【實(shí)用】說明文作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的說明文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 篇1
這個(gè)小花園就是學(xué)校門口旁的小花園，每天我進(jìn)校門都經(jīng)過學(xué)校里的小花園。下面，我給大家描述一下這個(gè)小花園吧。
春天，小花園的樹枝上的積雪融化了，雪水嘀噠嘀噠地流著，匯成了一條小溪，在地面上流動著。樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
夏天，小花園的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的`枝葉把小花園的花壇封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。要是你躲進(jìn)去捉迷藏，躲在里面能看得見外面，外面的人卻發(fā)現(xiàn)不了你。
秋天，所有樹木的葉子都變黃了，只有松樹直直地站在那里，似乎是在發(fā)呆，它一直看著誰呢？誰都不知道。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，西北風(fēng)呼呼地吹著。地上的雪厚厚的，一踩它，它就發(fā)出“沙沙”的響聲。
小花園一年四季景色很誘人，是校園美麗的一景。
說明文作文 篇2
盼望已久的新年到了，我們這些小孩子別提有多高興啊!
家家戶戶的門上貼上了嶄新的對聯(lián)，窗戶上貼著大紅色的窗花。我看著那對那窗花，栩栩如生的圖像，越看越有興趣，于是就想讓奶奶教我。
可是，我又有點(diǎn)擔(dān)心自己學(xué)不會，腦海中兩個(gè)小精靈在說話。一個(gè)說：“唉呀!你希望丟人嗎?就憑你，能把窗花剪得漂漂亮亮的?”另一個(gè)說：“別聽他的，什么事只有自己親自體驗(yàn)才能知道，就算你一開始剪得不好，慢慢地總會越來越好的，總有一天你也會剪得和奶奶一樣漂亮。”
于是，我決定試一試，去向奶奶請教。奶奶說：“琪琪呀，你只要用心學(xué)，就一定能學(xué)會。”奶奶開始教我方法了，說：“先把紙折成三角形，再兩次對折，然后用剪刀剪一剪，就行了。”聽完了奶奶的話，我迫不及待地試了起來，可是一不小心剪破了。我就問奶奶：“奶奶，我都照你說的那樣做，為什么我就不行呢?”奶奶語重心長地說：“下面的.紙可不能剪破，否則就連不起來了。”聽了奶奶的話，我更加認(rèn)真地試了起來。這次終于成功了，我把我的作品貼在了窗戶上，我開心極了!奶奶也夸我剪得好。聽了奶奶的話，我心里美滋滋的。
這個(gè)春節(jié)過得太有意義了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個(gè)新的本領(lǐng)。
說明文作文 篇3
不只曾幾何時(shí)，我的生命開始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒有春雨般纏綿；沒有夏雨般狂野；沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場雨是那樣的悄然無聲，帶著對天空的無限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著。看路邊，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語的靜，起點(diǎn)是無端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會拿《活著》和《飄》相比，來福逆來順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)．前者讓人感動；后者另人激賞。
短暫的生命中，沒有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長，將生命的心情割成無數(shù)的小碎片．對于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長著，爬滿了生命的.所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過氣的窒息．對于那些存在卻沒有意義的生命來說，生命固然美麗，但卻沒有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無所謂高貴與卑微．人類和動物沒什么區(qū)別，害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區(qū)分．每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存．螞蟻歷來背負(fù)著害蟲的惡名，但它不是出于本意．對于人類來說．螞蟻是害蟲，但人類對于螞蟻來說，也只是＂害蟲＂。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過程都代表著生命永恒的一瞬間．
說明文作文 篇4
我的家里有一只可愛的小貓，它長著尖尖的耳朵，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子，彎彎的`嘴巴，雪白的容貌，非常可愛。
這只小貓非常可愛，有一次，媽媽在梳妝臺前畫妝，畫完妝后，媽媽就出去了，忘記收拾梳妝臺了，這一桌子的化妝品可能被小貓看見了，小貓跑到了梳妝臺上，看到了閃閃發(fā)光的眼影，它用手弄了一點(diǎn)眼影，然后，弄到了自己臉上，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地弄，最后，化妝品也被小貓弄的不成樣子了，我在外邊看電視，忽然，聽到了屋里有動靜，我就到了屋里，一看，媽媽的梳妝臺上亂糟糟，好像被什么東西動過，但是，我也沒在意，我看了看沒人，就出去繼續(xù)看電視了。
過了一會兒，我又聽到了屋里有動靜，又進(jìn)去看了看，但是，還是沒有，我就感到很奇怪，明明聽到有聲音，但是，沒有看到人，這是怎么回事呢？我覺得很奇怪，所以，我決定要把這件事查清楚。
這次，我沒去看電視，而是去到了窗戶旁邊，這時(shí)，我看到了小貓?zhí)狭耸釆y臺，我趕快到梳妝臺傍邊抓住了它，我說：“好啊，罪魁禍?zhǔn)自瓉硎悄悖次以趺词帐澳恪！蔽艺f著，就準(zhǔn)備打小貓，這時(shí)，我看到了小貓臉上有眼影，我第一眼看到，還以為是怪物，但是，我仔細(xì)一看，原來是小貓，我笑了起來。小貓真可愛。
小貓真可愛，我喜歡小貓，我希望它快快長大，希望它快快樂樂地生活。
說明文作文 篇5
大家知道，人類的文明，在于人類思想的進(jìn)步和提升這么一個(gè)過程奠基而成的，在每一個(gè)世界強(qiáng)國，都有一套經(jīng)久不衰，而且偉大的語言和文字組成的。我們的漢字和語言，就是堪稱人類的偉大遺產(chǎn)，一個(gè)美麗，有趣而奇妙的東西。
我們可要知道，漢字，和語言不是一回事，語言口頭上的，而漢字就是書面上的語言。但漢字，和語言卻都是一種傳達(dá)，思想，文化，內(nèi)涵的重要的交通工具。
歷來，每一個(gè)稱霸一時(shí)的國家，都有自己的一套文字和語言，英國，法國，德國，西班牙，這些稱霸一時(shí)的王國，都有自己的一套有著深遠(yuǎn)影響的文字，舉一個(gè)例子，大不列顛號稱日不落，他的國勢蒸蒸日上之時(shí)，他的語言也遍布全球，已前，中國偉大而宏偉凡是中國去過的地方，該地方的文字總有被中國影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統(tǒng)中原，先干的是什么，是統(tǒng)一文字，為什么控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了國家。
語言是多種多樣的'，雖有五十六個(gè)民族，但語言絕不止五十六各。中國，印度方言之多，讓人嘆為觀止不過這么多的方言，應(yīng)順了我們民族的需要，中華民族為什么，現(xiàn)在語言的傳播這么快，我認(rèn)為有很大一部分的原因歸根于中國的語言這是太優(yōu)美了，像日文一樣，嘰里呱啦的誰愿意去聽呀。
現(xiàn)在中文已經(jīng)做向世界，但是還是有一些不好的影響，比如說悲劇演化成了杯具，喜劇演化成洗具，這是一種對漢字語言的侮辱和詆毀。這也是漢字語言在發(fā)展之時(shí)必經(jīng)的路程！
漢字和語言是我們天天要用到的東西，我希望世人對他倍加喜愛，而不要加以侮辱！
說明文作文 篇6
我們學(xué)校的教室里有一塊黑板，老師每天留作業(yè)什么的，都都寫在黑板上讓我們抄。可我還是覺得這樣太麻煩，也也很浪費(fèi)時(shí)間。我們抄完以后要擦掉。下午值日的同學(xué)還要用濕抹布擦一遍又一遍，所以我想發(fā)明一個(gè)多功能黑板。
這種黑板外面用了一種很結(jié)實(shí)的金屬做成的.，里面是用原始森林里的一種發(fā)香味的草制成。而且還加有一種自動功能的機(jī)器。
它的形狀是橢圓形的，周圍有許多美麗的花紋。而且他的邊上還有好幾個(gè)按鈕呢！有自動寫、自動擦功能，有換顏色功能，還有自動洗功能等等。而且它們的形狀也不同，有三角形的、有梯形的、有圓形的、還有正方形的。
我來告訴你們這些按鈕的用處吧！自動寫、自動擦就是只要你說一個(gè)字，它就能自動出現(xiàn)在黑板上。要是你想讓它消失，它也可以自動沒有。而且這個(gè)黑板還能變成別的顏色。它的做法很簡單，你只要一按換顏色那個(gè)按鈕，就會出現(xiàn)很多顏色，你隨便點(diǎn)一個(gè)黃色那個(gè)黑板就會變成黃色的。自動洗也就是它能自己洗自己烘干。
我發(fā)明的這個(gè)動功能黑板有很多用處，也給老師和同學(xué)帶來了方便，以后老師再也不用在黑板上寫字再擦掉這樣麻煩，值日的同學(xué)也不用把黑板擦一遍又一遍了。不過，我相信你們的發(fā)明創(chuàng)造回避我的更神奇，更有創(chuàng)意。
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