初中生的日記范文匯編5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的初中生的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的日記 篇1
一個(gè)人倘若自己也瞧不起自己，那活著就毫無(wú)意義’隨著時(shí)光如梭似箭的飛逝，過(guò)去的事我都已淡忘了，只剩下一層薄如輕紗般的云霧，而這樸實(shí)卻意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)依舊回蕩在我的耳畔。勾起我記憶深處那段酸楚，卻抹不去的回憶。那是在低年級(jí)時(shí)，那個(gè)自卑，無(wú)奈的我。由于愚笨，由于矮小，由于孤僻，由于無(wú)知，由于遲鈍，班里的差生行列中總有我的名字。每次調(diào)座位，老師都把我調(diào)到一個(gè)不起眼的位置，想聽(tīng)課又跟不上節(jié)奏。
上課，同學(xué)們那精彩的.發(fā)言，贏得了老師精彩的目光，而我，只是老師那失望的話(huà)語(yǔ)那光榮榜里從未有過(guò)的影子，那獎(jiǎng)狀證皆與我無(wú)緣。我選擇了自卑，選擇了逃避，選擇了對(duì)自己的歧視。
初中生的日記 篇2
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè)。因?yàn)樽x好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能快樂(lè)?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè)可言。快樂(lè)的讀書(shū)應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè)則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè)。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應(yīng)博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè)必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的.知音無(wú)緣對(duì)話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。
讀書(shū)使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
初中生的日記 篇3
夏之熱
夏季之熱人人皆知，就連身處北方的我在炎炎烈日當(dāng)頭時(shí)也不得不乖乖的躲在加中。唉，天這么熱，球也不想踢了，書(shū)業(yè)不想讀了。躺下睡卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的怎么都誰(shuí)不著。為啥？熱唄！籠里的鳥(niǎo)兒要是往常總是一跳一跳的，一會(huì)啄啄這兒，一會(huì)啄啄那兒，一會(huì)又用它的尖尖的嘴將籠子的門(mén)咬開(kāi)，再在客廳飛上幾圈，時(shí)不時(shí)在喊兩聲展示一下自己的歌喉。可今兒呢？要么不動(dòng)，要么時(shí)不時(shí)就獎(jiǎng)自己梳洗一番。呵呵，原來(lái)它也嫌熱！
夏之悶
這是我最想不通的地方，學(xué)校為什么要放暑假呢？一個(gè)半月的暑假要一直在家里呆著，那準(zhǔn)把人活活?lèi)炈馈Ｅ奈覀冞@些可愛(ài)的花朵一個(gè)個(gè)像更年期私的動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，還總想和人找茬，恨不得就非要和誰(shuí)拼個(gè)你死我活。在家里也差不多，不是作業(yè)就是電腦電視的，浪費(fèi)我可憐的腦細(xì)胞不說(shuō)吧，一個(gè)暑假下來(lái)眼鏡的度數(shù)就要翻一番。要不是因?yàn)檫@個(gè)暑假，想我風(fēng)度翩翩，玉樹(shù)臨風(fēng)，帥死人不償命的堂堂九尺男兒也不會(huì)帶上這個(gè)眼鏡！
夏之甜
其實(shí)，鄙人的夏天還是蠻幸福的。特別是嘴（表想歪）。想我們孫家也是堂堂大戶(hù)，親朋好友人數(shù)眾多。而每年此時(shí)又是仕子們金榜提名之時(shí)，什么謝師宴，沖喜宴，總之，各個(gè)都不能少的了我份。別看我平時(shí)挺成熟的`，在怎么著我也只是個(gè)半大孩子，自然愛(ài)吃啦。況且，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)看見(jiàn)闊別多時(shí)的老哥，老姐們，全家我輩分最小，大家當(dāng)然要寵著我啦！
寫(xiě)完此段，感覺(jué)心情好多了，什么心煩的，郁悶的，全都拋到九霄云外。雖然我對(duì)夏存在著種種不滿(mǎn)，卻著實(shí)深?lèi)?ài)著這苦中帶甜的夏之味！
初中生的日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
如果我問(wèn)，苦瓜和黃連，有什么共同特點(diǎn)？你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì)搶著說(shuō)：苦！
答對(duì)了！但是，你落了一點(diǎn)沒(méi)答——————
第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)！只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說(shuō)著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦？”
唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！
又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí)，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。
我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒(méi)有決心嗎？還是抵制不了它的'苦？思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！
老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”，當(dāng)晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜。我呢？雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼，舌頭都幾乎沒(méi)碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！
從那以后，我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話(huà)了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道？”我按著他說(shuō)的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！
所以說(shuō)嘛，不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜？
讀完這件很一般的小事，你可能會(huì)覺(jué)得“沒(méi)意思”，“太膚淺。”
真的是這樣嗎？
初中生的日記 篇5
在這個(gè)寒假假期，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū)：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的`時(shí)候，那里十分刺激：?jiǎn)危p鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng)，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(zhǎng)，但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的，所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下，看上去已覺(jué)很危險(xiǎn)，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。
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