敘事作文7篇【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
中國夢，如皓月一輪，明星一顆，暢游在浩瀚的宇宙里；中國夢，如堅固的陸地，蔚藍的海洋，扎根在美麗的地球上；中國夢，如旗幟，飄揚在雄偉的中國上空。
中國夢，還如一扇敞開心靈，放飛夢想的窗戶，讓我們的心靈和夢想飛得更高、更遠……
步入幼兒園，老師問我們的第一個問題就是：“小朋友們的夢想，都是什么？”一雙雙慒懂無知的小眼睛，一閃，一閃，便閃出了一大堆的'夢想：老師、醫生、發明家、宇航員、科學家……我也不例外，同樣有著一個偉大的“夢想”：我想當一名警察，記憶中，老師只是摸摸我們的頭，很和藹地笑了。
幼兒園時的夢想，四處回蕩著美好，但總有些慒慒懂懂。就如那三月里的小雨，輕灑在身上，給人以浸潤，以愜意，但總是那么淅淅瀝瀝，傾灑著那一點綿薄，一點稠軟。
跨入小學，再次語及夢想。夢想，仍是那些令人心生敬佩與羨慕的職業，但卻多了一份“計劃”，“計劃如下：
一步曲：我理想的中學：××××
二部曲：我夢想的高中：××××
三部曲：我將考入：清華、北大
勵志語：努力！奮斗！
這張“計劃”！是我列的。
少年時的夢想，到處可見憧憬與期待，路途上，總是少了一份切實激勵，一份切實的付出。正如二月的初雨，落在身上，讓人涼的透心，但卻沒有一點搏擊感，戰斗力。
升入中學，再話夢想，回答變了，變得徹底，變為了在某次考試中提高分數，刷新分數線。這，變得已不再是夢想，是目標，并且是一個個自己“量身定做”的小目標。
身邊同學的成績在突飛猛進，身邊同學的表揚聲，贊許聲魚貫入耳，身邊同學試卷上那鮮紅的耀眼高分；老師眼里飽含的期待，家長默默的付出與陪護，爸爸偉岸的胸脯……這，應該就是那一份切實的激勵。
就因為激勵，使得周末多了一個忙碌的身影；就因為激勵，使得書店中多了一個投入的身影，就因為激勵，使得窗內多了一個挑燈夜讀的身影……這，應許就是那一份切實的付出。
我在一次次努力，我也在一次次超越自己。
中學時的夢想，煎熬，痛苦，但也唯有這種煎熬與痛苦，才能把夢想的真諦，書寫地淋漓盡致。
“少年智則國智，少年強則國強。”
朋友們，夢想，是需要付出的，努力的培育，汗水的澆灌，用心，去感觸，去領悟，到底是什么，才真正的夢想。
困難重重，艱難險阻，暴風驟雨，熊濤巨浪，何為我所懼！有的，只是那堅定的力量。
讓中國夢暢游宇宙，扎根地球，飄揚于中華大地，帶走我們的年少輕狂，只留下一片藍天，任我們展翅翱翔！
敘事作文 篇2
今天是5月3日，我和爸爸、媽媽去玉黛湖游玩。
來到玉黛湖，我們首先玩的是“太空漫步”，也就是空中騎車。這個游戲是三個人一起配合完成的。雖然感覺有點恐怖，可是我覺得非常好玩。第二個游戲項目是“漂流探險”。我們坐著船來到了一個人造的山洞里。那里邊可黑了，還有很多人造的恐怖景象。當時，我在里邊坐著船漂流的時候，感覺太恐怖了，就像做噩夢一樣，隨著船漂啊漂。出來以后，才知道是一個游戲，而不是一場噩夢。
從山洞出來，我們又到了湖旁邊的游樂場。那里的'娛樂項目非常多，還有各種各樣的橋。我和爸爸媽媽過了兩種橋，雖然我們不知道橋叫什么名字，可是我和爸爸媽媽仍然玩得很開心。過第一種橋的時候還算順利，過第二種橋的時候，由于平衡力不太好，過得有點吃力，最后我還是很努力地過了那個橋。最后，我還玩了“旋轉秋千”和“旋轉木馬”。
玉黛湖可真是個游玩的好地方啊！
敘事作文 篇3
我叫楊昕茗，今年八歲，是市直五小三二班的學生。今天我為大家介紹一下我。
我的臉胖胖的、炯炯有神的`大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精靈耳，梳著一個娃娃頭，顯得我很可愛。
我的愛好可多了，會英語、跳舞、畫畫、還會自己查資料。我還非常愛看書，每天有時間的時候都看書。有的時候媽媽叫我吃飯，我就像沒聽見似地繼續讀書。
我的缺點就是粗心，沒有時間觀念，還非常馬虎，老是畫蛇添足。以后我一定要改掉這些毛病。
我非常愛護小動物。有一天晚上，天色已經很黑了，我和媽媽從外面散步回來時，發現有一群人圍在一起看什么？我就拉著媽媽的手擠了進去，一看，原來是兩只流浪的小狗，好像還沒滿月，一只純黑色的和一只土黃色的，都非常可愛。我就求媽媽抱走一只回家養，在我的懇求之下媽媽同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可愛。
回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水里的時候，它就趴在小盆里，好像很乖的樣子。洗完澡以后它對我搖搖尾巴，繞著我又蹦又跳，好像是在感謝我。
媽媽夸我是個有愛心的好孩子。我一下感到自己長大了，原來幫助別人會給自己帶來這么多快樂！
敘事作文 篇4
干家務怎么能和賺錢相提并論呢?如有興趣，請往下看。
原來，老師留下的作業是通過勞動賺到兩元錢的收入，這不，剛吃完飯，我就開始忙開的了。我第一步先洗碗筷、鍋等炊具。先是用手搓搓碗璧，然后倒入少量洗潔精，在用這個方法洗刷筷子，最后，用之前的'洗碗水把鍋先清洗一下，把水倒掉。之后，倒入少許洗潔精，用鍋刷洗刷，最后，把鍋里的洗潔精沖凈即可完成。我又開始打掃我的房間，先是掃掃整個房間，然后又用拖把拖了整個房間。我又擺了擺我那些凌亂的書籍。大功告成了，我喜滋滋的想媽媽要錢去了。
通過勞動我知道了爸爸和媽媽賺錢的辛苦與不容易，所以，我們應該珍惜我們的每一分錢!
敘事作文 篇5
俗話說：“在家靠家人，出外靠朋友”，可見朋友是我們出門在外的好幫手。世界上，沒有人是不需要朋友的，我也不例外。從我們呱呱墜地以來，家人是我們第一個親人，也是我們第一個朋友。隨著我們逐漸地成長，我們也認識了其他的人，也漸漸成了朋友。一個人活在這世上，如果缺了朋友，那生活如何會快樂，如何會多姿多彩呢？朋友對我而言，就像圖畫中的色彩，繽紛了我原本只有黑白黯淡的一切。
幼兒園的記憶，怎么說呢？其實我現在真的有點記不得了，不是我健忘，也不是我冷淡，亦不是我故意，而是我真的對它沒有很深刻的印象了。誰說小孩的記憶是過目不忘的，現在的我就好像是個陌生人在回想自己的小時候。它是存在的，可是我已經記不清了。我只能靠著幼兒園的畢業照去緬懷那時的我和我的一群幼時結伴玩耍的朋友。
直到上了小學，我才慢慢學會了記憶朋友法。開學第一天，嘰嘰喳喳的我已經忍不住要開口認識新朋友了。因此，坐在我隔壁的小女孩成為了我小學第一個認識的朋友。她說她的名字是張瑜陌。我腦海出現的是，她的`名字很可愛，而且和我名字有一字相同讀音。我很驚喜，也很開心。熟悉了，形影不離的我們成了班上的“雙胞胎”，就連我們的父母也曾誤會我和她的性取向有問題。雖然不是不認同同性戀，可是他們也是太擔心我們了。
時間慢慢又循規蹈矩地行走。在我們不知不覺中，時間已來到了小學鑒定考試了。這考試意味著我和她已要分開了。我的心很無助多于害怕，因為不知道我們會不會被派到同一所中學。慶幸的是，我們的成績不相上下，所以自然而然的我們也再續朋友間的緣分直到中學。不知是名字同讀音的關系，我們就連班級也是一樣的，真的很感恩。中學生活真的很有壓力。考試接踵而來，我們所交談的時間也漸漸地減少了。因此，我們已經成了有話卻無時間暢談的朋友，不知默契依舊還在？
直到有一次，她的成績與我差距不多，她卻認為我是偷看她的，因為考試時我們是在同一排。為什么她會如此認為？我們是一起努力的，一起設下上同一所大學為志愿的好朋友。我想，我們缺少的不僅僅是默契，我們也缺少了信任。難道我們的友誼就如此不堪嗎？難道我要和她絕交嗎？一大串問題頓時徘徊在我腦海里。我真的反應不過來，她是我最好的朋友。我不想吵架，也不想被誤會。我馬上阻止她接下來所要說的話。我很生氣地質問她到底有什么證據，并心痛地問她：我們為什么會變成這樣？我閉上眼睛，因為害怕她是以不屑的眼神看向我。相反的，她卻是以一種難以置信又無助的眼神望向我。
在一剎那，我幾乎是跑向前地把她抱住，并詢問她到底怎么了？原來，她之前收到很多封匿名信，里頭不但有挑撥我們之間感情的信件，也有她與前任男朋友的分手照片。她以為是我說出來的，所以才那么不信任我，想害我被處罰。可是，就在剛才，我痛心的神情讓她內疚了。太陽還是依舊從東邊升起，天依舊是時而晴朗，時而烏云密布。我和瑜陌的感情也比以前更好了。現在的我們不再把秘密放在心里，每天依然不顧他人的存在繼續吵鬧。中學還是很壓力，可是我們卻有了真心的朋友在身旁。不管喜怒哀樂，我們都會分享給對方。
其實，朋友不用很多，只要其中有懂你又真心的朋友，那就足夠了。我要珍惜懂我的朋友，我要珍惜懂我的瑜陌。友誼得來不易，要好好珍惜。現在的我已經有了剪而不斷的友誼，你們呢？朋友是晨曦里的朝陽，帶來了希望；朋友是夜晚中的星星，帶來了光亮；朋友是生命中的泉水，帶來了濕潤。你們找到了一生中重要的朋友了嗎？
敘事作文 篇6
在當今社會，許多人誤認為“社會已經沒有愛了”。其實不然，在這個被眾人貼上“冷酷無情”標簽的社會里，其實到處充滿愛，它正如一股暖流，在不經意間淌入人們的心底，滋潤人們干涸的心靈。
在一個寒冷的冬夜，我下課回家獨自走在漆黑的小道上，伸手不見五指，樹葉被風吹得沙沙作響令我毛骨悚然，但就在這突然間，一個磕絆，我重重地摔倒在地上，手腳都擦破了皮，正當萬分痛苦、不知所措的時候，有一位好心老奶奶將我扶起，給予我無微不至的關懷，最后她還為我亮起手電筒，點亮了我回家的路，陪我走出這段陰森小道，那是一份來自陌生人的關愛，一股暖流悄然涌上心頭，之前的恐懼害怕一下子蕩然無存。
記得有一次在圖書館里，幾個淘氣的小朋友在閱讀后，將書籍隨意擺放，弄得滿地亂七八糟，讓人無法落腳，寸步難行。這時，只見一位讀者，默默地將那些書一本一本的撿起來，又蹲下又起來 ，如此反復，最后將那些書籍全部放回原位，我瞥見她不停地用衣袖拭去頭上的汗水，但她的臉上依然洋溢著燦爛的微笑，不抱怨不嫌棄，默默無聞地做著也許與她無關的事情。作為旁觀者，我深深地被這一幕無聲的愛所打動，她這種“贈人玫瑰，手留余香”的舉動滌蕩了我的心靈，讓我心中的敬意久久揮之不去。
后來我壯著膽子去問她：“那些書和你無關，你完全可以視而不見，為什么你愿意犧牲自己那么多寶貴的`學習時間去收拾整理那些書呢？”她平靜回答道：“因為我僅僅是為了大家能在閱讀時候有一個干凈舒適的環境，若是到處亂糟糟的，估計大家都難以忍受，我只是為了給大家一個方便而已”。
“給大家一個方便”，這句平實樸素的話語一下子揪住了我的心，加上她剛才一起一蹲的動作和瘦小的身影，我已深深地被打動，同時我也深深的意識到，這個社會并不是“冷酷無情”的，它應該換個標簽，“愛心洋溢”也許才對。
原來社會充滿了愛。我們更多的人應該像那位老奶奶和姐姐一樣，毫無吝嗇地獻出自己的愛，哪怕是一個小小的善舉，都會讓這個社會處處充滿愛，讓這個社會更加祥和美好。
敘事作文 篇7
今天早上我早早地起來了，空氣是多么的清新！我要和奶奶一起上山摘桔子啦！
懷著激動地心情到了山上，滿山遍野全是桔子。一眼就讓我們看見的是黃黃的桔子掛在樹上，好似一盞盞小燈籠笑盈盈地看著我。
我們興致勃勃地到了半山腰，奶奶放下梯子，讓我先拿著鉤子，待會再給她。奶奶爬梯子是我把鉤子放在腳下自己去摘野花了，等奶奶說“把鉤子給我”時，我卻在那像找食物的.小鴨子一樣找不到鉤子，奶奶看見了和藹地說“傻孩子，不是就在你腳下嗎？”我往腳下一看，果真在腳下，我連忙拿起來遞給奶奶。
咱家的桔子可真多，有黃的像金子，綠的像翡翠。我看到這些桔子，愛不釋手。我就想占為己有，我就伸手去抓，奶奶看見連忙說：“你這樣是摘不下來的，你應該用剪刀剪下來。不然的話桔子會死掉的。”于是，我按著奶奶的方法去做，就學會了摘桔子。
慢慢地我就摘了滿滿一大籃，我和奶奶滿載而歸。
【敘事作文】相關文章：
敘事的作文11-13
敘事作文09-14
敘事作文10-31
[經典]敘事作文04-09
敘事的作文04-03
敘事的作文04-06
敘事的作文04-08
敘事作文【經典】04-24
敘事的作文04-25
敘事的作文04-27