拔河比賽學生作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的拔河比賽學生作文，希望對大家有所幫助。
拔河比賽學生作文1
星期四下午，我們舉行了一次激烈的拔河比賽。
第一場，由我們四（5）和四（3）班進行比賽。雙方到位，準備完畢后，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們在“一二加油！”“一二加油！”的加油聲中奮力拼拉。同學們緊緊握住繩子，身子向后傾，臉憋得通紅，雙方都是足了勁。麻繩忽左忽右，忽上忽下的僵持著……
對方的拉拉隊都為運動員加油打氣。而我們班的拉拉隊還沒來，只能由隊員自己喊，結果沒有拉拉隊員的鼓勁下，輸給了四（1）班。
第二場是由四（2）和我們。只聽“嘟”的一聲哨響，第二場比賽開始了。這下，我們拉拉隊的'隊員鼓足了勁，使勁地為我們打氣，“加油！”“加油！”的吶喊聲震耳欲聾。最后，我班同學竭盡全力，把繩子拉過了終點線，贏得了第二場的勝利。
第三局，同學們士氣更高，一鼓作氣，把（1）班也拉了過來，大家高興地蹦了起來。
這次比賽，我們得了四年級段第三。雖然這次成績不好，但我懂得了做任何事情只有齊心協力才能勝利！
拔河比賽學生作文2
“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進行拔河比賽。
我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的.鞋子一轉眼已經磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅持不住了。“耶！”三（1）班發出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關系，才一次又不算輸的。你們知道輸的原因嗎？你們拉的方法不對，手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。
第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊的鼓勵，我們終于打過了我們的強敵，三（1）班！
后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！
這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因為它不能改變你的命運，你只要吸取教訓，一定就是勝利者！
拔河比賽學生作文3
今天下午，我們班要舉行一場拔河比賽。天氣陽光明媚，好像在為我們助威。
首先進行的是男生拔河比賽。老師把我們分成兩隊。我們個個都摩肩擦掌，躍躍欲試，好像要一口氣把對方拉過來似的。
只見老師舉著小紅旗說：“個就位——開始。”老師的小紅旗一落下，我們都拼命的拉繩。只見我們的喬康寧，張著嘴，恨不得一下子把他們吞了。我也雙腳蹬著地，頭往后仰著，手握大粗繩，使出了全身的力氣，而對方卻在我們沒有用力的時候，一下子把大粗繩攥了過來。我們總結了原因：我們不團結，才導致對方獲勝。第一場比賽——失敗！
到了第二場時，我們開始團結了，我們都慢慢的蹲在地上，等到快要輸了時，我們以迅雷不及掩耳的'速度，猛地站起來，并迅速的一拉，把他們拉出一兩米遠，只聽啦啦隊在喊：加油！加油！我們聽見鼓勵聲，先向后一步，在猛地一拉，嘴里發出了排山倒海的聲音。也許對方害怕了，對方轟然倒地，我們嘴里都喊著：“耶。我們勝利了，我們勝利了！”都一跳三尺高。
第三場時，我們隨著一聲“開始”，個個都互不相讓，因為，這是決賽。我前面的史才高手上爆發出了青筋，好多同學都面紅耳赤，我心里想：我們一定要贏啊！一定要打敗對手！不讓別人嘲笑我們。我們的隊員說：“我們喊一，二，三！大家一起使勁！一，二，三！我靜的連心跳都聽見了。終于，我們贏了！
我從這場比賽中，明白了：我們要團結。還知道了：友誼第一，比賽第二。總之我們都非常開心。
拔河比賽學生作文4
“加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了，拔河比賽。
“五年級拔河比賽現在開始！”校長隆重地宣布，“首先，五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽！”
我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣布，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙，于是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心里。
“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，有一位同學大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，后面拉的戰術，果然有效。
在我前面的'李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們全班同學被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。
“我們勝利了！”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。
這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。
拔河比賽學生作文5
今天，陽光明媚、艷陽高照，溫暖極了！學校組織我們班和四（1）班進行拔河比賽。比賽的規則是這樣的：雙方各選10人，握緊繩子的一端，只要哪方把繩子拉過線，就算那方贏。
比賽規則清楚后，我們班經過激烈的討論，終于選出了10位大力士來參加比賽。這10位大力士立刻到比賽場地，參加比賽。這時，我發現（1）班早就在這里等候多時了。其中有個人嘴里一邊嚼著口香糖，還一邊跟旁邊的人說：“（2）班想跟我們比賽，再等十年吧！”旁邊的人驕傲的說：“我看十年也太少了吧！”聽完他們的'話，我想：還沒開始比賽呢，就輕敵，未免也高興的太早了吧！突然，“嘟”的聲音，害得我嚇了一大跳。哦，原來已經開始比賽了。我發現雙方隊員的臉像個熟透了的柿子，有的咧著嘴、有的大叫、還有的使勁拉繩子。這時，不知哪里傳來的聲音：“四（2）班加油！四（2）班加油！……”我方隊員情緒高漲，個個都用盡力氣，終于把繩子拉過線了。
“我們贏了！我們勝利了！”的聲音久久在操場回蕩。
拔河比賽學生作文6
今天是星期二，我們全校要舉行拔河比賽。下午第二節課開始比賽。（交代了比賽的時間，比賽的范圍，直接了當，簡單明了）
下午第一節課時老師選好20個人，他們要么是力氣很大的同學，要么是身體很重的同學。憑我的體重當然入選了。接著老師教我們拉的時候要怎么做，教完后，我們興致勃勃的去操場參加比賽。
我們在操場等了好久，還沒輪到，于是同學們就在那里喊自編的口號為比賽加油，“二（1）班必勝，我們來作證”。終于輪到我們班了。我的心情很緊張，心撲通撲通地跳。來到場地里，我拿起粗粗的繩子，體育老師一吹口哨，我們就使勁兒地拔。停了，老師吹響口哨，第一局我們輸了。第二局我們一定要贏呀！第二局開始了，我們使用超猛的`力氣把繩子往我們這邊拉。“贏啦”我們大叫起來。可是最后我們得的是第三名。
比賽輸了，可我們從中知道了人生不可能只會贏不會輸。輸也要輸得起，輸了也不能泄氣，不能氣餒。假如“輸”是一粒種子，如果你常給它澆水、施肥，還是能長成成功的大樹的。
拔河比賽學生作文7
六·一兒童節的前一天，老師說：“明天的六·一兒童節不能放假了，學校要舉行運動會，所以不能放。”我聽了之后，高興的蹦蹦跳跳的。
六·一兒童節到了，早晨我一起來準備好就去學校了。我看見有人參加了跑步比賽、游泳比賽，而我參加的比賽是拔河比賽。
時間過得很快，馬上到我們比賽了，只見教練拿來了油漆桶和刷子，在中間畫上了一條線，又拿來了一根繩子。教練說：“哪個隊超過這條線，哪個隊就輸 了。”教練吹了一聲口哨，比賽就開始了。我們的心里很緊張，很怕輸給他們。在第一局的.時候，我們左扯扯、右扯扯，就這樣，第一局打成了平手。
在最后一局，我們心里充滿了斗志，我們每個人的腳都狠狠的蹬著大地，我們手緊緊的抓著繩索，我們頭上出了一個個晶瑩剔透，飽滿的汗珠，那些汗珠從臉 上滑落下來。這時，眼看我們就要輸給他們了，我們這時不知如何認是好，真是手忙腳亂啊！正當這時，好像大地給了我們力量，讓我們有了足夠的力氣贏了他們。 我們很輕松的把他們隊拔過了線，我們勝利了。同學們高興的跳起來，大聲地喊：“萬歲，萬歲，我們勝利了！”有的同學快樂的跳起來。
拔河比賽太有意思了，真好玩。但大家一定要記住，不要輕看每一個敵人。
拔河比賽學生作文8
今天，我們班舉行了一場別開生面的拔河比賽，這個比賽既有趣，還非常刺激。
下午體育課，老師拿來一根又粗又長的麻繩，上面還系著一條紅絲帶，同學們一看，高興的蹦起來：“噢！拔河啰！拔河啰！”老師把麻繩放在足球場中央，各選了以顧文昊和孫政帶頭的十個男生和十個女生，只見他們走到繩子的一端，各自站好后，就開始準備了。你看，他們有的甩手，有的壓腿，還有的干脆做全身運動。站在排頭的顧文昊，像猴子一樣操起自己的“熊掌”，踢起自己的“牛腿”，好像在做武術體操。就在這時，一隊人馬浩浩蕩蕩地走過來，拿起另一端的繩子，仔細一看他們也是十男十女，我想這就是我們的.對手——六班。老師站在中間，撫了撫繩子，突然一聲哨響，比賽開始了，兩隊人馬的力量瞬間爆發！只見我們班的人，個個齜牙咧嘴，眉頭緊鎖，全都使足了勁兒先后拽，再看“大力士”孫政，一條腿如金剛似的鎮在身前，另一條腿像磅砣似的撐著身體，堅決不讓敵人多拉一點點，他的一只手如鐵鉤，緊鉤著繩只退不進，一只手像鋼錘，握的麻繩仿佛抖了起來。也不知誰喊了一聲“加油”原本緊張的局面一下子打破了，就那一聲“加油”引得其他觀戰的同學們都紛紛喊了起來。此時，同學們都已經精疲力盡，甚至拉的連青筋都清晰可見，而對手也更是面紅耳赤，有的都汗濕了衣裳。紅絲帶正在一點一點的向我們靠攏，加油聲更大了，拔河的使勁全力，加油的喊破嗓子，仿佛是在并肩作戰。
隨著一聲“勝利啦！”我們終于贏得了這場比賽，同學們都歡呼雀躍，互相擊掌。拔河實在太好玩了，不僅能鍛煉我們的身體還能培養我的協作能力，共同戰勝困難。
拔河比賽學生作文9
“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往后仰，準備好開始拉了，“嘟”隨著體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往后拉，在賽前我們認為實力最強的3班在比賽時怎么那么差呢？我們只用了一般的實力，就把他們給拉過來了……
這些 都只是前奏，最精彩的要數復賽了，這時的我們已經消耗了一些體力了，而根據老師抽簽決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的`一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了。“拼了”隨著我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終于能進決賽了。
決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕松松的贏了比賽。
拔河比賽學生作文10
二〇xx年五月十四日星期五，天氣晴朗，萬里無云，是入夏以來最熱的一天。
將軍二校在校園的操場上，舉行了一年一度的拔河總決賽。下午二點三十分，是二年部決賽時間，二年一班對陣二年二班。當然，每班都盡可能地挑選體格健壯的同學參加，比例是男女生各十名。我因“瘦小枯干”，這次又落選了，只好當啦啦隊，為班里吶喊助威了。
比賽的槍聲響了，兩班擺開了決戰的架式，參賽隊員不用說了，雙方都使出了全身力氣，拔呀拔，堅持堅持再堅持！我們二十幾名啦啦隊員齊聲高喊：“二年一加油！二年一加油！”只見拔河繩上的中線墜來回擺動，一會倒向我們班這邊，一會又倒向另一邊，最終我們還是輸了。我記得，算這次比賽，我們班已輸給二年二班三次了。我知道，我們輸的原因是同二年二班相比，我們班參賽的二十名男女隊員，都不如他們健壯，不如他們高大。拔河比賽畢竟是力量的比拼，是體質的較量，我們怎能不輸呢？
看起來，強健體質，要從少年兒童抓起。今后我們一定要聽老師的'話，聽家長的話，養成一個良好的飲食起居習慣。同時加強各項體育鍛煉，從而強壯我們的身體。我堅信，下次拔河比賽，我們一定能贏二年二班。
拔河比賽學生作文11
“加油！”“加油！”從機車工廠小學的操場上傳來了此起彼伏的加油聲。這是怎么回事呢？原來我們班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽。
比賽采用三局兩勝的計算方法。比賽還沒開始，我看了看二班的人，全是大塊頭，這時我的心涼了半截，想：完了，我們班肯定沒戲唱了，這場比賽，懸！裁判員一聲令下，雙方隊員各自用力往后拉。雙方勢均力敵，只見紅標記時而向左，時而向右。我全身上下雞皮疙瘩緊急集合。忽然紅標記往我們這邊移了，眼看勝利在向我們招手，我暗自歡喜，可半路殺出個程咬金，紅標記又被二班同學拉過去了。不行，一定要贏，想到這兒，我大喊：“加油！加油！”同學們齊心協力，終于贏了第一局，我們高興地跳了起來。
第二局剛開始，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。這時老師對我們說：“如果這一局不贏，就要進入決勝局。我們這一局一定要贏呀！”我心想：我們一定要二局定乾坤。我再次大喊：“五年四班的同學是不可戰勝的'，加油！”只見我方的隊員不費吹灰之力就把二班拉了個人仰馬翻。
我們勝利了！我和李浩抱在一起跳了起來，共同分享著勝利的喜悅。
拔河比賽學生作文12
星期五下午，我們五年級迎來了一場精彩的拔河比賽。
我們班的同學來到操場，首先與五（1）班來了場比賽。雙方隊員都把臉繃得緊緊的，好像要爆發出全身的力量。“預備——開始！”哨聲打破了安靜的場面。“拔過來！加油！五（5）班必勝！”啦啦隊正在為隊員們叫喊呢。只見每一個同學都將身子向后仰，用盡全力向后拔。“篤——篤”裁判員吹哨說道：“五（5）班勝利！”我們班同學都歡呼雀躍，沉浸在歡樂之中。
第二場比賽開始了。同學們又緊張起來。啦啦隊又賣力地大喊：“拔過來！加油！五（5）班必勝！”所有同學都用了九牛二虎之力把紅繩給請了過來。我們又勝利了！第二場我們又勝利了！同學們歡呼著，有的`同學緊緊地抱在一起，有的女孩子還流下了激動的眼淚。
接著，我們又與五（4）班來了場精彩的比賽。他們班可“厲害”了，在雙方力量相當最關鍵時就使詐，叫一個同學踩住繩子或加人！所以他們班很難對付。當然我們也會用全力的。
“五（4）班，五（4）拔不贏就使詐！”啦啦隊正在叫喊呢。我潛到對方場上數了一下沒有加人，繩子也沒被踩住。我暗想：他們不使詐定輸！果然哨聲響了他們輸了。第二輪開始了，我又與兩個同學到對方場上數人，一數加了兩個同學，后面還有三個同學踩繩子。我們立即向裁判報告，結果他們直接被判輸了。
經過幾場比賽，我們班得了第三名。“太棒了！太棒了！”比賽在同學們的歡呼聲中結束了。
拔河比賽學生作文13
為了增強我們的體質，進一步增加團隊的凝聚力，學校組織了一次別開生面的拔河比賽。經過抽簽，我們的對手是強勁的三班。
比賽就要開始了，兩班十男十女各自站好位置，隊員們的雙手緊緊握住繩子，身體向后仰，一副準備戰斗的樣子。隨著清脆的一場哨場響起，比賽正式開始了。我們班的隊員鉚足了勁拉繩子，起先我們班被對方拉了過去，當快要輸的時候何屹超發威了，他大吼一聲，拼命往后拉，在他的`影響下我們也不管三七二十一，跟著他一鼓作氣，勁往一處使，耳邊只聽到啦啦隊的叫喊聲：“五（四）班加油、五（四）班必勝”。在大家的共同努力下，我們率先拿下一分。同學們一陣歡呼。
第二局，雙方交換場地，由于每局我們體力消耗過多，以至被對方牽著鼻子走，輸了，一比一打平。第三局是決勝局，這時為自己班級加油的口號聲此起彼伏，全場沸騰起來了，因為有了第二局時的休養生息，所以在第三局開始的時候和對手僵持了好七會兒，何屹超憋紅了臉，舒佳豪咬緊牙關，堅決不讓中心點偏向對方，我和其他隊員則是又吼又叫，吃奶的勁都使上了硬撐著。突然我們的王科渝不知為何松手了，中心點一下子就蹦到了對方那里，我們班十分遺憾地輸給了三班，成了墊底。
后來我們利用一班和二班交戰時間恢復了元氣，在第三名的爭奪戰中，我們面對的是體力嚴重透支的二班，有了第一次的失敗經驗，我們老練許多，三下五除二就拿下子兩局，不費吹之力就完勝對手，排名上升至第三名，同學們歡呼著、又蹦又跳，許多人還流下了激動的眼淚。
雖然這次比賽我們沒有領先，但我們卻因此明白了一個道理：團結就是力量！
拔河比賽學生作文14
終于到了一年一度的拔河比賽了，和往常一樣，我是班上的“重量級選手”，理所當然要參賽。我想：平時別人都說我肉多，今天我這一身“油水”總算派上用場了。
我們滿懷信心地去比賽了。可預賽中剛一交手，我就覺得形勢不容樂觀，因為這一年來，各班的實力都大有長進，究竟誰能奪冠，還真不好說。
盡管一路上跌跌撞撞，我們還是闖入了決賽，對手還是我們的強敵—五（8）班。在平時練習中，我們和五（8）班打過很多次交道，結果都很不理想。“這次我們一定會贏！我們不會輸給他們的！”我的心里不停地給自己打氣。“嘟—”裁判一聲哨響，比賽開始了。結果是喜憂參半：女生隊贏，男生隊輸！看著五（8）班男生冷笑的樣子，我們氣憤至極，一把撈起繩子，開始了混合賽。我們“0喲晦喲”地打著號子，用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲未動。眼看就要撐不住了，我的腦海里閃現出一個畫面：《海底總動員》里尼莫的爸爸指揮大家一起往下掙脫漁網、死里逃生的.鏡頭。于是，我便帶領大家喊：“一二三，拉！
一二三，拉！”每個人的臉都漲得通紅，腳使勁蹬地不動，屁股使勁向后蹲。我們齊心協力，不負眾望，最后終于贏了！
這真是一場激烈的比賽，我期盼下次的比賽趕緊到來！
拔河比賽學生作文15
我們學校在今天下午第二節課舉行了拔河比賽，對于我們從未參加過拔河比賽的五年級同學，心情即緊張又興奮。不知道我們會不會贏；不知道那場面是不是很壯觀。許許多多的問號徘徊在腦中。
比賽開始了，我們每位同學都緊緊地抓住繩子往后使勁。在拔河時繩子一會兒跑到那兒邊，一會兒又跑到這邊，我們的心都隨著繩子中間的那個鈴鐺來回牽動，使我們忐忑不安。看到老師的眼睛中我仿佛感到有一種無窮無盡的力量在激勵著我們。當時對方也不示弱，多次繩子跑到他們那邊。但在大家齊心協力的努力下我們贏了第一場比賽。
第二場比賽馬上開始了，老師對我們說不要驕傲，驕傲使人落后，接下來的幾場比賽更重要，我們一起加油吧！
第二場比賽開始了，我們又回到了緊張狀態，但是我們的'心情要比第一次輕松多了。再看看我們臉上的汗珠兒一滴一滴往下跑，但是我們一樣以優異的成績比完了第二場。
下幾場比賽我們就沒那么順利了，連輸四場，當時我們心里很不平衡。可王老師說過輸贏并不重要，重要的是你有沒有膽量去挑戰，去面對使你不平衡的輸。
其實王老師說得很對，通過這次拔河比賽我認為輸贏并不重要，只要你重在參與就已經很棒了。俗話說得好失敗是成功之母嘛，只有獲得失敗，才能獲得成功。那就讓失敗成為回憶，讓成功成為希望。
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