翅膀的話題作文

時間：2026-03-02 09:19:55 話題作文

翅膀的話題作文合集9篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的翅膀的話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

翅膀的話題作文合集9篇

翅膀的話題作文篇1

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實的音調總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。

　　那是個悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個精致的籠子，那是個精致的鳥籠，里面關著一只同樣精致的鳥兒。

　　它有著如血的小嘴，油黑發亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。

　　雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的`望著前方。

　　看著小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。

　　看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。

　　我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學海題庫之中。

　　盡管自己明白，一切都是每個人所必須經歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

　　可有一天卻突然發現，一切只不過是個奢望。

　　我想飛

　　卻沒有鳥兒的翅膀

　　我想飛

　　卻不知飛向何方

　　鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中嘆息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇跡發生。

　　鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個個面無表情的臉，逐漸變得面無表情。

　　鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。

　　魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。

　　讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調，為何讓人····

翅膀的話題作文篇2

　　人生的大道上，總有它熾熱的光芒。讓一切涂炭命運無情的赤子迷之不已。它指引著我們前進的方向，用風雨的洗刷告訴我們，挺過去，就是彩虹暢翔的蔚藍天空。即使路上總會跌倒，但是，爬起來，傷口就一定會復原。反之，就會讓心在歲月匆匆中慢慢得枯燥地老去。

　　每個人的青春只有一次，在人生的路上，你回不了頭，更不能停留，這條路，就好比在一直縮短的橋，你走過的路，當你嫣然回首，它早已塌了。所以，逝去的東西，即使再美好，都已經沒了，你還留戀什么?在這條路上，我們應該勇敢地向前跨，爭取在生命僅有的時光中，能走到鳥語花香的桃園仙境。那里，會有一顆參天大樹，經歷了如此多的你，已經可以爬到它的頂峰，去仰望那蔚藍的天宏。

　　相信我，天空是美的，只要你愿意，愿意讓夢想插上翅膀去飛翔，那片天空，也一定會收納它，在悄然來到的夜空中，讓它閃閃發光。

　　可是，沒有努力和汗水，去澆灌那棵參天大樹，即使你走到路的盡頭，也看不見它的身影。沒有汗水的澆灌，它的種子早已枯死，所以，不要認為生命的暴風雨就是在折磨你，它是在幫你，幫你走到路的'盡頭的那一天，不怕沒有梯子可以讓你飛至藍天。

　　加油吧!我相信，執著追夢的赤子們，永遠是最棒的!只要你不放棄夢，它也絕不會離開你半步，那些輝煌的未來，也絕不會淹沒。讓我們一起努力，努力把自己做到最好，即使做不到，只要用真心對待，也一定，一定可以為自己的未來打下一片天!

　　從今天開始，從現在開始，用我們執著的心，去拼搏，和夢想一起并肩作戰!為的就是，未來，天空的星星中，你永遠是最閃亮的那一顆!

　　讓夢想插上翅膀去飛翔，翱翔那蔚藍的天空，探索那未知的宇宙，創造一個，屬于自己的，夢的彼岸。

翅膀的話題作文篇3

　　那是一個陽光明媚的正午，總是被人們認為傻里傻氣的毛毛蟲尼克正悠閑地躺在草地上，望著一望無際而又蔚藍的天空，望著那棉花糖似的朵朵白云。

　　尼克似乎在想些什么，是呀，它在想：“我真希望我這只毛毛蟲能像其他昆蟲一樣飛起來，那多自在呀!”于是，它再也等不及，要去請教專家了。它慢悠悠地爬著，一路上，遇見的伙伴們又在給尼克編詩了：“尼克尼克，爬爬，一早出門采花。尼克尼克，走走，傍晚還在門口。”但對這些尼克從不在意，它總是樂呵呵的。因此，大家都愿意與它做朋友。

　　它來到天牛大叔的住處：“嗨，天牛大叔，你在家嗎?”“找我有什么事嗎，尼克?”天牛大叔打開了門。“你教我飛行好嗎?”“啊?教你飛行?嗯，好吧。不過，你需要鍛煉。”“那太好了!”尼克興奮地跳了起來。“你看我是不是很強壯?我每天都做一百個仰臥起坐，你行嗎?”天牛大叔揚了揚身上的肌肉。“哇，真厲害，那我每天也做一百個仰臥起坐。謝謝你，我走了，再見。”回家后，尼克按天牛大叔的要求每天都做一百個仰臥起坐，可才堅持了三天，它就堅持不住了，因為腰疼得實在是受不了。

　　尼克想換一位新老師，它找到了一只小飛蛾。小飛蛾說：“教你是可以的，可你長得那么胖，就算有了翅膀也飛不起來呀。我們能飛行，不僅是因為我們有翅膀，最重要的就是我們身體很輕呀!”“那我今天回家后就去減肥啦!”尼克回家后，給自己制定了一個計劃：每天早晨和下午都要去外面跑步。可它跑了三天就跑不動了。

　　一天大早，尼克起床了，它來到一片花叢中。“這兒的景色真美啊!”尼克情不自禁地說道。突然，它看見一群美麗的蝴蝶正朝這兒飛來。蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，舞姿優美動人，惹得一旁的尼克拍手叫好。尼克是多么希望自己能像它們一樣翩翩起舞啊!心動不如行動，尼克立即去練習。它爬上小山坡，一次又一次地從小山坡上跳下來，摔得鼻青臉腫。這一次，尼克傷心地哭了，它覺得自己的夢想永遠實現不了了，自己將永遠是一只笨拙的毛毛蟲。

　　這一幕被蝴蝶們看到了，它們紛紛去安慰尼克，可尼克卻說：“沒有用的，我不能變出翅膀，也不能變成蝴蝶的`。”“誰說你不能變成蝴蝶。”這時，蝴蝶群中走出了一只最美的蝴蝶，它輕輕地對尼克說：“你知道嗎，我們原先也是毛毛蟲哦!”“啊?怎么會呢?”尼克驚訝地張大了嘴巴。“每一只蝴蝶都是這樣過來的。當毛毛蟲要變成蝴蝶時，必須爬上樹，先變成蛹，以后還要在里面變化，變化完畢你才可以出來。那時你就是一只美麗的蝴蝶了!”最美的蝴蝶又說。“謝謝你，真是太感謝你了!”尼克激動得不知該說什么好。

　　謝過了小蝴蝶，尼克要開始漫長的進化歲月了。它爬上樹，開始化蛹。在蛹里，尼克安安心心地睡了一覺，并不斷地變化著。當春天來臨時，它一下子沖出了蛹那個狹窄的小地方，大聲地喊著：“我能飛了，我能飛了，我終于能飛了!”尼克終于成為了一只漂亮的蝴蝶，它飛啊飛，經過了許多地方，人們都贊美它：“多美的蝴蝶呀!”尼克聽了心里甜滋滋的。可有誰知道，這就是原來的那個笨頭笨腦的小尼克呀!

　　是啊，成功的夢想是需要心血和汗水澆灌的。

翅膀的話題作文篇4

　　走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什么呢？假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。假如我有一雙翅膀，我會用它來實現我環游世界的愿望。

　　我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽云彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的`，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然；我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源；我會飛到地震災區，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心；我會飛到美麗的印度，看看那的天空多么時凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象；我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什么樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。咦？這是哪兒啊？四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了原來這只是個夢啊！從幻想回到現實，我們還是應該珍惜現在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現自己的愿望。武漢市新村小學六年級：劉戀

翅膀的話題作文篇5

　　在追求成功的道路上，肯定有許多困難，在這一個時候，目標，就猶如一對翅膀，帶給了我無限動力。

　　我現在已經六年級了，從五歲起，我就有了一個目標——成為一個鋼琴大師。當那時的我，經過琴行時，聽到那優美的琴聲令我如癡如醉，于是我就開始了我的學琴之旅。

　　一開始我是在深圳學鋼琴的，我那時學得不錯，也沒有什么被老師責怪。可是，因為我要上小學的緣故，我告別了深圳，來到了廣州。那時，過了很久，我才再次觸摸到了鋼琴鍵，可那時的我已經技藝生疏了。我心灰意冷，動了放棄的念頭，我對媽媽說：“我不想練琴了。”媽媽提醒我：“你以前的目標還記得嗎？”我一驚，是啊，我目標是要當一名鋼琴大師，可現在……我低下了頭，當我再次抬起頭時，是一臉堅毅，為了我的目標，為了我的夢想；我不能放棄！于是我又開始從頭學起。

　　新的老師脾氣非常暴躁，我如果一彈錯，她就會非常生氣，對著我大吼大叫，我為了自己的.目標，一直默默忍著。我沒想到的是，她竟然在不久之后就不教了，那天我彈了一首非常難的曲子，我總是彈不好，錯音，我的老師就這么一拍桌子，一走了之，我呆若木雞地望著她離開。是的我又失敗了，這次失敗對我的打擊，是巨大的。爸爸是個愛面子的人，老師走后，他對我大發雷霆，我被打得痛不欲生。我又想放棄了，這一天，我的腦海里亂糟糟的，總想著我五歲的豪言壯語，我不禁感慨萬千。

　　之后，我還是堅持了下來，找了一個好老師，踏上了成為鋼琴大師的路程。

　　這么久了，我學琴已六年過去了，就是目標這對翅膀，給了我信心，給了我力量，帶我飛過了一個又一個絕望的時刻！

翅膀的話題作文篇6

　　每個人都有一對美麗的翅膀，它的名字叫夢想。讓我們展開翅膀去翱翔，去實現自己的愿望……——題記

　　理想，是每一個人都有的心愿，也是一股強大的力量，它敢于與困難搏擊，突破一切困難與阻力，直至實現目標。我們要勇敢地去追求我們的理想，成功——就在不遠處！

　　美國著名勵志大師萊斯·布朗一出生便被父母遺棄，稍大些又被列為“可接受教育的智障兒童”，他實在有太多的理由自暴自棄，但是，中學老師的一句話改變了他的人生：“不要因為別人說你怎樣，你就以為自己真的怎樣。”于是布朗決定加入演講業，為社會上的殘疾人吶喊助威。為了找工作，他一天打一百多個電話，以至于左耳都磨出了繭子，最后終于取得了成功。看哪！理想是多么的強大！理想的動力使他鍥而不舍地尋找機會，使他插上一對翅膀，飛越重重阻礙，獲得成功。他左耳上厚厚的繭子，便是那翅膀的結晶！

　　德國有一位家喻戶曉的'作曲家叫貝多芬，他意外的雙耳失聰使他理想的翅膀被折斷，但他一刻也沒有停止追求理想的腳步，堅持創作出了《命運交響曲》。他是多么地頑強啊！命運之刀無情地砍在他的翅膀上，但他卻一刻也沒有放棄，因為理想的翅膀是看不斷的！如果沒有理想，他又怎會創作出《命運交響曲》呢？

　　同樣，有一位叫埃里克的盲人也被命運束縛住了雙腳，他最大的愛好便是攀巖。在一位地理學家的指引下，他決定攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰南主峰高達8229米。靠尼泊爾的一面是20xx多米的峭壁，有長達600米的、像刀刃般的山脊和冰雪以及破碎的巖石組成。那里環境十分惡劣，曾是多少人神往而無功而返的地方啊！埃里克拄著冰鎬，一步一步地挪動。他可以聽到巖石碎片掉進冰雪深淵的回聲。最后，他費力地登上了頂峰的最后一道峭壁——一個盲人，竟征服了珠穆朗瑪峰！這連運動健將都難以征服的最高峰，竟敗在一個盲人的腳下！他雖然看不見，但他有理想，理想的翅膀把黑暗中的他引向成功的方向。

　　雖然布朗先天性殘疾，但憑著理想，他成為了美國最受歡迎的演說家；雖然貝多芬雙耳失聰，但在理想的指引下，他創作出了《命運交響曲》；雖然埃里克雙目失明，但他搭乘著理想，登上了高不可攀的珠穆朗瑪峰！只要有理想，有信心，就可以戰勝一切；只要有理想，就能創造出屬于自己的多彩的人生！這些身體有缺陷的人都如此執著，我們又有什么理由不去追求自己的理想！

　　理想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；理想的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；理想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。讓我們展開理想的翅膀，高飛吧！

翅膀的話題作文篇7

　　人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補好翅膀，一起再飛翔。——題記

　　天空不可能總是藍的，暴風雨過后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會覺得痛。

　　那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以掃樓前的雪就由我負責了，我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬，鏟著如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動。我正“教訓”鐵鍬的時候，一個紅衣女子向我走來，一把奪去我手中的'鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話語對我說：“慧慧，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對呢？”我說：“不對？你干干試試。”說罷，右手拿起鐵鍬，說道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來這么簡單，我會了，滿臉的不服氣。這時我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過絕望”。也許是因為我已長大，羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來那個整天抱著泰迪熊亂跑的小女孩，不是那個軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級了，暴風雨過后的天空是藍的，磨礪后，應該更加堅強。

　　雖然我沒有資格談理想，可是我擁有自己的夢想，夢想朝著遠方，不斷翱翔。

　　讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作，讓我們滿載著新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。

　　“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。”

翅膀的話題作文篇8

　　在漫漫人生里，理想是人的精神支柱，人是為了自己的理想才活著的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦……而我的理想，只是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

　　我的教師夢是從那時候開始的……在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發敬佩老師，越希望成為老師了。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的'知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得輕松，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，一定會收獲到很多對自己有益的事情……

　　這條路，可能對現在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。

　　為理想插上翅膀！

翅膀的話題作文篇9

　　《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時在我腦海中閃現。

　　影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過絕望，也曾經想過輕生，可是，她堅持下來了，不向向命運屈服。她用雙腳學會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業游泳選手，并考上了大學，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關了一扇門，她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。

　　是的，不管上帝怎樣拿你的命運開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。

　　在北京殘奧會上，個個參賽的選手都是身殘志堅的人。他們有的看不見紅葉遍地的`香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語，有的聞不到花兒的香氣。可是，他們都是有夢想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。

　　我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。

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