慶祝六一兒童節的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的慶祝六一兒童節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝六一兒童節的作文1
“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒，不知不覺來到學校體藝館。
哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報，上面印著：“童心愛祖國，歡樂慶'六一'”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語小話劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經典誦讀——他們每個人都滿面笑容，認真表演著他們的絕活，我陶醉在其中的歡樂之中。
不知過了多久，輪到我們出場了，只聽主持人報幕道：“下面有請五（一）班給我們帶來的經典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。我忐忑地跟著同學們走上合唱臺，領誦的同學站在前面兩側，伴舞的同學在舞臺兩側候場。望著下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時音樂響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經過一會兒的自我安慰后，我勇敢地張開了嘴。
盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結結巴巴的。看到臺下一張張笑臉，我發現我并沒有出什么錯誤，漸漸的，我的聲音越來越大，越來越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂和優美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。
這就是屬于我們的“六一”兒童節，快樂的“六一”兒童節！
慶祝六一兒童節的作文2
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節那天，風和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥，滿懷喜悅，因為這一天我也有節目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。
首先，我們進行了表獎大會，我被選上了“優秀學生干部”，我非常高興。開始演節目了，第一進行的節目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接著，第2個節目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長付出了那么多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。�。∥覀兙鸵窀柙~所寫那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的'人�！碑敻枨Y束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的勞動，豐厚的收獲，這個“六一”是我過的最有意義的兒童節，因為我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
慶祝六一兒童節的作文3
踏著輕快的腳步，哼著舒心的小曲兒，我早早來到學校。沒想到操場上、大道上早已喜氣洋洋。同學們按捺不住內心的喜悅，開心地奔跑著、激動地呼喊著，因為今天是我們的節日——六一兒童節!
瞧!炫酷路演開始了!“動漫人物”、“運動明星”、“科技達人”紛紛向我們招手呢!種類繁多、樣式新穎的演出看得我們目不暇接。接著，紅領巾義賣部開張啦!淘寶大街人頭攢動、熱鬧非凡。同學們興奮地品嘗著淘來的甜點，歡快地玩耍著淘來的寶貝，從他們開心的笑容中，不難發現，淘來的'“樂”真的不止一點點!
經過一個中午的養精蓄銳，壓軸大戲來了!我們在老師的帶領下來到課本劇的比賽現場。哇!從處俯視一望，人山人海，真像一大群小麻雀，每個班級都在為小戲精們加油鼓勁兒。隨著主持人響亮的聲音，比賽拉開了帷幕。一個個班級逐一登場，精彩的表演高潮迭起，吸引著觀眾的眼球，成為了一道道亮麗的風景線。馬上到我們四(8)班上場了，擔任視頻播放的我不由地緊張萬分，但瞧見小演員們自信地沖我微笑，我懸著的心便踏踏實實地落地了，憑著這份自信和平時的努力，我們百分百奪冠了!看!舞臺上，聰明的烏鴉巧斗狡猾的狐貍的情景在他們身上惟妙惟肖地現身，我們班48雙亮閃閃的眼睛都在為他們暗暗加油，臺上的演員似乎感知到了同學們的心靈，更加賣力地表演。偷瞄一眼評委老師，正如癡如醉沉迷其中呢!掩蓋不住的喜悅一下鉆上心頭。不負眾望，四(8)班的精彩表演，廣獲贊譽，奪得了冠軍。返回路上，我們又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的慶功蛋糕，品出的不僅是味道甜，更多的是心中的甜。
六一是成長的見證。同學們，面對剩下的屈指可數的兒童節，盡情玩吧!讓我們將童年的快樂與回憶永存心間。
慶祝六一兒童節的作文4
林花謝了春紅，太匆匆！
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十二個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡�！�，最后一個“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的.心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
慶祝六一兒童節的作文5
XX年xx月xx日 星期一 天氣：晴
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作．
我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，xx美食大比拼＂．所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的'東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的xx美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過來。但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想著┉
慶祝六一兒童節的作文6
今天，是六一兒童節，我們學校舉行了兒童節慶祝活動，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的'非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好
慶祝六一兒童節的作文7
在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因為那天我們全校師生在慶�！傲弧�。
那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室后，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。
蓋好了星星，我又跑到了進游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞里，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的`洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正著，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……
在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有余。
慶祝六一兒童節的作文8
“五一”節剛過，同學們就開始盼望著“六一”節的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領我們在教室里舉行了一次迎“六一”的慶祝活動，同學們興奮不已。
為了營造活動的氣氛，同學們一到教室，就開始忙著布置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報；有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶；還有的幫忙掛燈籠……不一會兒，教室里就被布置得像過年似的，喜慶極了。
在主持人熱情洋溢的開場白中，聯歡會很快拉開了序幕。第一個表演節目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，仿佛隨著他的歌聲到了另一個世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的.掌聲。
雖然唐博的歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學表演的“你做我猜”的游戲。規則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應的動作，如果臺下的同學們依據看到的動作答對了，就算獲勝。游戲開始了，先是張志杰在馬一川的耳邊說了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩只手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然后晃晃悠悠地向前走著。同學們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發出一陣狂笑，然后爭先恐后地回答道：“是企鵝。”“對，回答正確！”張志杰興奮地打了個“V”的手勢。
接下來還有很多的節目，一個比一個精彩。有董宇皓表演的微型相聲；有蔣蕓露表演的陶笛；還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……
快樂總是很短暫，當所有節目都結束時，我們還意猶未盡。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶里。
慶祝六一兒童節的作文9
六一到了，我悠閑地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個時候，醫務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的'游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊！
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央，那里有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打著。后來我連續扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子�？傊�，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
慶祝六一兒童節的作文10
一年一度期盼已久的兒童節終于到了，這次的兒童節卻跟以前有些不一樣。以前的兒童節就像被泥水沖刷了記憶，給我的印象已經十分模糊了，但2023的兒童節也許將會讓我永遠都無法忘記。
這次的六一節給我印象最深的是冷餐會和游戲天堂。先來講講冷餐會吧!準備開吃了，我打開包，想拿出媽媽給我精心準備好的水果。忽然，腦袋“嗡”地一聲，心里暗想：完了，我的水果呢?我生氣地給老媽打電話，我媽也很生氣，反問我：“你沒看見嗎?就在你書包旁的袋子里啊!”我管不了那么多了，著急地吼道：“鬼看得見啊，快點給我送過來”!“我正在來的路上，要30分鐘”!我媽也沒好氣地說道。再看看我們的隊長楊果果，簡直就像被火點著了的跳蚤。出狀況的還不止我這一攤，陳炯宇的意大利面也遇到麻煩了。我們等啊等，終于等來了救兵媽媽們，美食到齊了。我們伴著美食邊吃邊聊，不光是我們組，全班都聊得熱火朝天，我覺得應該把冷餐會改成熱餐會才合適。到吃火龍果的時候了，陳炯宇竟沒帶餐具。這點小事怎么能難得到勇敢的男生，直接把臉湊上去悶住火龍果一頓啃，看火龍果還往哪跑，吃完一看，一臉的血盆大口啊!
到了下午的`游戲時間，這個游戲是讓一群人背對著大屏幕，而另一個人可以看大屏幕上的字，根據看到的做出相應的動作給那群背對的人看，讓他們猜是什么動作。結果有人把蜜蜂猜成了埋地雷，把尿不濕猜成了穿褲子……
六一節真是太好玩了，但美中不足的是這只是兒童的節日，那是不是就意味著一生中可能只有有限的那么幾次，長大后就沒有六一節了。但我仍然相信，即使長大以后，在每年六月一日的時候，我仍然會想起此時此刻。
慶祝六一兒童節的作文11
六月是我們歡呼的一個月，六月是我們期盼的一個月。因為六月是熱情的、六月是火熱的、六月更是令我們歡呼的。六月的“六.一”兒童節，有無數個精彩的表演，有無數個閃亮的.瞬間，都將在“六一”兒童節中綻放盛開……
盼星星、盼月亮，終于盼開了一年中快樂的一天—“六.一”兒童節“六.一”兒童節中有許多引人注目的精神節目。在“六.一”兒童節中可以看到許多栩栩如生的人物，有令人“毛骨悚然”的魔鬼、有伶伶俐俐的小精靈、有歷史悠久的人物……
呀，今天的時間過得可真慢！經歷了蝸牛般的時間爬行，終于迎來了期盼已久的節目表演。
首先，是國旗護衛隊的同學們為我們表演的“祖國，我愛你！”他們的演出精彩萬分，引人入勝，從表演中讓我明白了“祖國的未來，需要我們這一代來保護！”
緊接著，是眾多同學為我們演出的“時裝秀”，他們的時裝別有風味、絢麗多彩，他們擺出的優美動作，猶如花叢中飛舞的蝴蝶，猶如一位位舞星風采奪目��！
觀看了許多的精彩表演，最讓我記憶猶新的就是合唱隊為我們帶來的美妙歌曲“中國”，他們一詞一句中都唱出了祖國歷經的風風雨雨，是祖國用龐大的身軀為我們抵擋狂風暴雨，保護我們的安全，讓我們快快樂樂的生活。我真想對祖國說：“祖國母親，謝謝您”！
在這次的“六.一”兒童節中，讓我領略了祖國的大江南北，京劇中的“生、旦、凈、丑”，同時也讓我看見了小演員們的辛苦與付出……
“六.一”兒童節，給我們快樂，也讓我們在快樂中學到知識……
慶祝六一兒童節的作文12
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會自豪的說“六一�！毕肫稹傲弧惫澞翘欤拖褡炖锍粤朔涿�。
上午，后兩節我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個游戲。游戲規則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小
壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運。同學們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃
醋”，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學們大喊：“再倒，多倒點”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直發抖，但我還是一口喝了下
去，哇，好難受！有的同學還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的`可以下棋。第一個游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學沒摸到，我左右摸了一會，
最后我只摸到了半個鼻子，班長說摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了！”我有一種勝利的喜悅。第二個游戲
是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個都不是，因為我記得龐瀟的大門牙中有一個很寬的縫，最后我贏了。第三個是搶椅子……
慶祝六一兒童節的作文13
“慶祝六一兒童節，怎么能少了小紅點呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我著急著跟爸爸下樓去過節時，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫上了一顆小紅點。
印象中，從小到大的六一兒童節，我的老師們或者我的媽媽，都會在我的眉心畫上這顆小紅點，以至于我的每一張六一兒童節照片里，都有著這個小紅點陪伴著我，也點綴了我的童年。然而，直到這個六一兒童節，我才認真問我的媽媽，這顆小紅點是代表著什么。
媽媽說這個小紅點象征著冰雪聰明，點上這個小紅點去過六一兒童節，我也會變得更加聰明，會像一個小精靈一樣開心地長大。我聽完媽媽說的話，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒再急著要下樓去慶祝六一兒童節。我開始認真地照鏡子，看鏡子里的我，也看鏡子里媽媽在我眉心給我畫上的.那顆小紅點。
的確，畫上了小紅點的我，變得更好看了。穿著連衣裙，點了小紅點的我，真的像童話故事里的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節，就像是一個小精靈去慶祝我們的節日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個小精靈一樣健康快樂地成長，在六一兒童節這樣的日子里，更要像一個小精靈一樣去玩耍，去活動。
我對著鏡子里的自己眨了眨眼睛，轉身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊著“爸爸，我來啦，我們可以去慶祝六一兒童節啦！”往樓下跑去。我帶著這個媽媽為我點上的小紅點，也就帶著了媽媽對我這一天的祝福，我得開心快樂地度過這個六一兒童節，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！
慶祝六一兒童節的作文14
xx小學 x(x)班 xx
星期x上午，也就是x月x日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作．
我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等，慶祝六一兒童節。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的.美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做xx美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來,但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉
慶祝六一兒童節的作文15
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期盼已久的節日啊！我哪能不興奮呢？
這一天，同學們個個春風滿面。連教室也面貌一新；黑板上畫著漂亮的圖畫。課桌都整齊的'排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我紛繁蕪雜。
上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事競賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明白一個道理：壞人決不會有好下場。其次個節目是吹蠟燭競賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳動的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，快樂的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又心中有數地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭競賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒閱歷，害得我被老師“臭罵”（指引迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的閱歷教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明白擅長總結就能勝利。
最好玩的要數貼尾巴嬉戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉醉在歡聲笑語中。
啊！開心的“六一”兒童節，我恒久忘不了你。
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