考試_初中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的考試_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩了一個(gè)月，全身都懶懶散散的，腦子里的東西好久沒(méi)用了，真怕已經(jīng)銹了。想著該為明天的考試做些什么，可就是不想動(dòng)，看來(lái)我真的是太久沒(méi)有學(xué)習(xí)了，是時(shí)候好好動(dòng)動(dòng)了。想想明天就是重要的分班考了就莫名緊張。怕自己考不好；怕自己會(huì)讓爸爸媽媽失望。真后悔沒(méi)有好好利用這一個(gè)多月。回想起這一個(gè)多月，我除了吃，就是睡；無(wú)聊了就看電視，暑假作業(yè)也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)畫(huà)了幾筆……想想自己真是快變豬了。況且考好試還要去軍訓(xùn)，我這體格……所以，最好的解決辦法就是：趕快采取行動(dòng)！
我從床上下來(lái)，幾乎是蹦到寫(xiě)字臺(tái)前，翻出英語(yǔ)書(shū)，就讀起來(lái)。可沒(méi)想到的是，一個(gè)月沒(méi)接觸的英語(yǔ)書(shū)，我居然有點(diǎn)陌生了，那些單詞戴著萬(wàn)圣節(jié)面具沖著我笑……我真懊惱，一個(gè)多月不理它們，就顧自己玩了！沒(méi)辦法，只好像剛學(xué)時(shí)，照著音標(biāo)讀，漸漸的我的大腦慢慢恢復(fù)了“記憶”，也就越讀越順了。算是松了口氣。不過(guò)似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單，光會(huì)讀是沒(méi)用的，好久沒(méi)碰的筆也該要舞起來(lái)了。合上書(shū)本，使勁地在腦海中搜索著英文字母的蹤跡，可我這個(gè)大腦袋瓜子就是和我作對(duì)，筆在手中躍躍欲“動(dòng)”，可我腦海里一片空白，沒(méi)辦法下筆啊。難了，難了啊！想了半天，紙上還是沒(méi)有一個(gè)單詞，哎，沒(méi)辦法，再這么撐下去也沒(méi)用啊，還是翻開(kāi)書(shū)先抄寫(xiě)幾遍吧。……英語(yǔ)單詞終于從我手上寫(xiě)出來(lái)了，開(kāi)心開(kāi)心！伸個(gè)懶腰，又得開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)奧了……
眨眼，已經(jīng)黃昏了。弄了一天，可累死我了！收拾好文具，打了個(gè)哈欠，敲敲背，揉揉腰，呼，終于忙完了！打開(kāi)窗戶，夏天傍晚的微風(fēng)拂來(lái)，感覺(jué)真好。望著西方，太陽(yáng)似乎也和我一樣累了一天，現(xiàn)在也要回家休息了，相信明天它還會(huì)和我一起向著夢(mèng)想奮力前進(jìn)。
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