關(guān)于敘事作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，心中難免有一絲絲的悸動(dòng)……
在臺(tái)下候場(chǎng)，聽著臺(tái)上的合唱團(tuán)唱歌，緊張的心情蔓延開來。雖然在來之前已經(jīng)“街頭賣藝”過了，可到真正比賽的時(shí)候還是緊張。一旁的裴老師和肖老師為我們整理服裝�！暗葧�(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候放松一點(diǎn)兒，不要緊張，心情激動(dòng)起來，才會(huì)有那種唱歌的爆發(fā)力……”裴老師滔滔不絕地講了起來，我們認(rèn)真聽著。
這次的比賽還是很重要的，為了這臺(tái)上短短的幾分鐘，我們訓(xùn)練了一個(gè)月之久。
幾分鐘過去了，前面那支隊(duì)伍的退場(chǎng)，就說明該我們上場(chǎng)了。待主持人報(bào)完幕，我們第4排便和第1排走上了舞臺(tái)。這，是我第一次走上這樣的'舞臺(tái)，面對(duì)著評(píng)委，面對(duì)著觀眾，迎著舞臺(tái)上的燈光……
我們都站好后，裴老師走上臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，又轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下我們的隊(duì)形。隊(duì)形調(diào)整完后，裴老師對(duì)伴奏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，動(dòng)聽的鋼琴聲從耳邊傳來�！扒衣牐L(fēng)吟，在茂密森林，用春的節(jié)拍宣告她來臨……”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”高聲部與我們低聲部一起唱著歌曲，看著裴老師的指揮手勢(shì)，坐著動(dòng)作……
兩首歌曲很快就過去了，我們走下臺(tái)，心中思緒萬千。
……
這一次，我站在舞臺(tái)上唱了歌，做了動(dòng)作。這一次，我突破以往的那個(gè)不敢唱歌的自己，我戰(zhàn)勝了自己！
敘事作文400字 篇2
長大了時(shí)光匆匆。是啊，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大了。記得我們?cè)谀暧谉o知是時(shí)候，曾是多么的向往大人們的世界。那時(shí)的我們感覺時(shí)間是過的如此之慢，恨不得在一覺醒來后便變成大人。我們每天幻想著自己眼中的美好世界，早早的為自己定下人生規(guī)劃，期待著那一天的到來。直到有一天不知不覺得，我們真的長大了。才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和我們想象中是完全不同的。我們心目中那個(gè)五彩斑斕的童話世界只存在于我們自己的內(nèi)心。現(xiàn)實(shí)很殘酷。朋友圈，QQ空間中鋪天蓋地的全是：生活教給了我欺騙與偽裝，生活逼迫我變得更加物質(zhì)云云。我們漸漸的認(rèn)識(shí)到周圍環(huán)境的復(fù)雜與多變。我們知道微笑不止是開心，我們學(xué)會(huì)仰望天空不讓淚滴落下，我們漸漸體會(huì)到一個(gè)人長大后的滋味——苦澀。
在格林童話的世界中，灰姑娘一定會(huì)嫁給王子，狠毒的巫婆一定會(huì)凄慘死去，小鳥、小花一定會(huì)開心的微笑……我們都想成為英雄，我們都崇拜偉人，我們有自己的.理想。我們相信壞人一定會(huì)受到懲罰而好人一定會(huì)平安幸福。直到有一天，我們長大了。我們不再會(huì)默默的一個(gè)人發(fā)呆夢(mèng)想曾經(jīng)，我們不再會(huì)在夜晚留下相思的淚，我們不再會(huì)聽著自己喜歡的歌，我們不再會(huì)抬頭仰望天空……這是長大后的我們。不是嗎？愿有一天我們可以活成我們自己想要的模樣。我們長大了，卻無怨無悔。
敘事作文400字 篇3
“老師，王夢(mèng)林上課看課外書！”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時(shí)候，被同學(xué)稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的什么書，為什么上課看，我一時(shí)不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個(gè)月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的.，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書要走了，我以一秒一百米的速度沖了過去，笑嬉嘻的說：“張老師，我錯(cuò)了�！薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀？”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯(cuò)了就好，下次不許在犯了，來，給你書�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了，你等著。
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