來(lái)看我，我也只是在放長(zhǎng)假的時(shí)候才有時(shí)間回去看看爺爺。因此，我們一年很少見(jiàn)面。記得還在幼兒園的時(shí)候，有一次我過(guò)生日回了老家，爺爺請(qǐng)了假來(lái)給我過(guò)生日。他看上去比往年滄老 了不少，慢慢地蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲地詢(xún)問(wèn)我：“過(guò)生日想要點(diǎn)什么禮物，給爺爺說(shuō)�！蔽荫R上回答說(shuō)：“我什么也不要。”爺爺想了想，說(shuō)：“我出去一趟。一會(huì)兒回來(lái)！”說(shuō)完，他就走了。

　　爸爸媽媽買(mǎi)了許多東西回來(lái)了，看到只有我一個(gè)人，就問(wèn)道：“爺爺?shù)侥膬喝チ耍俊蔽一卮鸬溃骸俺鋈チ��！蔽艺f(shuō)：“他剛才問(wèn)我要什么禮物�！薄芭�！”全家人會(huì)心地笑了。就在這時(shí)，爺爺回來(lái)了，手里提了一個(gè)袋子，告訴我他給我買(mǎi)了一件禮物讓我猜是什么。我左猜右猜，總猜不對(duì)。爺爺讓我閉上眼睛轉(zhuǎn)過(guò)去在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看�！巴�！”我不禁興奮得大叫起來(lái)，竟然是一套兒童版的軍裝，我太高興了！其他的禮物似乎黯然失色了。我最崇拜軍人的'威風(fēng)凜凜了，當(dāng)時(shí)的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名解放軍。我立刻穿上綠色的小軍裝，還戴上大蓋帽，太帥了！我穿著這身小軍裝別提有多高興了！媽媽說(shuō)真好看，還給我照了許多相�？戳宋业挠凹�的大人說(shuō)比潘冬子都好看，英姿颯爽。以后兩年多的禮拜天、放假后我都要穿這身威武的軍裝，周?chē)�的孩子都羨慕不已……

　　這件禮物是我收到的最有意義和讓我最高興的禮物。我太感謝爺爺了！他告訴我以后要像軍人一樣勇敢、威武和堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前。我一定會(huì)做到的！

禮物小學(xué)生作文6

　　從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的.是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸我媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸我媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

禮物小學(xué)生作文7

　　媽媽的生日要到了，送給媽媽什么禮物呢？我左思右想，拿不定主意。突然，去年奶奶過(guò)生日時(shí)的一幕浮現(xiàn)在我眼前……

　　去年，奶奶六十大壽，親戚們都來(lái)祝壽。大姑拿出一個(gè)精致的盒子，里面是一條金光閃閃的項(xiàng)鏈。二姑也拿出一個(gè)精致的盒子，里面是一副晶瑩的玉鐲�？粗�姑姑們貴重的禮物，媽媽的臉上現(xiàn)出一副尷尬的神情。她難為情地說(shuō)：“媽?zhuān)�我的禮物太輕了，您千萬(wàn)別生氣�！眿寢尨蜷_(kāi)一個(gè)普通的紙盒，取出一條黑色的帶子。我吃了一驚，心里想：媽媽太小氣了吧。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�繁重的家�?wù)累得您彎了腰，我給您準(zhǔn)備了一條磁療腰帶，系上它或許會(huì)緩解您的腰背酸疼�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，奶奶眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“還是我媳婦好哇！心里想著媽媽?zhuān)�疼著媽媽�(zhuān)�比兩個(gè)親閨女還親呢！”一邊說(shuō)，一邊讓媽媽給她系在腰里。看到這一幕，我的心中陡然對(duì)媽媽增添了幾分敬意。媽媽呀，你是奶奶的好兒媳，是兒子的好榜樣��！

　　媽媽生日那天，為了表達(dá)對(duì)媽媽的感恩，除了蛋糕外，我還給媽媽炒了兩個(gè)菜。祝賀完畢，我也像媽媽那樣拿出一個(gè)紙盒，取出一條磁療腰帶，說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽?zhuān)瑑鹤記](méi)有貴重的禮物，請(qǐng)不要生氣�！眿寢尳舆^(guò)一看，笑得前仰后合：“我的傻兒子，媽媽不腰疼，用不著這個(gè)。”我連忙解釋說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您的家�?wù)多繁重啊，白天還要上班，雖然不腰疼，系上它，可以預(yù)防啊！等到像奶奶一樣腰疼了，再去治療，不受罪嗎？”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂事了，你真是媽媽的好孩子。”望著媽媽欣慰的'樣子，我也非常認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是你帶我長(zhǎng)大的，是你教我懂事的！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。

　　是啊，媽媽的生日禮物非金非銀，而是一條普通的磁療腰帶。正是這普通的磁療腰帶，牢系著奶奶、媽媽和我祖孫三代的親情，傳承著一代又一代的孝道哇！

禮物小學(xué)生作文8

　　春輕輕把手一揮，給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了，在春風(fēng)中揮動(dòng)著它嫩綠而美麗的裙擺，舞動(dòng)著，搖曳著，飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩，就猶如一個(gè)活潑稚嫩的小姑娘，是那樣的不知疲倦，整天的飄蕩著。終于有一天，她停下了自己飄蕩的腳步，因?yàn)榇鹤吡耍�她等待著夏，等待自己的下一份禮物。

　　夏就這么悄悄地到來(lái)了。她帶來(lái)了一片花的印跡。瞧！那梨花的雪白，杏花的粉紅，桃花的朱赤，還有，還有，看那郁金香迷人的'檬黃，紫羅蘭神密的幽紫，那讓人捉摸不透的玲藍(lán)，簡(jiǎn)直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上，格外的打眼。這時(shí)山已沒(méi)有了小姑娘那份純真的稚氣，更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考，思考著這蹣跚的秋又會(huì)帶來(lái)什么？

　　秋就在這期待中來(lái)臨了，她來(lái)的果然是蹣跚，就連行動(dòng)也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠，紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣，也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風(fēng)韻映襯得更加?jì)趁牧�。這貴夫人倒像秋一樣寧?kù)o、緩慢，但她又是那么的心急，急著去看下一個(gè)——冬。

　　冬也趕著她的心急，匆匆來(lái)到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風(fēng)。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃，對(duì)它來(lái)說(shuō)那不是什么好色調(diào)，它鐘愛(ài)的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤，裹著這白色的雪衣，像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個(gè)夢(mèng)，睡夢(mèng)中，它夢(mèng)到了來(lái)年四季的禮物。

禮物小學(xué)生作文9

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來(lái)臨了。 在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)的享受來(lái)自自己周?chē)�的人所給予的祝福。 其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，老師就如你的第二個(gè)媽媽?zhuān)�她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會(huì)于你如何面對(duì)困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來(lái)。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，大家心里充滿(mǎn)了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛(ài)的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來(lái)憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。

　　賀卡做好了，大家商議來(lái)商議去，最終決定將裝滿(mǎn)大家祝福的信封夾入老師的`報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無(wú)比自豪，我覺(jué)得，我們長(zhǎng)大了。 …… 大家默不作聲，等待老師翻開(kāi)報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到自己的心正在跳動(dòng)著。 老師打開(kāi)信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí)，第一句話(huà)就是：“我的孩子長(zhǎng)大了！” ……

　　鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡，是送給我親愛(ài)的媽媽的。 你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)呆呆地望著潔白無(wú)暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過(guò)，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動(dòng)…… 我小小的心變得豐富多彩！ 終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門(mén)外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了，我在夢(mèng)中笑……

禮物小學(xué)生作文10

　　禮物的好壞不在于價(jià)格的高低，而在于是否用心去送，我也送出過(guò)許多禮物，其中，令我印象最深刻的是那一件禮物。

　　那是三年級(jí)的寒假，我 最好的朋友可樂(lè)邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì)。既然是他的生日，那就得送他一件禮物，于是，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)禮物。

　　在商場(chǎng)里，我東挑西選，我看到了許多東西：送直升飛機(jī)吧，不行，它雖然很酷，可是可樂(lè)應(yīng)該已經(jīng)有了；送溜溜球把，不行，他不一定喜歡；送陀螺吧，還是不行，這玩意兒都已經(jīng)過(guò)時(shí)了……我精心挑選了一上午，始終沒(méi)有選出一樣合適的禮物。我決定明天再去其它商場(chǎng)挑選。

　　下午，我們一家去博物館參觀(guān)。在紀(jì)念品陳列柜里，我看見(jiàn)了一個(gè)做工細(xì)致的灰色石刻：一直小猴子趴在一個(gè)大桃子上，兩只手緊緊地抱著桃子，眼睛圓圓的，好像會(huì)轉(zhuǎn)，警惕的望著四周，生怕同伴來(lái)?yè)屗�的桃子。這個(gè)作品雕刻得栩栩如生，我一眼就看上了它，心想：這個(gè)藝術(shù)品可真漂亮啊！送給可樂(lè)他一定喜歡。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們就送這個(gè)猴子給可樂(lè)吧�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，但為什么要送猴子呢？”“因?yàn)榭蓸?lè)是屬猴的.，而且這只猴子也很可愛(ài)，再說(shuō)了，他在學(xué)國(guó)畫(huà)，這是一個(gè)鎮(zhèn)紙，送給他也有用嘛！”我回答道。媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意還真不錯(cuò)�！蔽遗苋ヒ豢礃�(biāo)簽，50元，我拿著我的零花錢(qián)去柜臺(tái)買(mǎi)下了這件禮物。

　　可樂(lè)過(guò)生日那天，我?guī)е�禮物來(lái)到他家，把禮物送給了他。他迫不及待地拆開(kāi)包裝，驚訝地叫了一聲：“哇！好漂亮�。∵@是什么東西呢？”我給他解釋道：“這是鎮(zhèn)紙，你不是在學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)嗎？這個(gè)東西可以用來(lái)壓紙，這樣紙就不會(huì)被吹飛啦！”“是這樣�。√�棒啦！謝謝你。”可樂(lè)回答道。

　　看著他歡快的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲矣眯臏?zhǔn)備的禮物，他果然很喜歡。

禮物小學(xué)生作文11

　　今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍耍�作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。

　　下課后，我正準(zhǔn)備看課外書(shū)。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下，我沒(méi)犯錯(cuò)誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

　　我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專(zhuān)注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn)：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“噢，來(lái)了！”說(shuō)著，便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō)：“你拿著吧，這是老師的.一點(diǎn)心意，祝你生日快樂(lè)！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買(mǎi)了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說(shuō)：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說(shuō)：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿(mǎn)溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。

　　回到家里，我沒(méi)有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。

禮物小學(xué)生作文12

　　我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物，當(dāng)打開(kāi)時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺(tái)筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫(xiě)著一個(gè)字“福”，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫(xiě)這個(gè)字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。

　　昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽(yáng)公公都在為我高興，我小心翼翼地打開(kāi)那份裝著友情的禮物，打開(kāi)之后我非常生氣，因?yàn)檫@份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字，記得在去年也收過(guò)同樣的也是一張賀卡，也是一個(gè)字，但不是同一個(gè)人發(fā)的，這張賀卡上面寫(xiě)的是“好”字他可能是在諷刺我或說(shuō)我壞話(huà)，上次我就很憤怒，現(xiàn)在還來(lái)我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門(mén)狠狠地踢了大門(mén)一下，大門(mén)搖晃著好像在對(duì)我說(shuō)：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的�！庇谑谴箝T(mén)反彈回來(lái)把我打倒在地上，這是我說(shuō)：“連你也氣我�！贝箝T(mén)不聽(tīng)話(huà)的關(guān)上了。

　　我怒氣沖沖地走出家門(mén)見(jiàn)誰(shuí)都在心里說(shuō)他壞話(huà)，一天板著臉很煩很煩。回到家，我媽見(jiàn)我心情十分不好走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫(xiě)的什么也不知道，給我看看我媽說(shuō)，于是我撿回了賀卡所有的`紙片拼了上去，我媽看了說(shuō)：“這是你的錯(cuò)�！蔽覌屵@代表著什么意思嗎？我問(wèn)。當(dāng)然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運(yùn)。聽(tīng)了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。

　　我明白了：“收到禮物后，不管是值錢(qián)的，還是不值錢(qián)的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會(huì)其中的意義。

禮物小學(xué)生作文13

　　太陽(yáng)公公富有彈性地升入了天空，我的一天又開(kāi)始了！

　　起床后的第一件事，就是心懷期待地看了看我昨天掛在門(mén)上的圣誕襪，心想：襪子里面會(huì)不會(huì)有很多的圣誕禮物呢？我迫不及待地打來(lái)襪子一看，哎！真是竹籃打水——一場(chǎng)空�。∫m子里面竟然如同昨天掛上去時(shí)一樣，是癟塌塌的，正如我看它時(shí)的心情。我又看了看我替媽媽掛上去的圣誕襪，咦？里面竟然鼓鼓的，我馬上把手伸進(jìn)襪子一摸，竟然摸出了一個(gè)非常唯美的小瓶子，瓶子上標(biāo)的是美白霜，哇，上面還有價(jià)格呢，好貴喲，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣誕老人可真偏心，雖然我掛的`不是鮮紅的襪子，可他也不該這樣對(duì)我呀？正在我沮喪的時(shí)候，一股怪怪的香味鉆進(jìn)我的鼻子，那縷特別的香氣漸漸地沖淡了我心中的抑郁，我像一條小狗一樣循著香氣走進(jìn)了廚房，�。∧鞘鞘裁囱�？原來(lái)是一袋香氣四溢的臭豆腐！我高興極了，你可不知道我有多么喜歡吃臭豆腐��！就光聞著這味道我就飄飄欲仙了！我趕緊把臭豆腐打開(kāi)，僅看了看那黃黃的顏色，我就垂涎三尺了，我隨手拿起一塊，馬上吃了一小口，啊！真好吃，有一種非常特殊的味道，這種味道我還從沒(méi)品嘗過(guò)。�。∈フQ節(jié)真是一個(gè)不同尋常的節(jié)日，連這一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：東方不亮西方亮，誰(shuí)說(shuō)這一袋臭豆腐就不能成為圣誕節(jié)的禮物呢！

　　我便坐在了桌前，認(rèn)真地吃起了美味的臭豆腐來(lái)，吃著吃著，我就不再覺(jué)得圣誕老人偏心了！我甚至開(kāi)始感激起他老人家來(lái)了！謝謝您！圣誕老人，謝謝您送我的這個(gè)特殊的節(jié)日禮物。

　　親愛(ài)的小朋友，你們的圣誕禮物是什么？快點(diǎn)告訴我吧！我多想知道知道，圣誕老人對(duì)你們偏不偏心呢？

禮物小學(xué)生作文14

　　我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開(kāi)背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。

　　“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。

　　“哇��！”

　　我大叫一聲，車(chē)內(nèi)的人投來(lái)怪異的眼光。

　　“你們看不見(jiàn)嗎？”我一臉茫然。

　　“別費(fèi)力了，沒(méi)人看見(jiàn)我的！”他俏皮地對(duì)我眨著眼睛。

　　“你父母很擔(dān)心你的�！�

　　“我才不信呢，他們根本不愛(ài)我！”

　　“跟我去個(gè)地方吧�！�

　　沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，我的'手就被他抓起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上眼睛。小時(shí)候的情景一幕幕地從腦海中閃過(guò)。

　　有一次，同學(xué)穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，又何嘗不是母親的愛(ài)呢？

　　又一次，我過(guò)生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個(gè)蛋糕放在桌子中央，而我卻因?yàn)樾那椴缓枚�埋怨父母，說(shuō)蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。

　　往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺(jué)間眼淚涌上眼眶。

　　泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔(dān)心你。”

　　腦海里映出的畫(huà)面令我驚訝不已。向來(lái)衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長(zhǎng)。媽媽抱著我小時(shí)候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒(méi)有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無(wú)力地向外滴水。

　　“回家吧！”

　　我聽(tīng)了泰迪熊的話(huà)，一個(gè)人又坐著地鐵回家了。

　　后記：

　　我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過(guò)這段時(shí)間，我看清了很多，父母都是愛(ài)孩子的，我也一樣，一直被愛(ài)沐浴。對(duì)了，還有泰迪熊，他說(shuō)，之所以我能看見(jiàn)他，是因?yàn)樘┑闲芫妥≡谖倚睦铩?/p>

　　如今，我像往常一樣，過(guò)著正常的生活，我每天都很開(kāi)心，因?yàn)�，我擁有最美最美的禮物——父母的愛(ài)，還有那只熊。

禮物小學(xué)生作文15

　　我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。

　　那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊遥�我媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的'名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情��！

　　盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。

　　搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿(mǎn)臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車(chē)站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車(chē)，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>

　　直到現(xiàn)在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話(huà)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”

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