精選話題作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
失敗，就像一顆氣球，吹它的時(shí)候，難免會(huì)有一種愛欲，越大越好，但是它還是會(huì)破裂，這樣一來，就自然而然的激起你的斗志。人也一樣，當(dāng)心里承載著越多的失敗經(jīng)歷，也終究會(huì)有破裂而失重的時(shí)刻，那種飄飄然的干酒就是由失敗轉(zhuǎn)向成功！
經(jīng)歷的挫折越多，占有欲也就越強(qiáng)。其實(shí)，失敗也是一種享受，但你并不發(fā)覺，可它卻已經(jīng)伴隨你左右，成為你的鼓舞著……
在生活上，失敗對(duì)我來說是一種考驗(yàn)，同時(shí)也是一種享受，但它并不可怕，它給予了我鼓勵(lì)，振作，是它讓我從失敗走向成功，是它讓我有了自信。失敗了，就要努力，我是一個(gè)比較不服輸?shù)娜耍⒎ㄒ挥迷谖疑砩希偸菚?huì)有很大的作用。探索最深處，那看了讓人毛骨悚然的.情景不經(jīng)意間在腦里飄著，那對(duì)我來說，是我這一生中最可怕的一件事。
冬至期間，掃墓成了我的樂趣，但也隨時(shí)成了我的惡魔起源地。那天，一家人樂著心情開了車到山腳下，做好了登山的準(zhǔn)備，由于這山很陡，懸崖邊緣我一直看直發(fā)抖，全身瑟縮，老師往人群中闖。從小，我就有恐高癥，面對(duì)這高崖，很自然識(shí)相的退開，那是并不如我意。走著走著，到了最陡的地方，爸爸說要扶我過去，而姐姐卻老嘲笑著我說：“長(zhǎng)這么大了，自己走得了，還要人扶，別羞死人了。”這樣一激，我怒氣直上升，確實(shí)，那時(shí)我的膽子實(shí)在太小了。于是，我氣鼓鼓地跨了過去，因那時(shí)候腳比較短，跨出去了搭不著，人一順勢(shì)，幾乎掉了下去，但那時(shí)的處境讓我嚇破了膽，一手抓著藤條的我，我怕了，哭了起來。爸爸聽見我這哭聲，心更急了，對(duì)著我說：“先別急，看，你旁邊有塊大石頭，你先一腳踩在那，我好用手推你上去！”我?guī)缀跏峭俗约菏莻�(gè)膽小鬼，腳一伸，但是還碰不到，我無望了，霎那間有一種壓迫感直向我侵來，感覺手中所握的藤條要斷了似的，那會(huì)我急了，使勁地老是把腳往那石頭進(jìn)攻，經(jīng)歷了幾次的失敗，終于我存活了，幾乎那時(shí)刻我仿佛看到了成功在向我招手，那一刻證明了我已再不是膽小鬼，我比誰都勇敢。
其實(shí)失敗也是一種享受，它帶著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，面向成功！
話題作文 篇2
扶，是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，但是這個(gè)動(dòng)詞讓我有一段深深的記憶，可這段記憶讓我難以抹去。這件事才過去了一個(gè)月，那是在一個(gè)初秋的傍晚，我從杭州游玩回來，原來我以為一路順風(fēng)，可是在紫云山莊那里發(fā)生了堵車，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，把原來站立的我險(xiǎn)些摔倒，還好一個(gè)從未謀面的一位女士迅速地扶了我一把，當(dāng)她的手如碰到我的背的那一剎那，我頓時(shí)感受到一股從未感受到的感受，雖然她的手并不是很寬厚、很有安全感，但是我還是有一種感覺。
這感受猶如一位母親的.擁抱；猶如甜甜的棉花糖一樣甜蜜；猶如溫暖的港灣一樣，令人感到溫暖。這位女士把我扶了起來盡管只有那一下，都讓我感受到特別溫暖，這溫暖非比一般的溫暖，她是一種從未謀面的兩個(gè)人互相關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，是沒有一個(gè)人能感受到的，只有我才能感受到。我站穩(wěn)后，我對(duì)那位女士說了聲：“謝謝！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，細(xì)細(xì)地品味著現(xiàn)在的空氣，仿佛是甜的，是剛才那舉動(dòng)所產(chǎn)生的余韻。我靜靜地沉醉在這溫暖的空氣中時(shí)，那位女士拿出手機(jī)，輕巧地按了幾下鍵盤，可是手機(jī)一下反應(yīng)也沒有，我想可能手機(jī)沒電了吧，那位女士翻了翻包，想找到手機(jī)電板，可遺憾的是，他并沒有找到。
我看著她焦急的神情，便輕聲地說：“阿姨，是手機(jī)沒電了嗎？”他無奈地?fù)u搖頭。我又問：“是有很重要的是吧！”他點(diǎn)點(diǎn)了頭，我心想：滴水之恩，當(dāng)涌一泉相報(bào)，我就借他打個(gè)電話吧！想完就拿出手機(jī)，遞給了她，并說：“手機(jī)借你打個(gè)電話吧！”他接過手機(jī)，并微笑地說：“謝謝你！小朋友！”當(dāng)她講完這句話時(shí)，我的心洋溢著一種從未有過的感覺。當(dāng)汽車緩緩到站，我該回家了。
當(dāng)我走下車時(shí)，她對(duì)我微笑地說了聲：“再見，小朋友。”頓時(shí)，我感到，人與人之間有一座橋，叫做關(guān)心。
話題作文 篇3
迷茫人生路，尋求曲折年輪里的婆娑星光，回首走過的路，印證著我們的成長(zhǎng)。但同時(shí)，我迎來了一個(gè)十字路口。
從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當(dāng)我們?cè)谶@條路上印下第一個(gè)開始，就已注定了不能回頭。我們只能向前走。有過荊棘、有過曲折、有過迷茫、有過無措，但只有當(dāng)我們?cè)诨厥讜r(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來我們涉足的，一直以心為引。
曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見盡頭的路上摸索。從小學(xué)，到初中，終于又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅(jiān)持了下來，老師的諄諄教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。三年的時(shí)光如水似梭，轉(zhuǎn)眼間，就已望見了前方的岔路。是的`，另一條路上有著誘惑，它在向我們招手，吸引著我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動(dòng)搖，但抬起的腳，依舊落向了那條漫長(zhǎng)卻清潔的路。已經(jīng)堅(jiān)持了十六個(gè)春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢?
伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會(huì)更加曲折，也許多年過后也會(huì)后悔，但至少這一刻，我們是堅(jiān)定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢?那一年不是三百六十五天，哪一種的人生不是一輩子。回首走過的路，曾經(jīng)的迷茫化為如今的堅(jiān)定，曾經(jīng)的輕狂化為如今博發(fā)的力量，我們青春，何懼未來!
回首過去，初心未變!
話題作文 篇4
我徘徊在這條熟悉的小路上，淚水模糊了雙眼。
走到樹下，我的心就像被完完全全浸在醋壇里頭。曾記否，這里的空氣也徹底為我們快樂！
春天，樹陰下格外舒服。我和你一起在地上玩玻璃球，笑聲不時(shí)飄逸而出。
看，周圍的花花草草都被我們所感染。
聽，花草間的蟲兒都為我們歌唱。
想，盡管追逐了大半天，聲嘶力竭，仍舍不得停下。
一場(chǎng)春雨的到來更是錦上添花，樹底下稀疏幾滴水珠落下，我們佇立而談，天上，地下都無所不談。除了“天真“之外，我再也想不出另一個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的我們。談膩了，我們?cè)贈(zèng)_進(jìn)雨中追逐。
童年就是這樣幼稚。
同一棵樹，不同的季節(jié)，多了許多知了，我們下課回家路上，我們總會(huì)在樹上捉知了，“知了退退。別無畏……“這首童謠定會(huì)準(zhǔn)時(shí)唱起。
貪玩而誤了回家，媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著棍子來找人，我們見了，又一溜煙躲回村莊。
秋天，冬天。老桃花心木上的'葉子落個(gè)稀疏，盡管如此，我們還有玩不盡的游戲，如：爬樹比賽，編大棍等。
童年就是童話。
一陣清風(fēng)拂過，樹葉“沙沙“作響，無情地打斷了我的回憶。走在這條小路，路的每一顆樹，每一顆草，甚至每一粒沙都是一幅美麗的畫卷，都是那么熟悉，都那么親切，但此時(shí)的它們卻令我倍感陌生，因?yàn)檫@里頭每一幅畫卷好象被人改過，刻意地改過，少了什么，也就黯然失色了。
你還好嗎？分別了三年多的老朋友！愿清風(fēng)能帶去我對(duì)你的思念！愿一切都好！
話題作文 篇5
不必刻意的望天抒情望水冥想，其實(shí)一縷白云、一絲秋雨、一支殘花、一片落葉，也能牽動(dòng)那份濃濃的情愫。在生活這片浩瀚的海洋中，又一顆珍珠始終閃閃發(fā)亮，我把它命名為——落英繽紛。
游絲軟語飄香榭
冰雪悄悄消融，萬物漸漸蘇醒，花溪又一次叩開了春的柴扉。太陽懶洋洋地躺在天上，俯視我們這些不知天高地厚的孩子嬉戲打鬧。清風(fēng)徐徐掠過我們洋溢著歡樂的臉頰，也送來一陣陣芳香。“是桃花！”我興奮的喊著，抬起頭，一顆顆桃樹映入眼簾，一朵朵桃花輕輕搖曳。我伸手去摘，她拉住了我，輕輕說：“怎么忍心摘呢？”他出神地望著桃花，臉上泛起紅暈，好似花瓣貼在臉上，烙下兩個(gè)淺淺的酒窩。我狡猾的一笑，“那我就摘你臉上的桃花……”
躺在草地上，看那蔚藍(lán)的天空無際無邊，幾絲白云安然的掛在這畫布上，伴隨桃花濃濃淡淡的香，幾片花瓣悠悠地落在我們身旁。她忽然對(duì)我說：“如果我有某種力量，我一定把時(shí)間定格在這一秒……”這句話像一只蜻蜓，在我的心之湖面輕輕一點(diǎn)，泛起圈圈漣漪。引起了我莫名的向往。從此，心中鐫刻了這天、這花、這人，還有這落英繽紛。
東風(fēng)無力百花殘
輕倚桃樹，昔日朵朵燦若明霞的桃花已是殘花敗葉。藍(lán)天從未改變，只是時(shí)過境遷。而我在一次次考試中，倒下了，再一次次文字的對(duì)抗中，失利了。一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我變得傷痕累累。原有的信心和勇氣被擱淺在戰(zhàn)場(chǎng)上。我的心境也是一種葉降落、花將敗、飛雪將覆蓋一切的歲末景觀。她踏著滿地的落花，輕輕的走來，握住我冰涼的手。淚水劃過我冰冷的面頰，落在桃花瓣上，頃刻間，破碎了。我喃喃的問：“為什么我的世界是黑色的？”他怔了一下，我知道，同樣的'年齡，她也有同樣的煩惱。她拍了拍我的肩膀，用力地搓著我的手，說：“咱們要互相取暖。”他的眼睛閃著溫柔的輝光，猛地?fù)袅艘幌挛业氖终疲χ鴨枺骸斑@么脆弱，還是你嗎？”
桃樹上已不是那復(fù)瓣繁英的生機(jī)盎然，一樹的桃花也紛紛在空中畫下美麗而短暫的弧線，為生命作終結(jié)，但我看到了她那臉頰上的桃花，好似黑暗里的一縷陽光，我固執(zhí)的相信，那陽光名叫“希望”。我們會(huì)心一笑，一個(gè)信念銘記在兩個(gè)女孩的心上：只要有希望，生命就不會(huì)蕭條；春天的桃花雖落，心里的桃花長(zhǎng)開不凋！
萬紫千紅總是春
日子幾乎是一步步挪揄過來的，但總算又到了春天。回想昨日，那是一個(gè)破繭成蝶的過程，好在有她，有桃花，我不是踽踽獨(dú)行。跌落低谷，我們互相勉勵(lì)，有小小進(jìn)步，我們一起慶祝，有誤會(huì)，受委屈，彼此是對(duì)方心靈的歸宿。
如今又是春天，桃樹又迸發(fā)活力，滿樹桃花涌動(dòng)著生機(jī)，它們相互簇?fù)碇质且慌尚佬老驑s的景象。我們背靠背坐在桃樹下，任憑桃花濃郁的香氣籠罩我們，沐浴著陽光，聽鳥兒殷勤的歌唱。我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，成長(zhǎng)了，成熟了，心貼得更近了，沒有太多語言的喧鬧，一個(gè)眼神交換就能明白對(duì)方的心意。此時(shí)的我想大喊一聲“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”因?yàn)槲抑溃冀K會(huì)和我在一起。明媚的陽光下，嬌艷的桃花對(duì)著我們微笑我們不僅唱起了同一首歌：“我在這兒等著你回來，等著你回來，看那桃花開。”歌中的桃花開呀開，心中的桃花長(zhǎng)開不敗！
花季雨季，青春年華，我感謝上蒼的眷顧，賜予了我這樣的“落英繽紛”。
話題作文 篇6
人的一生中，總是布滿荊棘。不管你有多好運(yùn)，人生的道路上總會(huì)遇到問題，而解決問題的最好方法就是探索。
面對(duì)問題你如果只是過多抱怨，而不去探索解決問題的辦法，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。因?yàn)椤剿鳌鉀Q問題的'不變定律。
著名科學(xué)家牛頓，有一天蘋果從樹上掉下來砸到他的頭上，他立刻產(chǎn)生問題——為什么蘋果會(huì)往下掉而不是往上飛呢？面對(duì)這個(gè)問題，牛頓滿懷疑惑，他積極探索，不斷查找資料，詢問身邊有學(xué)問的人。歷經(jīng)了許多年，通過不懈的努力探索，他終于解決了這個(gè)問題，并提出了地心學(xué)說，聞名世界。之后有許多人認(rèn)為牛頓只是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了。但是不然，加入一個(gè)蘋果從樹上掉下來，砸中一個(gè)沒有探索精神的人，那結(jié)果只有一個(gè)，那就是他把蘋果吃了，然后繼續(xù)無所追求的活著，一生也不會(huì)成功。
我們?nèi)鄙俚牟皇菃栴}，而是缺少探索問題的精神。牛頓可以解決問題，是因?yàn)樗麍?jiān)持探索的精神，而把蘋果吃掉的那個(gè)人之所以沒有成功，是因?yàn)樗恢匾曁剿鲉栴}。有的人認(rèn)為，把探索問題留給科學(xué)家就夠了，我們享受他們探索的成果就夠了。有這種想法的人就不對(duì)了。科學(xué)家有科學(xué)家們的探索，我們普通人也有普通人的探索。在生活中，怎么修理壞了的冰箱，我們要探索；怎么處理好家庭關(guān)系，我們要探索；怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們要探索……通過不斷探索問題，我們才會(huì)培養(yǎng)自己探索精神，把生活掌握在自己手里。沒有探索精神的人，總是依靠父母的幫助，自己卻懶得思考，懶得動(dòng)手的人，最終會(huì)被生活拋棄。
是探索，讓一切看似荒謬的問題被詮釋；是探索，讓世界科技進(jìn)步如此迅速；是探索，讓人類社會(huì)如此繁榮。讓我們學(xué)會(huì)探索，一起探索，在探索中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在探索中體會(huì)生命的真諦。
話題作文 篇7
俗話說：“習(xí)慣成自然。”壞習(xí)慣一旦形成，就會(huì)像幽靈一樣地跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看超級(jí)女聲了嗎？”趁老師返身在黑板上寫字，“小話”又悄悄出來行動(dòng)了。“小話”一旦開閘就再也關(guān)不住，我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發(fā)覺，我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級(jí)女聲PK的內(nèi)容。
“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。“小話”見勢(shì)不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那兒，接受老師的訓(xùn)訴，那滋味真是不好受。這次講小話的代價(jià)是罰掃班上的公其區(qū)一周！
“小話”受到打擊后，“小動(dòng)作”又出來尋開心了！它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對(duì)我說：“嘿，小子，來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請(qǐng)你回答這個(gè)問題！”我愣沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。
“尹小兵，請(qǐng)你回答這個(gè)問題！”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來，可丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個(gè)天才的藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄一至十課課文，外加一篇檢查。
“小動(dòng)作”遭受重創(chuàng)，成了縮頭烏龜，“追殺打鬧”又蹦了出來。“嘿，小子，試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對(duì)靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命，曾私下里偷偷地對(duì)著沙發(fā)、棉被，甚至對(duì)著墻壁練了好一陣功夫了！下課后，“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿：“‘實(shí)戰(zhàn)練習(xí)’一下啊，看你掌力達(dá)到什么地步？！”我模仿靖哥哥出招時(shí)的樣子，站好樁，提神運(yùn)氣，對(duì)著同桌劉濤的.后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汨汩地流血了！不好，出事了。“追殺打鬧”見鬧出事兒來了，三十六計(jì)走為上，不見了蹤影，只留下我懵懵地呆在那。這次的代價(jià)是，賠了兩百多元的醫(yī)藥費(fèi)，外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，請(qǐng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我好不好？跟你交朋友，最后遭殃的總是我，我討厭你！你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧！滾吧！
話題作文 篇8
生活中，一些細(xì)小的東西常常被我們忽略，如：一聲叮囑，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……其實(shí)我們忽略的，往往是最重要的。
進(jìn)入初三后，老師布置的作業(yè)越來越多，家長(zhǎng)們也恨不得每天有48小時(shí)，在我家正應(yīng)驗(yàn)了那句話“皇帝不急太監(jiān)急”昨天爸爸硬是抽出了時(shí)間來陪我我做作業(yè)，我心想著，上周的功課還沒復(fù)習(xí)好，這會(huì)兒不是要我命嗎？怎么辦？在X，Y中，我正云里霧里的.，突然一陣清脆的電話鈴聲打破了這沉悶的“課堂”，我心想解放了！爸爸有事又出去了。爽！正為自己的解脫暗自得意時(shí)，爸爸卻拿過我的書和資料為我勾畫了一遍，布置了好些作業(yè)給我才離去，我不想做，便把那書扔在了桌上。
在房里磨蹭了一段時(shí)間后，抬頭看鐘已是快23點(diǎn)了，我起身伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備上完廁所去睡覺，一打開門便看見門前放了一杯牛奶和一個(gè)蘋果還有……還有一張便條？我一看是爸爸的楷書：“吃完就睡吧！牛奶有助你長(zhǎng)高喲！”我鼻子一酸似乎有想到什麼，心里回憶起爸爸在以往的日子里對(duì)我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛：早上爸爸為我做好的早餐；風(fēng)雨中，爸爸撐著傘背我走過泥濘的道路；晚歸的爸爸，踮起腳尖……我才明白爸爸的良苦用心，原來我一直忽略了爸爸那無微不至的照顧，原來我是這么的幸福，我也慶幸上天給了我一個(gè)放大鏡，讓我仔細(xì)回想、發(fā)現(xiàn)并加以回報(bào)。
此刻，我感到了深深的自責(zé)：爸爸十幾年來如此呵護(hù)我、關(guān)心我，不只是今晚的牛奶和蘋果，也為這忽略的父愛。我已懂得，忽略的往往是最重要的！
話題作文 篇9
今天，我懷著激動(dòng)的心情再次來到永康市技術(shù)實(shí)踐中心。上次，來到這里，我初來乍到，什么都不懂，要不是學(xué)校有這門課，恐怕不會(huì)有機(jī)會(huì)來這里。上次，我所學(xué)的是石膏雕刻獅子，不知道這回我們學(xué)習(xí)的是什么？
進(jìn)入了實(shí)踐中心的大門，經(jīng)過一段時(shí)間的等待，一位姓施的老師帶我們進(jìn)入了一間教室，并告訴我們今天要學(xué)習(xí)瓦楞紙制作。一聽到這個(gè)消息，教室里立刻沸騰起來，我坐的那個(gè)八人小組正你一言，我一語地議論呢。再轉(zhuǎn)身看著背后那個(gè)小組，大家七嘴八舌，好像有永遠(yuǎn)也說不完的話。終于，在老師的說話聲中，大家停下了嘴巴。
老師告訴我們：“瓦楞紙制作，假如你不認(rèn)真做，就會(huì)覺得很難；假如你認(rèn)真做，就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單。”又告訴我們：“瓦楞紙制作，第一步是把瓦楞紙凹凸不平那面朝外，光滑的那面朝里，卷起來才有花紋。”還告訴我們:“最中間千萬不能有空心。”第二步是推，用手把瓦楞紙從中間往外推，這樣河馬就神氣十足了。第三步是連接，把眼睛、鼻子、嘴巴粘到已做好的頭上。最后一步，把做好的頭和肚子組合起來。
我認(rèn)真的聽老師講完，便開始做了。先把綠色瓦楞紙一條一條裁開，然后把一條瓦楞紙從末端往前面卷到頭，用白膠粘好，按一會(huì)兒，好了平放在桌子上，不久，我就做好了四個(gè)小卷，分別一對(duì)耳朵和一雙手。接著做頭，頭要四條連接在一起，而且要兩個(gè)。我先卷好一個(gè)小的瓦楞紙，再把一條瓦楞紙的一端涂上一點(diǎn)白膠，讓有白膠的.那頭與瓦楞紙卷有白膠的粘連，這樣粘三條，就做好了半個(gè)頭，再按照剛才那樣再做一個(gè)。緊接著做肚子，把淺青綠色的瓦楞紙卷再中間，外面再卷兩條深綠色的。用同樣的方法卷腳。我已經(jīng)把所有的瓦楞紙都卷好了，只差連接和組合了。正當(dāng)我得意洋洋是時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)坐在我背后的一位同學(xué)已經(jīng)做好了。
上午過去了，到下午了，我精心制作，把自己的作品完成了。看著完成的小河馬，心里不知道有多么高興呢！
一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了，我們坐上了客車，客車徐徐開動(dòng)了，我看著自己遠(yuǎn)離了實(shí)踐中心，覺得十分舍不得。又看看自己的作品，心里樂滋滋的。
話題作文 篇10
斟一杯清茶。
今夜月光淡如水，獨(dú)坐庭院，輕翻《唐詩(shī)》，今夜月色美好，何不邀李白共醉?輕翻書卷，我與太白居士一道，暢游天地，展開心靈之旅……
桃花潭邊，伴著陣陣歌聲，你我佇立小舟，只聽你戀戀不舍地吟道:"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"扁舟輕駛，水過無痕，在落日余暉中，你我駛向遠(yuǎn)方。
一展低扇，迎著徐徐清風(fēng)，扁舟忽遇急流，只見前川飛瀑浮出了紫煙，你一捋長(zhǎng)須，吟道:"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"扁舟沿江直下，聽著兩岸猿聲，不覺輕舟已過萬重山，你佇立船頭，我注意到你的眼光，期盼中帶著一片坦然。
離舟上岸，蜀道艱難，你沿路高唱:"蜀道之難，難于上青天。"但我卻明白，太白飄逸自知，瀟灑人間，何須上青天?你驚嘆的目光中又是一片坦然。
山路回環(huán)，幾經(jīng)曲折，終登敬亭山。看著天高云淡，山高水長(zhǎng)，你盤腿而坐，雙手大張。你想高呼，但你沒有。你嘴角一側(cè)，昂首淺唱:"相看兩不厭，只有敬亭山。"是啊?自由自在，無拘無束的桃源才是你的敬亭山，在你贊嘆的目光中，仍是一片坦然。
夜幕低垂，明月當(dāng)空，你我一道擺酒庭院中，清風(fēng)淡淡，花香淡淡，你的情緒卻是那么高漲，把酒對(duì)月，你感嘆"花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。"好一個(gè)"獨(dú)酌無相親"，月光清冷，你竟起舞弄清影，大笑一聲:"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"。你流淚了。我問你為何流淚?你答道:"安能摧眉折腰奉權(quán)貴，使我不得開心顏?"既而仰天長(zhǎng)嘆，舉杯飲盡。
一杯酒，就醉了半個(gè)盛唐。
我讀李白，讀他的豪邁灑脫，瀟灑奔放，在那個(gè)權(quán)勢(shì)名利相爭(zhēng)的`時(shí)代，只有李白，只有他，看透人世浮華，他選擇離開，用大好山河陶醉自己，用坦然自若看待人生。他在酒中飲醉寫詩(shī)而放縱自己，在汪洋恣肆的詩(shī)海中，用一根巨筆作舟，以一片淡然為槳，朝著他所要的境界而去。孤傲灑脫的太白居士定無遺憾?"既已心為形，奚惆悵而獨(dú)悲?"在我中華五千年繁浩的詩(shī)林之中，你以獨(dú)具一格的風(fēng)范立于前頭。"李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。"李白，不愧為詩(shī)仙。
品一杯清茶，再翻書卷，我要再邀李白，繼讀沒有盡頭的心靈之旅。
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