小學生親情作文

時間：2024-12-02 10:53:22 小學生作文

小學生親情作文匯總8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生親情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生親情作文匯總8篇

小學生親情作文篇1

　　我的家很小，只有他、她和我。我的家又很大，包含了無窮無盡的趣事。

　　家是飽含趣事的出發。

　　一個清晨，家人亦是各自洗漱，準備迎接充滿生機的一天。父親最先吃完飯，我與母親只見得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間，滿頭大汗，不清楚他在做什么。好奇問他，他只忙碌丟下一句：“你們有見到我的手機嗎？”又繼續翻找。母親靈機一動，急中生智地拿來自己的手機，撥打父親的電話。不多時，手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來。父親拍手大贊，道：“何不將每件東西都配之一手機？呼之即來！”只一時，卻又發愁起經費問題，只好望“機”興嘆了。

　　家是蘊藏趣事的旅途

　　一個中午，母親下班回來，從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著四下無人，便學著播報員的聲音念起報紙上的新聞來。誰知這時身后跟上一老者，道：“誰家聽收音機呢？把聲音開大點，讓我也聽聽。”母親一笑，“收音機”自動關閉。老者方才恍然大悟，道：“你這鬼丫頭！”母親到家，把這事與父親一說，父親登時來了興致，叫她不妨再來一遍。母親還未念幾句，一旁的.奶奶頭也不回的發話了：“孩子正寫作業呢，收音機還開那么大聲！”

　　家是儲藏趣事的休息

　　一個星期天，父親“貴體欠安”，倚于床頭看球賽。家務的重擔便全加于母親身上，母親這里拖拖，那里擦擦，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，忙得不亦樂乎。父親一時看球，一時看她，終是按捺不住，道一句：“你給我停下！”說著，拿起遙控器，對著母親按下開關。母親趕忙做立正狀，一時間，皆大歡喜。

　　家中趣事如浪花，日復一日，訴說著家的溫馨。我愛我家。

小學生親情作文篇2

　　媽媽的愛是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛是無私的，她無私的奉獻自己的愛，不求子女的任何回報。有人說過：“世界上最偉大的愛就是母愛，世界上最好的呼喚就是母親。”是呀！對我來說，只有母愛是最寶貴的.。

　　我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著我。我有時東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會及時給我送過來；我只要想買什么東西了，媽媽一定會答應。就是因為媽媽一直依著我，所以我就養成了丟三落四的壞習慣，害的媽媽一直為我操心。

　　這不，這一個星期我又把東西忘在家中了。這一個星期我的《課時訓練》找不到了，我把整一個教室翻了一個底朝天也沒有找著。于是我就打電話給媽媽，說：“媽媽，《課時訓練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過來，沒有也送過來一些零食，好不好？”媽媽沒有說什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。

　　星期三的第三節課，我們剛好在上笛子課的時候，媽媽來了。她并沒有見著我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說了一聲，可誰知陳恩丹忘記跟我說了。

　　晚上時，媽媽沒打電話過來，我以為她不來了，嘴巴就翹起來了，整張臉也耷拉下來，同學們知道我在生悶氣，誰也不敢跟我講話。我一翻柜子，就發現了一大袋吃的，上面還有我的《課時訓練》，原來媽媽已經來過了！我馬上借了電話給媽媽打了一個電話，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動的淚水，當時我是多么想說：“媽媽，我愛您！”

　　這甜蜜的愛讓我感動！

小學生親情作文篇3

　　親情，在每個人看來，誰都擁有，那么平凡，但當你失去后才會感受到親情的重要。親情很小，小到每天為你送上一杯牛奶;親情很大，大到可以為此付出生命的代價。

　　親情是一盞明燈，照亮黑暗;親情是一團火苗，融化堅冰;親情是一座燈塔，給予希望 ;親情是一架梯子，登上頂峰;親情是一件棉襖，抵御狂風;親情是一股清泉，洗滌心靈;親情是……

　　不必說“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子，也不必說虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物，但是在我們家，孝順這一美德就有很好的體現。

　　每天看見父母、爺爺奶奶，會親切的問好;每次爺爺奶奶過生日，大姨、二姨、小姨都會來家里吃飯。即使再忙碌，也會放下其它活，帶著一家大小來吃飯，道一聲“生日快樂”。每晚家住附近的大姨會登門拜訪，除非工作很忙，天氣下雨等原因，幾乎天天來;每次我做作業很晚時，爸爸媽媽會等我做完作業再睡覺，每次會下來詢問我作業的情況，送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了，父母會安慰我，考試考好時，父母會告誡我要謙虛……

　　在我們家，是爸爸孝敬爺爺奶奶，給予我生活的動力，而我是“十指不沾陽春水”，幾乎從來不做家務，除非萬不得已，否則我是很難起身為父母做點什么。但有一次使我改變了態度：一天我和同桌不知為何突然聊到了“父母”這一話題，我問她曾為父母做過什么，她回答說：“那真是數都數不過來，為父母捶背，為父母燒水，為父母整理餐桌、洗盤子……”我聽著她的回答，那一句句聲音撞擊我的內心，我自己問自己“我又為父母做過什么呢?”什么也沒有，甚至連一些遞東西之類的小事，我做的`數量也屈指可數。眼前似乎有一面鏡子被打破了，由模糊變為清晰的景象，一幅幅熟悉的畫面重新排列播放。母親忍受13級鎮痛將我帶到這個世界上，一出生，看到的是母親滿足的笑容。小時候我調皮，用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發，吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。

　　長大了，爸媽開始變得嚴厲，把愛更多地放在妹妹身上，我曾用哭鬧來抗議，沒有用，爸媽的嚴厲使我養成了自覺的好習慣。我幡然醒悟，爸媽的嚴厲是為我好，我曾經是那么不懂事，讓爸媽傷透了心。是什么使得父母對自己的孩子如此無私呢?是愛!是親情!

　　親情讓我成長，讓我養成良好的習慣，讓我考出良好的成績。讓我們現在開始對你的親人說一句“我愛你”，那么世界上的每一個溫暖的家都會變得堅不可摧，不會因外界的風吹雨打而倒塌。

小學生親情作文篇4

　　人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

　　在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。

　　我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩個游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的.顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人啊！您怎么能這么做呢！”當時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

　　這節課給了我深深的啟發，讓我懂得學會感恩，學會關愛身邊的每位親人。

小學生親情作文篇5

　　手握一卷書，品著淡淡的香茗，空中飄散著淡淡的墨香，沁人心脾。窗外，玉蘭花又開了，美的高雅，美得樸素，散發著淡淡的幽香，歷久不散，溢滿了人間的純潔，似身著一襲白衣的依人。淡淡的花香在剎那間幻化成雪白的氤氳。沉睡的心扉被輕輕敲醒，另我憶起了那件事——

　　曾經有一段時間，我覺得在母親的眼里，我就是一臺提取分數的機器，開口是多少分，閉口也是多少分，還總愛把我和別人家的孩子比較。終于有一次我們爭吵了起來，開始了連續一周的冷戰，那段時間我們不曾說過一句話，連碰撞在一起的眼神都是冰冷的。

　　埋頭苦讀，我依舊深醉書韻，領悟李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的.思鄉之情。飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖風情，領略王冕“不要人夸顏色好，只留清風滿乾坤”的高尚情操……

　　突然感覺身旁有微弱的呼吸，抬頭一看，原來是母親端著我最愛吃的蔥餅，“孩子餓了吧，吃點蔥餅吧！”那一刻，似乎我們之間的冰塊兒早已融化，我拿起一塊蔥餅，瞬間香氣襲來。“母親，你怎么不吃啊？”“”哦，我不餓，你吃吧。”我忽然想起患了慢性胃炎的母親是不能吃這種硬質的食物的，每一次吃飯時唯獨母親一個人在角落里，喝著一碗稀粥，飯后母親的胃，總會產生一陣劇痛，她的床頭柜上總是放著各種各樣的藥。我忽的感覺眼睛有點發酸，抬頭看著母親，發現她正靜靜地望著我，笑魘如花，就像窗外剛剛盛開的玉蘭花，美得高雅，美的樸素……

　　“孩子，快嘗嘗我做的雞蛋餅吧，”母親的聲音一下子將我的思緒拉回了現實。抬起頭，猛然發現自己臉上滿是淚斑。

小學生親情作文篇6

　　我讀了一幅漫畫，其內容給我的教育很大。

　　這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚頭。小男孩長大了，不懂孝敬母親，又是把魚肉給他吃，魚頭給媽媽吃，還對媽媽說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”

　　其實，母親不吃魚肉只吃魚頭，是因為母親怕他吃得不好。但長大了，他應該知道了其中的原因。可是他還不懂得母親吃魚頭是為什么。想一想，母親把那個孩子養那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用。可能是自己小時候不知道魚頭沒有營養，但長大了，還是自己去吃有營養的.東西，這也太不應該了。

　　在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經歷。每次吃面條的時候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來，我也以為媽媽不愛吃雞蛋，后來才發現，母親就是愛我們，才讓我們先挑選，剩下的她們才拿。就像那幅漫畫一樣，把沒有營養的東西留給自己，把有營養的東西給了我。

　　我們應該正確認識母親的愛，學會孝敬母親。

小學生親情作文篇7

　　每個人身上都發生過許許多多愛的故事，而我的愛卻與眾非凡，今天，我就來講講發生在我身邊的愛。

　　那是一個深夜，我很頭疼，但是卻一直沒有告訴爸爸媽媽，差不多到了兩點左右，我忍不住了，連忙跑下床告訴媽媽，媽媽摸了摸我的頭，說：“怎么這么燙啊，趕緊量量體溫，”媽媽很著急，但又怕把弟弟驚醒了，就只能讓我一個人去拿體溫表，過了五分鐘以后，媽媽看了看體溫表，頓時，家里一片寂靜，媽媽什么也顧不上了，趕緊把爸爸叫了起來，爸爸媽媽來不及穿鞋，把弟弟一個人扔在家里，就把我送到醫院，到了醫院，醫生就說我是病毒性發燒，沒什么大事，媽媽心中的石頭才算落了地，就讓奶奶去家里看著弟弟。醫生給我打了一針后，又給我拿了些藥，就回家了。

　　第二天晚上，我又感覺到頭疼，那是下著傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽急的不知道該怎么辦了，把弟弟交給了奶奶，給我穿上雨披，自己卻穿著薄薄的一層衣服，媽媽騎著電動車，大雨紛紛落在媽媽身上，但是媽媽還是拼命的向前走，直到把我送到了醫院，她也不曾歇一會兒，醫生說：“今天比昨天更嚴重了，都39度多了，如果不輸液，恐怕會更嚴重，”雖然那時已是晚上，但媽媽從不說困，連忙點了點頭，媽媽一直陪著我在醫院，一會兒給我買點吃的，一會兒給我買點喝的，自己卻在床上坐著，一直看著我······終于輸完液了，可外面還是下著雨，媽媽又給我穿上了雨披，自己還是淋著大雨，回到家了，媽媽看到我睡著了，才默默的`把衣服換了。沒想到第三天媽媽感冒了，但她卻不告訴任何人，自己慢慢扛著，我會想起以前，我對媽媽做了多少錯事，說了多少不該說的話，我真后悔。

　　可憐天下父母心啊，我們孩子只知道索取，卻不懂得回報，直到長大了，才知道爸爸媽媽不容易，那時已經晚了，爸爸媽媽是世界上最重要的家人。