【必備】說明文作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的說明文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

說明文作文 篇1
我愛看武打片,尤其是古裝武打片,像《風云》那樣的電視劇讓我著迷不已,大人們無法理解我為什么喜歡這些他們認為莫名其妙的東西,但我卻對武打片里面那些兵器,例如“麒麟劍”、“絕世好劍”一往情深,心想如果真有這樣的武器就好了,未來的武器作文。暑假我看到了一本書,題目是《分鐘戰爭——未來的武器》,我知道了,
打獵和耕種的工具變成了最原始的戰斗武器,黃帝時代出現了由馬拉的戰車,火器的`發明使戰場硝煙彌漫……,過去人們在神話傳說、科幻小說中想象的許多武器已成為現實。未來的武器是什么樣子?首先我們看看“陸地虎”——坦克,
它已經不僅僅局限于鋼鐵裝甲,有的是用鈦合金加凱夫拉防彈纖維,有的是用鋼、玻璃纖維及陶瓷,甚至全塑坦克也有了,這種坦克在戰場上很難被雷達發現,就不容易被擊中了,小學六年級作文《未來的武器作文》。水下坦克已出現了,還有水陸坦克、噴火坦克、架橋坦克、指揮坦克、搶救坦克等等在未來戰場上大顯“王者”神威。
我們再看看“戰爭之神”——火炮。電熱炮產生了,它反應快速,可自動裝彈,每秒鐘可射2—5發,射速比普通火炮高出一倍。反導彈炮彈也出現了,無頭炮彈以它的輕巧加快了速度,
射穿坦克外殼就象我們用針尖刺破一張薄紙。我如果再一樣一樣的向你們介紹,恐怕三天三晚也說不完,如果你們想了解“長了眼睛的長矛”、“潘多拉的魔盒”、“神奇的光束”,那么就快來看看這本書吧,我想如果步驚云、聶風、斷浪他們看了這本書,一定不會再去苦練什么拳腳功夫,而會想著怎樣擁有一套新式武器,不過我想告訴他們:武器是用來保護我們和平的生存空間的,也只有這樣才能最終不生產直致銷毀地球上的所有武器。
說明文作文 篇2
從前,有一只貓,他叫:野草。野草生下來就沒有父母。野草無依無靠,整整兩年了,他一個知己也沒有,野草曾經有一個朋友,可他那所謂的朋友,只是看野草沒 有父母,但卻自理能力超強,也身強力壯,野草那朋友利用了野草,趕走了那糾纏他朋友的“地頭蛇”,趕走了“地頭蛇”他朋友離開了他。野草本以為自己終于找 到了一位朋友,但是到最后還是離開了自己,從此野草再也沒有找過一個朋友,野草已經對朋友這個詞絕望了。
就在上個星期,野草找到了自己的知己。
星 期一的下午,野草按照往常的慣例,一只貓失落地走在路上,這時,他看到路邊的一片野草堆好像在對他笑,他快速地跑了過去,對著野草堆把自己所有的痛楚都說 了出來,而那片野草堆也好像聽懂了似的點頭,說完,野草笑了,這是自從那位朋友走了之后野草的第一個笑,這笑容是多么的燦爛,多么的純潔。
此后,野草幾乎每天都來這里,把自己的所有的心聲都說了出來,他每次都笑的那么燦爛,不了解他,幾乎都看不到他以前那失魂落魄的樣子。
昨天,野草按照往常的慣例來到這里,可是,野草看見的不是自己的知己,而是5只貓,這5只貓正在殘忍的對待自己的知己,他們用牙咬,用腳踢,用爪刨……野草看不下去,沖了上去,野草試圖把他們趕走,可是之間5只爪子迎頭而來,眼前只剩下了一片血紅……
今天,我走過那片野草堆,此時的野草堆還完好無損,而在這旁邊依然有一只奄奄一息的.野貓,它的眼神里充滿了滿足,它是野草,他已經挺不住了,雖然野草堆是聽不懂他的話的,可是野草卻一廂情愿的相信野草堆聽的懂他的話……
下午,野草已經死了,什么也沒有帶走,可是從他的神態里,我看出了滿足,旁邊,野草堆反常的有了露珠,可那不是露珠,是野草堆得眼淚……
說明文作文 篇3
一個人在學校里走著,看著是那么熟悉的景物,不覺有些傷感。
轉眼六年了,景物依舊,而人卻變了,從一個哭哭鬧鬧,剛進校門的小孩子,轉眼便是沉著冷靜,即將踏出小學大門的大姐姐。昔日的老師,轉眼便要離別;昔日的同學朋友,轉眼便要告別,何時相遇卻是一個無人知道的未知數;
來到教室,同學們那朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲想要記在心里;老師慈愛的容顏想要印在心里。
來到操場,同學們舉辦運動會時的`場景,今兒還歷歷在目:運動員賣力的跑著,周圍的人也賣力的喊著,為他們加油,吶喊。那里有同學們灑下的汗水,有同學們的歡呼聲……
時間總是那么無情,還沒有聽夠故事的我們,沒有玩夠的我們,即將跨入中學的大門。對外面感到新奇的我們,像一群小鳥,想躲在老師的“翅膀”下,老師卻說:“走吧!這是你們的考驗,也是你們的課程。去飛得更遠更高,依戀,注定是你們的負擔、累贅。倒不如像雄鷹一樣展開翅膀,在藍天下翱翔!
站在學校大門,在這個學校,我留下了多少痕跡。轉過身,快步離開……
說明文作文 篇4
進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木,環境十分幽靜,一陣微風吹來,令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環境被污染了,水就不會那么純凈。要在水源泉上游,遠離工廠地方取的水受污染少。噢,我聽了恍然大悟。
我們首先來到取水房,它座落在漣水河畔,站在房前,能看到清澈的河水緩緩流過。這口取水井足有18米深,需要兩三人才能環抱住的,上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水,并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池,處理池里水呈黃色,水面上冒著許多小泡沫,還有攪拌機不停地轉動,叔叔告訴我們這是生化處理,池里加入了氯,能把水中的微生物、有害物質吸進去,達到消毒的.作用。我們又來到了過濾池,里面有許多沙子,上面插了許多管子,這是用高密度的工序組合而來的,第一個水池里的水很臟;第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多,池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后,最后我們來到了清水池,河水經過多道工序就變成了我們常見的自來水,這是多么不可思議。我在化驗房里,處理過的河水非常清澈,通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產40萬噸水,通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。
自來水要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環節才能“來到”用戶里,這里面凝聚了工人叔叔的多少心血啊!我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一,我暗暗下了一定要節約用水的決心,但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起,養成良好的節水習慣。
說明文作文 篇5
本周末數學課開始進入圓的課程,老師規定同學們上課必需攜帶圓規。
一開始老師來一個考試,確認同學們前次課程的學習成果。接著老師請大家拿出圓規,親自試範如何使用圓規。圓規的構造很特別,有一個頂端接著兩支手臂,手臂底部一端是針、另一端是鉛筆。圓規的用法很簡單,首先把圓規的針插在紙上,手捏著圓規最頂端,把圓規的雙臂拉開至一定寬度,再以筆端向外畫一圈。舉例而言,如果想畫一個半徑五公分的圓,就把園規雙臂調到五公分的長度,接著就可以畫圓。但是,如果題目為直徑八公分,就要把長度分為一半,變成半徑四公分。
老師雖然很仔細地解說圓規的使用方法,但同學們實際操作時,仍然碰到各式各樣的.問題,狀況百出,有人抱怨對圓規不熟悉,更有人嫌棄自己的圓規不好用,一整個單元的習作只寫完兩頁。奇怪的是到了課程結束,滿口牢騷的同學竟然說:「我愛上圓規了!刮胰滩蛔』亓艘痪洌骸缚墒,圓規不是很難用嗎?」那位同學很肯定地說:「沒辦法,我還是很喜歡呀!」
我覺得圓規是一種好用又有趣的工具,希望透過不段地練習,可以更加熟悉它。
說明文作文 篇6
友誼是一抹彩虹,染飾著我們的生活;
友誼是一泓清泉,潤澤著我們的生命;
友誼是一盞明燈,照亮了我們的旅途;
友誼是一座火爐,溫暖了我們的人生。
我需要的是真正而真實的友誼!——題記
那一刻,我很孤獨,很寂寞,沒有微笑,我失去了信心,直到那一天,雪花紛飛的深夜里,我認識了你,我有了唯一一個真實的朋友,我不在孤獨,我不在寂寞,我們已經成為了姐妹,你在我心中的地位——誰也無法代替,你是我需要的人,你帶給我最真實的友誼。
在貼吧中因為幾個人,許多人對我產生了誤解,盡管如此,你對我依然信任,在我的心里——你是最重要的一個人。
第一次認識你的那一刻,我就喜歡什么事都和你說,但我知道,剛剛認識,畢竟不合適,時間長久了,我喜歡向你訴說我的痛苦,我喜歡和你一起分享歡樂,你對我的幫助,或許我永遠無法回報。
或許,唯有你,愿意替我分擔我那無法數清的痛苦,
或許,唯有你,愿意將你的快樂分給我一半,
或許,唯有我們的情意,才是網絡中的真情。
你帶給我了無比的`歡樂,你帶給我了無窮的幫助,你帶給我了真正的友誼!沒錯,我需要的就是這種真正的友誼,永遠的姐妹!最后,我依然還是想說一句:感謝你,姐姐,感謝網絡讓我們相識,永遠的姐妹,夢之姐妹情永不斷!——后記
說明文作文 篇7
今天是個風和日麗的好日子,我和媽媽一起去外婆家摘櫻桃。一到外婆家,我就被眼前的美景迷住了:一棵棵櫻桃樹上綴滿了二個一團、三個一伙的櫻桃。有紅的、橙的、黃的。熟透了的櫻桃呈紅色,像一顆顆瑪瑙,在陽光下閃閃發亮,誘得我直咽口水。我迫不及待地拿來籃子,開始采摘。并學媽媽的樣,左手拽住樹枝,右手挑最紅的櫻桃摘下來放進籃子,還不時偷偷地往嘴里送幾顆。哇!太美味了,又鮮又甜!烈日當空,我被曬得連鼻間都冒出了汗,很快沒了剛才的興致。于是拎起籃子,想偷偷地溜走。媽媽一下子猜透了我的心思:“媽媽和你來個摘櫻桃比賽,看誰摘得又多又紅又甜,怎么樣?”聽媽媽這么一說,我樂了,興致勃勃地采摘起來。
半個小時后,比賽結束。我往媽媽籃子里一瞧,糟糕!比我多出一小半,心想:這下輸慘了。我眼珠子一轉,計上心頭,比賽規則不是說又多又紅又甜才算贏嗎。雖然我摘的.沒媽媽多,但是我的又紅又甜。我和媽媽都不服輸,最后還是請外婆當裁判,品嘗了雙方的櫻桃,宣布我勝利。我興奮地手舞足蹈,還不時朝媽媽做鬼臉。通過這次摘櫻桃,我從中享受到了勞動的樂趣,更體驗到了勞動的艱辛,明年我一定還來。
說明文作文 篇8
我是家中最懶的一員,這都怪媽媽,什么事都不讓我做,把我寵壞了。
一天,媽媽不知什么原因,心血來潮,居然叫我炒菜給她吃。可我是整天衣來伸手,飯來張口的人,家務活根本不需要本小姐動手,炒菜這事我可是從來都不曾做過。但又一想,不就是炒菜嘛,動動鍋鏟就行了,簡單得很!白鼍妥,讓你嘗嘗本小姐的手藝!庇谑俏疫x擇了簡單又好吃的炒小白菜。
當我準備下手時,突然呆住了,我壓根兒不知怎么做。我向媽媽投去求助的目光,可媽媽看都不看我一眼。哼,求人不如求己,我自己翻菜譜。
我先把小白菜洗干凈,啊,水好冰,我那細皮嫩肉的`小手被凍壞了。我胡亂洗了洗,也不知那些惡心的泥土和蟲子洗掉了沒有。該切菜了。我大刀一揮,唰唰唰,幾下菜就切好了,可每段幾乎都是大大小小的,長的長,短的短,真的很有特色。管不了那么多了,開始炒菜了。我在鍋里倒入一點點油,等了大約半分鐘,油熱了我趕緊將菜倒進去,本來還想學大廚師那樣甩甩鍋的,可二甩就天女散花,菜葉亂飛,我只好老老實實地用鍋鏟翻一翻。這不翻還好,一翻油就濺到了手上,我一痛鍋鏟掉到了地上。這一聲驚動了媽媽,她大叫著沖了進來:“怎么了,怎么了?”我可不能在關鍵的時候掉鏈子啊,我趕忙把鍋鏟撿起來,慌亂地回答:“沒事,沒事!焙鷣y抓了一把鹽和味精撒在菜里便蓋上了蓋子。
大功告成!我歡呼起來,但又看見地面一片狼藉:菜葉東一張西一片在地上睡大覺,油濺得到處都是,還有那本可憐的菜譜也不幸遇難。好事做到底吧,我拿起抹布把油漬擦干凈,用掃把把菜葉掃進了垃圾桶。干完這些,我已腰酸背痛了,但我還是樂滋滋地把菜端出去讓媽媽品嘗。
菜的味道怎么樣,我已不好意思再提,但媽媽品嘗時的神情卻深深地印在我的腦海里。忘不了媽媽眼里流露出來的欣喜,仿佛那一碟小白菜是世間最好的美味。
說明文作文 篇9
一張桌子四條腿,三根橫牚仨抽屜,四角展開有平面,書寫吃飯裝東西。
小時候在老家上學曾用大杌子當桌子學寫字坑坑洼洼寫不正,回城之后也從家里搬著杌子當座位使用學校的破桌子。再大一些希望在家里有一張自己的小桌子,因為可以寫作業還可以把秘密鎖起來因為倆哥都有自己鎖起來的小抽屜小箱子。工作初期沒有自己的一張桌子但住集體宿舍后大哥給了我,一張他結婚倒下來的黑色兩抽桌也算家具。因此我愛桌子的理由不單是它可以給我一個安定舒服的吃喝環境,它還有寫字學習收藏私密打牌娛樂好看環境工作臺面等等功能。后來就聽說它強烈要求在辦公室里升級,桌子開放升級之后就有了床的功能更可以愛愛,都說比床還得勁因此它越來越寬大最后連名字也改革成老板臺,后來一男一女在老板臺床上的寫字傳說就被渲染成上下級的關心和恩愛。唉,桌子啊,我只記得我趴在你身上打過盹流過哈喇子,再往前數也只是與女生在你上面拉扯推搡跨河界。
剛畢業在單位沒有固定的桌子,用的都是一些用桌子排起來的共用工作臺。直到一年后自動晉級有了技術員職稱,單位才正式配發一張黃色三抽桌。這個轉機使我有了自豪也增加了信心,看來廠里還是有規定也大體上遵守規定因為他們工程師一級都是兩邊帶小廚的寫字臺,有的`還有獨立辦公室。如此下去,慢慢煎熬,論資排輩,我也會有寫字臺和辦公室的那一天,我相信。
其實在這個節骨眼上,誰知道有多少人在偷窺我的新桌子啊,誰知道誰的一句話一個動作不是下一個事件的開始和結束,全天下的聚合離散同時發生還同時發展,我是找不出任何一個個體作為攻擊的目標以泄私憤因為,我怕不公平對全天下而言,法不責眾在我這里會演化成:放過去一個,就會有全天下的原因,就是要學會打擊一大片。
那張分在我名下的桌子跟了我有幾個月的時間,也是新文當上車間主任不久,忘記他是以何種理由反正有的是理由,而且是合理的不容協商的理由他來對我說:興啊,車間要湊幾張桌子用用,把你的桌子先借我使一下。開始我的桌子是有鎖抽屜的,后來我看他沒有還的意思又把我指使的好像不用桌子就能干工作似的。為此,這次我真的給譚廠長寫了封信訴說了一大堆理由。譚廠長也真的收到也進行了秘密閱讀好像,因為我與他碰面在廠里走過時他叫住我說:你的事我知道了,我給說說。我聽完一時氣壯,差點沒激動的咆哮流淚。后來,后來沒有啊,后來還沒發生啊。
我想后來若沒有人給我解決,我就自己解決。你不給我一個答案,我就給全天下一個答案。
現在我每天寫博客就是用的那張桌子,就是我情有獨鐘的那張,有寫字臺我也不用。
說明文作文 篇10
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手,就可以剪出一副精美的圖案了,這就是剪紙藝術。在我上幼兒園的時候,老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午,老師對我們說:“大家下午把剪刀和彩紙帶來,我們一起剪紙。”“轟”的一聲,老師的話像一個原子彈一樣,落在了教室里,教室里頓時炸開了鍋。大家你一言我一語,都在議論要剪什么。
下午,我們每個人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說:“先把彩紙對折,再在紙上畫出你想剪的'圖形,只畫圖形的一半,然后把它剪下來,最后再把剪好的作品打開,并在圖形上畫上自己喜歡的圖案!闭f完,老師給我們做示范剪好了一個剪紙。然后我們大家照著老師的樣子開始剪了。
我想剪兩只小鳥,嘴里叼著一顆愛心,我按著老師的方法,先把紙對折,再從中畫了一只小鳥叼著半顆愛心,我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時候,我不知該怎么剪哪?我靈機一動,沿著小鳥的腳畫了輪廓,然后沿著輪廓費了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后,一打開雖然剪得好看,可是卻變成兩半了。我問老師這是為什么呢?老師看了我的剪紙后對我說:“不要把有對稱軸的一邊剪開,否則就不完整了!蔽尹c點頭。于是,我認真的剪,終于把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術博大精深,我這次只是小試牛刀了一下,以后我會剪出更精美的圖案來。
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