記敘文的作文[匯總9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的記敘文的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
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記敘文的作文 篇1
盼星星,盼月亮,我們終于迎來了夢寐以求的寒假。
春節到了,小伙伴們都走親訪友,而我沒。孤獨寂寞的我決定與冰雪有個約會。
今天,我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸,遠遠地,我就聽見了大家的歡笑聲,吸引著我快快前進。走到近處一看,哇!滑冰的人真多呀!會滑的人身輕如燕,不時玩點“高危險動作”,引來大家一片喝彩;不會滑的慢如蝸牛,在如鏡的冰面上戰戰兢兢艱難地挪動著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋,來到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過的大姐姐,身姿優美,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,心里充滿了羨慕:“如果我也能像他們一樣,在雪上自由地飛舞就好了。”我戰戰兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動,只能像一個機器人一樣,機械地向前滑動著。我滑著滑著,一不小心就摔了一個跟頭,摔得我眼直冒金星,這時候,我心里想:滑冰真的是太難了,把我摔得那么疼,渾身冰涼,哎呀!我真有點兒想要打退堂鼓了。這時,媽媽在拉桿外對我說:“你怎么能半途而廢呢?趕緊勇敢地站起來吧!”聽了媽媽的話,我更加堅定了心中的信念:我必定要學會溜冰!不怕苦,不怕累,怎么也要學好它!冰非常滑,我走每一步都小心翼翼地。
漸漸地,我克服了心里的恐懼,慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜,滑得越來越快。我得意忘形,在冰上快速地滑動著。但樂極生悲,說時遲,那時快,只聽“撲通”一聲,一個沒注意前方的小朋友與我迎面撞上,我躲閃不及,整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上,被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的.碎冰,努力想站起來。我靠著欄桿慢慢站起來,想繼續滑。可我沒成功,一個踉蹌,又滑倒了。我想:溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手,可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑,稍不注意就會滑倒。看著身邊的小伙伴們,一個一個倒下,有一個一個站起來。剛剛滑倒的經歷好像還在眼前。我注意了站起來的姿勢,又頑強地站了起來。我重鼓信心,向前滑行。有了豐富的經驗,我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風,使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀!這次冰上之旅讓我收獲頗多!
記敘文的作文 篇2
腦子里閃過了這么一句話,仿佛在哪里聽到,我小心地回想著,那仿佛應該是上學時,朋友介紹的一首歌,啊,我想到了,那是伍思凱的《分享》。
今天下午和一個好朋友聊天,我們談到了很多別的事,最后他讓我介紹一些歌給他,我把最近聽到的我喜歡聽的,打了一個大“禮包”送給他。雖然我也想過,我們可能喜好并不相同,我愛的聽,他不一定愛聽,但是還是很認真地挑選了那些歌,因為我覺得和人分享自己覺得好的.東西是件快樂的事。如果對方能和你有共鳴,那絕對是天下一大快事。
他收到了我發的所有歌,然后告訴我他很喜歡,這一刻,我覺得很快樂,我感受到了分享的快樂!
晚上看到一個朋友的博,仿佛他并不快樂。我曾經看過一句話:“沒有永遠過不去的事情,只有暫時過不去的心情。”快樂or不快樂,其實都在于自己的選擇,你不快樂,是你不想讓自己快樂起來而已。
記敘文的作文 篇3
父親回來了,第一件事就是清潔房屋,不得已,只好把一些不愿讓父親見到的“寶貝”藏起來,不知從哪一本書中掉出了一張照片,拾起來,頓時想起了一件事。
十一歲那一年,我們全家啟程去爬白云山,站立在白云山的山腳,父親嚴肅地告訴我,我已經長大了,自己的一切行李都應該自己背,而且還要幫家人分擔行李。我滿不在乎,心想沒事,等我走累了,就把行李給父親,難道他還能不接?
剛一開始,景色可真美。我貪婪地四處望著,“映階碧草自春色”,石臺階上布滿了青苔,顯得一種時間的厚重。走在崎嶇的小路之上,呼吸著新鮮的空氣,好不高興!不由得心想:你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎?幾乎沒那一種可能!
可是走著走著,就已經不再有剛開始的怡然自得了。我感覺肩上的背包仿佛越變越沉,壓得人直喘不過氣來,我再也走不動了,把背包拿下,生氣地扔給父親,然后說:“我累了!”可他并沒有像以前那樣默默替我承擔,而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒有辦法,只好繼續前行。路上,只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠。
“越接近成功之峰,路就越艱辛”,這句話沒有說錯,我只覺得通向山頂之路為何如此遙不可及,已經走了六個小時了,不說玉皇頂,連玉皇頂前的玉皇閣都沒見,眼前只有高聳的山峰。我開始對登上山頂絕望,可后退的路更加長,沒有任何出路,只有一走到底,我大聲抱怨:“不就長大了一歲,用的著這么累人嗎?”回答只有沉默。我發覺我第一次對成長厭倦,對長成人后需負責任的'畏懼,連蛻變都如此艱苦,更不要說以后了。
堅持,堅持,懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念,我攀登者。最后一點路了!可是那大約高兩百多米的臺階幾乎上我崩潰,終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄,拿起最后的精力,我最終站在了山頂。當時,我只覺得高興,我成長了,我可以幫父母干一點點小事了,成長的滋味,真好!
記敘文的作文 篇4
在一年的暑假,我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一條小河,這里經常會聽見流水沖擊巖石“嘩嘩”的聲音,河里還有許許多多的小螃蟹,村里的小伙伴見我回來,便邀我去捉螃蟹。我經過大人的同意,換了套衣服便去捉螃蟹了。我來到河邊剛要去捉,但一想,河里會不會有水蛇,算了,管它呢!我便去捉了。剛開始我一直都捉不住,好不容易捉到了一個,當我正得意洋洋的'時候,忽然摸到了一個彎彎曲曲,甚至帶點刺的一個東西,我叫到:“有......有水蛇!”小伙伴說:“不是水蛇,是水草,螃蟹都在巖石下面,你搬開石頭就能捉到了。”我聽后真的捉到了好多只。
還有一次,我看到奶奶門前的桑樹上結滿了桑葚。我常常爬到桑葚樹上摘桑葚吃。有的樹矮,站在地上一伸手就能夠到;有的樹高,得爬上去才能摘到。一顆顆紫紅紫紅的桑葚,用手輕輕一摘,甜滋滋的桑葚就到手了。有一次,我給妹妹摘桑葚,不小心摔傷了,妹妹心疼的給我包扎傷口,我的傷口雖然很疼,但是我心里卻美滋滋的,因為我給妹妹摘了桑葚。
我家鄉的趣事數不勝數,我的家鄉雖然很小,卻有很多快樂的事值得回憶,我愛我的家鄉!
記敘文的作文 篇5
在沙漠上的人生旅途,我們品味著酸甜,吞咽著苦辣,跑到天涯,奔到海角。有一種力量,使開始稚嫩的小腳印,更多的變為了堅毅。那種力量,叫做成長。
記憶中最清晰的,是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央,燭火隨風搖曳。閉上眼,在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調的音準,不標準的英文發音,此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。
生日的前幾天,我總會提醒父母要給我過生日,送我生日禮物。一次,媽媽說:“你就知道讓我們給你過生日,怎么不給我們過生日?再說了,你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日?”雖然我表面上有些不服氣,可心里卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年,到了父母的生日,他們什么都沒有說,只是像往常一樣做著家務活,辛苦地工作著,也并沒有像我一樣要求過生日,要求送禮物。而我,也從沒有在意過。我也在問自己:為什么每年家中都只有我過生日呢?之后,我在作文書上常看到有的`考生寫自己長大了,為自己的爸爸媽媽過生日,在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母,都是幸福的。那些文章啟發了我,觸動了我,讓我開始成長,懂得了回報,懂得了付出。
在我十二歲那年,終于找到了機會來彌補我的過失,像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天,我和媽媽謊稱要去剪頭發,到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那,我們喊著:“生日快樂!”他先是一愣,之后咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕,說:“哎呀,買它干嗎呀,謝謝謝謝!”他盡管閃躲,但爸爸的幸福感全都體現在他濕潤的眼眸中,絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說:“看咱們閨女都知道給你過生日了。以后別老說她什么都不懂。”爸爸點著頭說:“對,對。謝謝閨女。”我笑著,我知道我長大了,盡管懂事得有些晚,但還不算遲。一家三口,坐在暖暖的屋里,快樂的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點,望那一串腳印延伸到遠方。我知道,是成長這強大的力量在推動著我們。
記敘文的作文 篇6
在我們的心靈深處,有一座古樸的城堡,里邊一個可愛的孩童,正睜大眼睛笑著看著你,好奇的眼神是你不禁莞爾……他,就是內心的自己。
打開心靈相冊,那一天的情境慢慢浮現……
一個星期六下午,我獨自在家,看看時間還早,就打開電視機。那時正在播放《白娘子傳奇》。書呆子許仙在細雨霏霏中遇見了白娘子,他一下子被白蛇的美麗驚呆了。你看他手足無措,兩眼發直,驚得合不攏嘴。說真的當時我也被白娘子的美麗驚呆了。
這時有一個東西闖進了我的視線,那就是媽媽的——化妝盒。我打算化化妝,和他比一比,看誰最美麗。于是,我坐在化妝臺前,打開媽媽的化妝盒。哇!里面花花綠綠的美麗的`色塊,怎么抹?沒辦法,照貓畫虎吧。想想白娘子什么樣子,我就怎么抹。我先用棉花團子站著鮮紅的胭脂,往臉蛋上一抹,頓時。鏡子里出現了一個“大紅袍”水蘿卜,我左看右看,上看下看,總覺得不太順眼,又把媽媽的粉在臉上細細地一抹,好看多了。接著我把媽媽的口紅在嘴上畫里一個“二”字,看看鏡子,還有點不順眼。這時,我腦子里浮現出了白娘子的柳葉眉。哈哈!我再來個“畫龍點睛”。可找來找去也找不到媽媽的眉筆。我眉頭一皺,急上心頭。急中生智,我索性拿起勾線筆占了一點墨,顫顫微微地在眉毛上畫了兩個“一”字。現在想起來那兩“一”狀如毛毛蟲。我顧不得照鏡子就把媽媽的珠寶首飾翻出來都帶上,這才是一個標標準準的大美女呀!哈哈!
由于太高興,我穿起媽媽的高跟鞋在屋里跳起舞來!跳著跳著,一陣陣熟悉的腳步聲漸漸近了,我想一定是媽媽回來了,我立刻來了一個酷造型,準備迎接她。媽媽一進門,我就給她一個飛吻。嚇得她快要跳起來了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈……”地笑了起來,媽媽半天才回過神來說:“我的老天呀!我還以為我走錯門了呢!”
孩子的世界,是清新可人的笛,婉轉,悠揚,吹出的,是懵懂無知的可愛……
記敘文的作文 篇7
目前,全國各省的高考語文試卷中,都出現了“材料作文”。雖然材料形式多樣,但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎上,從中體會出相關的“立意”,再根據“立意”來寫作。不管是寫議論文也好,記敘文也罷,文章首先要有“立意”,即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉,一個新穎、吸引人眼球的觀點至關重要,但作為學生不要以為只有議論文可以拿到高分,記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會,會者不難”,只要掌握了記敘文寫作的方法和要領,并通過不斷的練習,再加上教師的輔導啟發,將一些寫作方法進行總結教學,考生在考場上寫出優秀的文章會變得比想象中容易得多,下面筆者就多年教學經驗進行一些方法淺談。
一、根據材料寫作文的方法
1.審讀材料要準確清晰,立意準確深刻。如:20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”,講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘,問年輕人哪個可以找到,答曰是珍珠,老人進而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料,大眾認為要努力使自己出類拔萃變成珍珠,于是大部分學生會寫勵志、努力奮斗改變人生等文章,這只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作,卻忽略了整則材料的核心內容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料,或者說是在擴寫、改寫材料。所以,在動筆之前,務必要做到讀懂、讀透材料,要在整體理解材料的基礎上再對其中的'關鍵信息進行提取,從而揣摩出一個準確的立意,并將此立意寫在草稿紙上,寫作過程中反復提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文并不是一件容易的事,巧妙的“構思”是非常重要的。“構思”不是通過一次兩次的訓練就可以達到的,它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓,并在此過程中不斷提升我們巧妙“構思”的能力。其實面對高考記敘文寫作,我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣,然后將點滴小事不斷地累積作為素材,積累豐富了,到真正寫作時,就會有“水到渠成”的成就感。構思時更要做到要有起伏的情節,表達上做到化虛為實,素材選擇上要關注社會,貼近生活。
二、巧妙構思的途徑
獨立思考,豐富閱讀積累,深刻地感知生活。記敘文“構思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體,學生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳的文學作品中,作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂,當然作為高中生來說,不可能一下子就達到這樣的高度,但是起碼寫出來讓人一讀,就會產生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法,這就既做到了巧妙“構思”,又給自己的文章增彩加分。
記敘文的作文 篇8
什么是準則?有這樣一句話:人各心中一把尺,尺是用來做什么的呢?這尺是用來量度的。那么這“度”又是什么呢?這“度”就是準則。
生活的準則是什么?生活的準則就是生活中的度。每個人的生活準則各不相同,但有些生活準則是公認的,其中之一也是我認為最重要的,那就是自信。
居里夫人曾經說過:我們應該有恒心,尤其要有自信心。自信可以讓普通的人獲得幸福,自信可以讓智慧的人獲得財富。一個人擁有自信,他可以走向成功。
我的數學一直是我的弱項,我對于數學一直沒有自信。記得初中一次上數學課,老師出了一道題,等老師說出一種解題方法之后,我猶豫不決,我的做法和老師的方法截然不同,但結果一樣。我心里急的像熱鍋上的螞蟻。這時我們的老師像是看出了我的心思,叫我起立回答。我把我的思路告訴了老師,正當自己心里忐忑不安的時候,我們老師正為我鼓掌,“這是個好方法,你真棒!”全班同學為我鼓掌。之后,老師對我說:你要對自己有信心,自信是成功的橋梁!
從這件事上,我得出這樣的結論:相信自己,是成功之路上必備的法寶。唯有有自信的人,才能成為偉人。每個人都要有自信,這樣才能在以后的工作生活中脫穎而出,受到別人的尊重。就像高爾基的那句名言:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志。
生活準則中另一重要的就是自立自強。
有一個真實的例子,一位22歲的智利女孩,叫丹妮婭,是智利一所醫科大學的大學生。由于一次火車事故,她的四肢被碾斷。這對于一個風華正茂的大學生來說,真的是晴天霹靂。一般的人可能會有自殺的念頭,但丹妮婭并沒有想過。她積極配合復原,在復原過程中,她承受了一般人難以忍受的痛苦。但當她發覺一生已經改變,有時也會潸然淚下。但她一直相信自己一定會度過難關,最終她成為了世界上第一位四肢殘缺的專業醫生。
通過這個例子可以證明:當一個人受到挫折的時候,要有自立自強的精神。如果丹妮婭沒有那種自立自強的精神,她也不會有今天的奇跡。這正印證了拿破侖的那句名言:人生的`光榮,不在于永不言敗,而在于能夠屢撲屢起。
寬容他人也是被大眾認同的生活準則之一。
這是一個關于著名的儒學家學派的創始人物孔子的故事:孔子的學生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”用現代漢語翻譯過來就是“寬容”。寬容使人終身奉行的原則,“古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約”這也正是古代君子所遵循的原則。
樹立理想也是重要的生活準則之一。“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。”這是車爾尼雪夫斯基的一句名言。有了理想,人生的航船才能順利起航,而且向著既定的目標邁進。我們正處于青春時代,盡早的樹立理想是很重要的。就像著名哲學家馬克思一樣,他在十六歲的時候寫了一篇《青年在選擇職業時的考慮》
每一個人的生活準則是不同的,只有及早確立自己的生活準則,才能有動力和能力去實現。那時他就想改造世界,為他的以后的成就打下了良好的基礎,實現了他改造世界的夢想。
記敘文的作文 篇9
期終考試終于結束了,告別緊張的學習生活,迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸福快樂,沒有任何負擔,我喜歡沒有作業的寒假生活。今年,在小學生涯中的最后一個寒假里,我的`愿望終于變成了現實,我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽光明媚,和絢的春風過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的游戲:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進行比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,“噓——”的一聲,比賽隨聲開始,先出戰的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護好自己的氣球,爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來,有的人甚至笑破了肚子,頓時,公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲…
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