快樂(lè)兒童節(jié)作文

快樂(lè)兒童節(jié)作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1

　　星期六是我最愛(ài)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。媽媽早早地就告訴我，有幾位老師阿姨，為了讓我們過(guò)個(gè)開心的節(jié)日，為我們精心組織了很好玩的游戲。等呀等，終于等到約定的時(shí)間了，我催促媽媽送我去學(xué)校。

　　到學(xué)校一看，許多好朋友都已經(jīng)來(lái)了，有十幾個(gè)小朋友呢！游戲開始了，有三個(gè)游戲，素欽阿姨先講游戲規(guī)則。中間還有媽媽們和我們一起參加的親子互動(dòng)活動(dòng)。哪組取得勝利，就可以先吃到美食。還有一位小朋友叫吳玉鵬，今天是他的生日。于是，他的`媽媽把生日蛋糕送了過(guò)來(lái)。我們一起唱了生日歌，祝福他生日快樂(lè)，然后我們美美的吃了一頓，給吳玉鵬小朋友過(guò)了一個(gè)有意義的生日。

　　啊！這是我過(guò)得最快樂(lè)、最有趣的兒童節(jié)！

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2

　　6月1日是兒童節(jié)，我們班里在搞聯(lián)歡。其中一個(gè)游戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運(yùn)，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺(tái)。沒(méi)想到更幸運(yùn)的是，我是第一個(gè)看字想動(dòng)作的人！老師把本子翻過(guò)來(lái)給我看——是一個(gè)“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡(jiǎn)單，只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上，擺了個(gè)人字。我轉(zhuǎn)身向第二個(gè)人示范，可沒(méi)想到的是，他竟不明白這個(gè)“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個(gè)“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒(méi)想到這一指，他更不懂了。疑惑的看著我重復(fù)了一下動(dòng)作，然后用眼神問(wèn)我是不是這樣？我點(diǎn)點(diǎn)頭。他一臉狐疑的看著我，又暗自做了一下。這時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個(gè)人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動(dòng)作和暗示搞混啦！大家看見(jiàn)了都大笑起來(lái)，他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的.又做了一個(gè)“人”字的樣子，他看著我愣了一下，學(xué)著我做了個(gè)“人”字。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕他再弄錯(cuò)了。大家見(jiàn)了我這樣笑得更厲害了，快樂(lè)的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。

　　我本以為最后一個(gè)人會(huì)說(shuō)出正確的答案，但沒(méi)想到，他們竟然全都不懂！連最后一個(gè)人也沒(méi)懂。他竟然說(shuō)是“T”！我忍不住了，大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說(shuō)出兩個(gè)字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來(lái)。

　　除了這個(gè)游戲，我們還玩了許多好玩的游戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過(guò)得很快樂(lè)。

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3

　　六一兒童節(jié)早晨，我高高興興來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目，我來(lái)到自己的教室門口卻呆住了，只見(jiàn)班任王老師緊皺眉頭，同學(xué)都用焦急的目光望著她。

　　一問(wèn)才知道，原來(lái)我們班昨天就布置了，不知又被誰(shuí)弄得雜亂無(wú)章。擺好的桌子被弄得東一張西一張；裝好的`零食散成了一片，更可怕的是連書柜都被弄倒了。這時(shí)班主任王老師發(fā)話了：“請(qǐng)大家辛苦一下，六一怎么能夠沒(méi)有干凈而又漂亮的教師呢？”

　　無(wú)奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東和小帆還有小剛開始搬書架了，小紅和小南開始搬桌子了。

　　半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……教室終于干凈了。原來(lái)昨天晚上來(lái)過(guò)小偷，很多班的東西都被偷了，也包括我們班，但小偷來(lái)不及偷就被保安抓了個(gè)正著，但是那個(gè)小偷還是溜走了。

　　雖然這個(gè)六一很辛苦，但是我們還是過(guò)的很快樂(lè)。

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4

　　我不知陽(yáng)光何時(shí)灑滿大地，在夢(mèng)境中六一兒童節(jié)已悄悄來(lái)到我的身邊，早晨我的眼睛第一次睜開，就再也合不上了，然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢(mèng)幻世界。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)最期盼的就是下午的跳蚤市場(chǎng)，這簡(jiǎn)直太合我的胃口了。為了這個(gè)跳蚤市場(chǎng)，前一天我準(zhǔn)備了一大包東西，怕?lián)Q得不過(guò)癮，臨走之前我還往包里放了兩個(gè)娃娃，要知道這些娃娃都是費(fèi)很多錢才在抓娃娃機(jī)里抓的呀。

　　最令我們感動(dòng)的是張老師每個(gè)六一兒童節(jié)都會(huì)給我們寫信，她的意思我明白，就是希望我們?cè)絹?lái)越聽話，越來(lái)越乖。六一前張老師給我們請(qǐng)來(lái)一個(gè)朋友，你絕對(duì)猜不到這個(gè)朋友是誰(shuí)（提示一下，這個(gè)朋友的名字是三個(gè)字的），因?yàn)閺埨蠋熃淮�了，如果我們表現(xiàn)不好這個(gè)朋友就不來(lái)了，哎呀，這個(gè)讓我抓破頭皮也沒(méi)有猜到的朋友，答案就是大蛋糕，同學(xué)們聽到這個(gè)朋友的名字都笑噴了。這次還有個(gè)阿姨代表家長(zhǎng)給我們讀了一封信，我必須得承認(rèn)非常感人。

　　哎呀，趕緊說(shuō)說(shuō)讓我期待已久的跳蚤市場(chǎng)，吃完中午飯，我的思想一秒鐘都沒(méi)有停，一直都在想象換東西的場(chǎng)面。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，似乎一秒不到，我們的攤位都擺好了，剛才還是幻想中的跳蚤市場(chǎng)立刻變成了現(xiàn)實(shí)，熱鬧的交換場(chǎng)面出現(xiàn)了。同學(xué)們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西，有的不喜歡，這個(gè)交換就不能成功，有的很快就換到喜歡的東西，還有討價(jià)還價(jià)的場(chǎng)面，比如：“一個(gè)手電筒、一把玩具槍，夠啦夠啦，就換你那個(gè)東西吧！”“啊，不行不行，你起碼還得要加一把玩具槍，不然的話，你只能換我一個(gè)小彈力球。”“什么？你就一個(gè)彈力球能值我那么多好東西，同學(xué)休想，我不換啦！”這樣熱鬧的場(chǎng)面感染了整棟樓，一樓的.小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了，我猜想，要么就是他們沒(méi)有換到自己喜愛(ài)的東西，還有可能就是來(lái)看看我們是怎么換東西，他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了，祝這些小同學(xué)們換得開心愉快。

　　我啦？同樣樂(lè)在其中，用換回來(lái)的東西再換看著喜歡的東西，如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場(chǎng)面似乎過(guò)得很快，期盼了一年了跳蚤市場(chǎng)似乎只是換“一分鐘”就結(jié)束了，我的袋子里居然已經(jīng)空空如也，就換回一小點(diǎn)東西，但都是我喜歡的玩具，雖然包空了，但心里的興奮卻是“滿載而歸”。

　　期盼下一個(gè)跳蚤市場(chǎng)（只要?jiǎng)e讓我有一分鐘就結(jié)束的感覺(jué)就好了），打個(gè)比方，如果天天都有跳蚤市場(chǎng)會(huì)怎么樣？

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、籃球場(chǎng)上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們?cè)陉?yáng)光的'照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動(dòng)手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！

　　操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、健身園內(nèi)、籃球場(chǎng)上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂(lè)的笑臉，同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場(chǎng)面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在我的身上，我睜開朦朧的睡眼望著這嶄新的一天。“今天怎么過(guò)一個(gè)有意義的`六一兒童節(jié)呢?”心中相識(shí)，媽媽去找一給我出好了主意，“去美化環(huán)境，撿廢品去吧!”“行!”我爽快的答應(yīng)了。

　　今年，初夏的陽(yáng)光是那么寒冷，可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情，我歡跑在小區(qū)的每個(gè)角落，尋找這垃圾“開!哪有垃圾。”媽媽提醒我。“是嗎!”我飛快的奔去，卻發(fā)現(xiàn)那里是有光滑的石頭，“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著腮幫子，瞪著眼珠子，一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子，“是嗎?”小區(qū)里頓時(shí)洋溢著我們的笑聲。

　　在那個(gè)寒冷的六一兒童節(jié)，我過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)槲邑暙I(xiàn)了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)，我看到我們的家園美麗、和諧。

　　這不是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)嗎?

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