暑假讀書(shū)的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的暑假讀書(shū)的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
暑假讀書(shū)的讀后感1
暑假里我的的確確看過(guò)一些書(shū)，但是使我難忘的還是《小豆子叢書(shū)》。
《小豆子叢書(shū)》是我喜歡的一套叢書(shū)，這套書(shū)一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂贰ⅰ恶R大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書(shū)都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我喜歡的.是《馬大哈唐豆》，這本書(shū)我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書(shū)成了搞笑、滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書(shū)》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫(huà)惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書(shū)》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的值得看的一本書(shū)！
我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書(shū)》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子！如果你沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的話(huà)，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲！
暑假讀書(shū)的讀后感2
暑假里，我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)可好看了，主要講的是一些關(guān)于環(huán)境科學(xué)的事情，讓我整天愛(ài)不釋手。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多平常一無(wú)所知的東西，有:為什么會(huì)起沙塵暴?是由于過(guò)度墾荒、過(guò)度放牧、亂砍濫伐森林，使地球上的植物被遭到嚴(yán)重破壞而造成的;為什么不宜在霧天進(jìn)行鍛煉?因?yàn)殪F形成時(shí)，常伴有逆溫層存在，因此大氣很穩(wěn)定，對(duì)流作用減弱，空氣中水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散，便只能滯留在空中，造成嚴(yán)重的污染······還有許多問(wèn)題書(shū)上都有詳細(xì)的解答，讓我看了恍然大悟。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還能幫助許多不知道的人。有一次中午，奶奶正在廚房里炒菜，我走進(jìn)廚房想洗一下手，卻發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙，讓我感到刺眼嗆喉，好像都快不能呼吸了。我奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，這是怎么回事啊?” “我也不知道啊!”奶奶被嗆得咳嗽了幾聲。突然，我眼睛一亮，想到了在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看見(jiàn)廚房?jī)?nèi)油煙氣會(huì)影響人的`健康。于是，我恍然大悟地對(duì)奶奶說(shuō)“這是因?yàn)槟惆延图訜岬搅嗣盁煟@樣操作，既會(huì)破壞菜肴的營(yíng)養(yǎng)成份，又嚴(yán)重污染了廚房?jī)?nèi)的空氣。”奶奶忙點(diǎn)頭說(shuō)“下次一定注意，不會(huì)這樣了。”
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我許多知識(shí)，我決心要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的環(huán)境。
暑假讀書(shū)的讀后感3
在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)籍，都是我最?lèi)?ài)看的。每天我都會(huì)在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開(kāi)。
暑假里，媽媽又幫我增添了許多的作文書(shū)，還在圖書(shū)館借來(lái)一套科幻小說(shuō)，我自己也在學(xué)校借來(lái)4本我最喜歡的書(shū)。
哇!這個(gè)暑假，我可不寂寞了，天天可以陪著它們了。
每天我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)，在小書(shū)柜旁津津有味的看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事，遇到優(yōu)美的'詞句就趕緊記錄下來(lái)，生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍，里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。苦兒從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑸榱苏业桨职謰寢屧诼飞铣粤撕芏嗟目啵撬斆鳌⑶趧凇⑸屏迹玫搅嗽S多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽?zhuān)腋５纳盍恕Ｎ疫�要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持，媽媽說(shuō)，做什么事情，有了自信，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。苦兒也是因?yàn)橄嘈潘职謰寢屧诘人慌吕щy堅(jiān)持到底，所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書(shū)中拾到了許許多多的寶貝，我真的很開(kāi)心。
暑假讀書(shū)的讀后感4
我閱讀了《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》這本書(shū)，書(shū)中主要講了一個(gè)關(guān)于躍龍門(mén)后就可以變身成龍的故事。
原來(lái)在一條小河里，有幾條小鯉魚(yú)非常喜歡探險(xiǎn)，雖然鯉魚(yú)奶奶告訴小鯉魚(yú)們從石橋上跳過(guò)去太危險(xiǎn)了，但是也告訴了小鯉魚(yú)關(guān)于躍龍門(mén)的傳說(shuō)。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了后，非常向往能找到龍門(mén)，并且可以跳躍過(guò)去，變成可以飛天下海的龍。于是，小鯉魚(yú)們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了龍門(mén)，他們互幫互助，堅(jiān)持不懈，后都變成了龍，開(kāi)始了全新的.生活。
這讓我想到了自己，我從三歲左右開(kāi)始跟著媽媽學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，跟著爸爸學(xué)習(xí)英語(yǔ)。四歲左右正式進(jìn)入興趣班學(xué)習(xí)這兩門(mén)課程。不知不覺(jué)中我已經(jīng)9歲了，依稀還記得因?yàn)楫?huà)畫(huà)太隨便被媽媽責(zé)備；不想讀英語(yǔ)被爸爸訓(xùn)哭。而現(xiàn)在，我可以隨心所欲的畫(huà)出我想畫(huà)的作品，經(jīng)常獲得同學(xué)和老師的稱(chēng)贊；拿起很多英文書(shū)籍就可以大聲閱讀，幾乎每次測(cè)試英語(yǔ)都是滿(mǎn)分。我知道雖然這些還都不是那么完美，但這不正是堅(jiān)持不懈的成果么！
很多人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，就像小鯉魚(yú)想變成龍一樣。我夢(mèng)想自己有一天能夠成為一名出色的插畫(huà)師，讓各大出版社書(shū)展中的海報(bào)上，印滿(mǎn)我的相片；讓小朋友們喜歡的繪本中，總能出現(xiàn)我的作品，并且可以把我的作品翻譯成英文，傳送到更多的國(guó)家去。那個(gè)時(shí)候，我也就變成了小鯉魚(yú)們想變成的龍了吧。
在生活中，有太多的事情需要我們堅(jiān)持不懈，不怕辛苦，努力向前，后就一定可以夢(mèng)想成真。
暑假讀書(shū)的讀后感5
《基督山伯爵》講述了一個(gè)男人復(fù)仇的故事。這是一部非常吸引人的小說(shuō)，情節(jié)跌宕起伏，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，復(fù)仇方式巧妙。整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度長(zhǎng)，但內(nèi)容緊湊，最終還主角一個(gè)公道。難怪這么精彩的書(shū)都成了人間不朽的作品！
唐泰斯是一個(gè)勇敢的水手。就在他即將成為船長(zhǎng)并與心愛(ài)的姑娘美塞苔絲訂婚的那一天，他被嫉妒他的船長(zhǎng)的會(huì)計(jì)唐·和他的情敵弗爾南多陷害了。他因是拿破侖的幫兇而被監(jiān)禁。但是檢察官維爾福知道他的父親實(shí)際上是拿破侖的幫兇。為了避免牽連，他沒(méi)有幫唐太正名，而是判了他無(wú)期徒刑。在14年的監(jiān)禁中，他與一位智者一起學(xué)習(xí)生活，并成為一位被遺忘的朋友。臨死前，老人告訴了他藏在基督山島的.寶藏的秘密。他成功越獄后，成為了基督山伯爵。得知真相后，他感謝了茉伊爾先生的家人。與此同時(shí)，他巧妙地安排了對(duì)他的敵人的報(bào)復(fù)，他們已經(jīng)是巴黎社會(huì)的三個(gè)著名人物。
這不是一個(gè)很復(fù)雜的復(fù)仇故事，但作者描繪得很生動(dòng)，內(nèi)容很精彩。這是一本老少皆宜的好書(shū)。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，上帝會(huì)給你公道，這是這本書(shū)的核心思想。
暑假讀書(shū)的讀后感6
今年暑假，合肥的天氣多半是很熱的。但是我依然還約老爸一起去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本我很喜歡的《童年》，作者是曹文軒先生。
曹文軒先生的這本書(shū)里講述了很多童年故事，讀完之后我深有感觸。其中我喜歡的'故事叫《青銅葵花》。故事主人公葵花是個(gè)小女孩，住在農(nóng)村，家里非常窮，她有個(gè)啞巴哥哥叫青銅。家里人很想給葵花在農(nóng)村里上學(xué)，給青銅找一所好的聾啞學(xué)校就讀，但是他們的錢(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)。看青銅也都十一歲了，上不上學(xué)都無(wú)所謂了，家里就讓六歲的葵花上學(xué)了，哥哥青銅負(fù)責(zé)接送。
一天放學(xué)，青銅看見(jiàn)別人都在欣賞自己的照片，青銅比劃著問(wèn)葵花：“你的照片呢？”葵花笑了笑沒(méi)有回答。晚上青銅把事情與媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)，肯定是委屈這孩子了，回頭我要請(qǐng)攝像師給我們照一張?bào)w體面面的全家福。從此他們一起努力，編織一種蘆花鞋上街上去賣(mài)。過(guò)了一年，他們才拿著那散發(fā)著汗味的錢(qián)去照了一張幸福的全家福。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)雖然我們現(xiàn)在生活條件很好，拍幾張照片很容易，但當(dāng)時(shí)青銅他們家卻要為此攢很長(zhǎng)時(shí)間的錢(qián)，要付出很多辛苦的勞動(dòng)，不過(guò)他們的全家福中間有很多的樂(lè)趣和幸福。我爸爸說(shuō)過(guò)他小時(shí)候中秋節(jié)吃月餅的故事，那時(shí)候的月餅很大、很甜，可惜現(xiàn)在市場(chǎng)上再也沒(méi)有賣(mài)的了，那種童趣很難再找到了。對(duì)比葵花，我覺(jué)得我們現(xiàn)在生活的時(shí)代非常美好，學(xué)習(xí)條件也比他們好很多很多，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗！
暑假讀書(shū)的讀后感7
最近，我讀了作者高爾基的著作小說(shuō)《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是作者高爾基本人，作者高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。作者高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而作者高爾基那個(gè)年代呢？作者高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的`事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
暑假讀書(shū)的讀后感8
這個(gè)夏天，我讀完了池莉的《和女兒一起長(zhǎng)大》一書(shū)。作者以細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)地刻畫(huà)了一位見(jiàn)證女兒一步步長(zhǎng)大成人的母親的內(nèi)心世界。
本書(shū)中，打動(dòng)我內(nèi)心的語(yǔ)句數(shù)不勝數(shù)。第一章節(jié)中，作者描寫(xiě)了女兒出世時(shí)的情景和自己內(nèi)心的一些感觸。當(dāng)我讀到這位母親在開(kāi)刀時(shí)想昏睡過(guò)去，卻在心中大聲地提醒自己不能睡，硬撐著直到看到自己孩子時(shí)我的淚水已經(jīng)模糊了雙眼：多么偉大的母愛(ài)啊！多么令人動(dòng)容的，撕心裂肺的吶喊呀！這難道還不算世間令人感動(dòng)的情景嗎？后來(lái)作者寫(xiě)到女兒要出國(guó)考大學(xué)內(nèi)心的失落感和對(duì)于女兒孤身一人在海外的擔(dān)心，又讓我聲淚俱下。是啊，從小就沒(méi)有離開(kāi)媽媽身邊的孩子，突然間就要自己飛往異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)立生活，這怎能不讓人心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安呢？作者描寫(xiě)自己在半夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，我也感到心急如焚。我似乎也成為了一位母親，期盼著女兒的回歸，祈求著女兒的平安。
都說(shuō)長(zhǎng)姐如母，我也承擔(dān)著照顧妹妹的一部分責(zé)任，扮演著母親的角色。每當(dāng)父母出門(mén)時(shí)，我便會(huì)和妹妹一起待在家中。渴了，給她喝水；餓了，給她下面吃。在照顧她的過(guò)程中，我雖然感到辛苦，但心中卻是充實(shí)的，那種油然而生的`自豪之情，與作者如出一轍。因此，我在看池莉的文章時(shí)，和她這種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。母親，是一位無(wú)私的人，她默默地站在你的身后，給予你關(guān)心、支持，鼓勵(lì)你獨(dú)立、自主，看你成長(zhǎng)，離去。她們總是將那一份濃濃的愛(ài)，毫不吝嗇地給予我們。
暑假讀書(shū)的讀后感9
一般來(lái)說(shuō)，暑假都是用來(lái)放松的，可也少不了老師布置的作業(yè)，老師讓我們讀了兩本名著，《駱駝祥子》和《朝花夕拾》。
其中《駱駝祥子》里講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子他有一個(gè)理想：就是能夠擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)韌省吃?xún)�用，最終有了第一輛洋車(chē)。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久他的洋車(chē)就被士兵們搶走了。但祥子并沒(méi)有灰心，靠著自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在是太倒霉了，辛辛苦苦攢的錢(qián)又被偵探搶走了。就這樣，祥子再也沒(méi)有辦法鼓起生活的勇氣。于是他便開(kāi)始了游戲生活，整天吃喝嫖賭，樣樣都干，徹徹底底的變成了城市里的一個(gè)垃圾。
讀完了這本書(shū)，我不禁感到傷心，為他感到悲哀，現(xiàn)實(shí)的'殘酷徹底擊垮了他。自己心愛(ài)的小福子也死了。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木，潦倒，墮落，自私，不幸的無(wú)業(yè)游民。連遭生活打擊，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，最終，他拋棄了以前做人做事的原則，自甘墮落，被黑暗的社會(huì)徹底毀滅了。
明天會(huì)怎樣？我不可能會(huì)知道。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。
暑假讀書(shū)的讀后感10
本學(xué)期我讀了一本書(shū)叫《巧克力味的暑假》。
這本書(shū)真的很感人。當(dāng)我讀到：“曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕紛飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。”這一句話(huà)，讓我感受很深。雖然我不是六年級(jí)的學(xué)生，但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班，在班上有2個(gè)好朋友今年因?yàn)樯踔校搽x開(kāi)舞蹈班了，我也很是想念她們。
還有一句話(huà)：“所幸的'是她又遇上了新的同學(xué)和朋友……”這和我的情況是一樣的，雖然2個(gè)很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學(xué)。讀到這里，我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，就在這時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來(lái)，我是不是很傻啊。
最讓我感動(dòng)的是，書(shū)中的主人公“項(xiàng)心儀”姐姐，都不是用哭去面對(duì)，而是用更加積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)。雖然朋友離開(kāi)了，但她堅(jiān)信總有一天會(huì)再見(jiàn)面的，會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方祝福彼此。
當(dāng)我全部讀完這本書(shū)，我輕輕地合上書(shū)本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來(lái)，大步走到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，祝你們永遠(yuǎn)幸福！未來(lái)的某一天，讓我們?cè)傧嘁?jiàn)吧！”
暑假讀書(shū)的讀后感11
今年暑假，我讀了一本書(shū)——《單翼天使不孤單》。這本書(shū)主要介紹了有一個(gè)叫做寧佳心的小女孩，在她3歲的時(shí)候她的爸爸媽媽離婚了，家里人一直都瞞著她。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她知道了實(shí)情的.真相。從此以后，她從一個(gè)活潑開(kāi)朗，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘，一下子變成了一個(gè)整天沉默寡言，悶悶不樂(lè)的孩子。直到有一天，她得知在周?chē)�有幾個(gè)和她一樣的單親孩子，她們結(jié)成了朋友，互相訴說(shuō)心中的苦悶，互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)……
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到，每一個(gè)單親家庭的孩子，都會(huì)有一段刻骨銘心的痛苦記憶，甚至一輩子也不能忘懷。所以我覺(jué)得，大人們既然生下了孩子，就應(yīng)該把她們撫養(yǎng)好，給她們一個(gè)家，這個(gè)家不需要多么富有，只需要是一個(gè)完整的，溫暖的家。大人們之間如果真的有了不可彌補(bǔ)的裂痕，我們的這些單翼天使也不要萎靡不振，整日生活在痛苦之中，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的課余生活，和同學(xué)、老師友好相處，就會(huì)重新找回屬于自己的快樂(lè)。
暑假讀書(shū)的讀后感12
二年級(jí)暑假，我讀了一本名叫《小王子》的童話(huà)故事書(shū)。這本書(shū)讓我感受到了友誼的珍貴和世界的多樣性，讓我對(duì)生活有了更深刻的理解和感悟。
故事的主人公是一個(gè)小王子，他來(lái)自一個(gè)小行星，星球上只有他和一朵玫瑰花。他通過(guò)旅途結(jié)識(shí)了許多不同星球上的人，了解了他們的生活和思想。我從這本書(shū)中體會(huì)到了友誼的重要性，就像小王子和狐貍之間的友情一樣，讓我明白了只有真心的對(duì)待朋友，才能得到真正的友誼。
此外，我還從這本書(shū)中感受到了世界的`多樣性。小王子訪(fǎng)問(wèn)了許多不同的星球，每個(gè)星球上都有一種獨(dú)特的文化和生活方式。這讓我想到了我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的多樣性，每個(gè)地方都有自己的特色和魅力。我學(xué)會(huì)了尊重和理解不同的文化和思想，讓我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，尊重和理解世界的多樣性，讓我對(duì)生活有了更深刻的理解和感悟。我相信，這本書(shū)將會(huì)在我的心中留下深刻的印象，成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要指引。
暑假讀書(shū)的讀后感13
小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)。。。等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí)，馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周?chē)脑?huà)，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì)上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國(guó)，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的.學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
暑假讀書(shū)的讀后感14
“未戰(zhàn)先算，多算多勝”這句話(huà)出自《孫子兵法》之《始計(jì)篇》，意思就是做任何事之前要做好充足打算。
《始計(jì)篇》中有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓、蜀兩國(guó)互相攻打，都向秦國(guó)請(qǐng)求援助。秦王想借機(jī)消滅其中一國(guó)，就召各位大臣商議，后采納了司馬錯(cuò)的建議，取得了成功。因?yàn)樗抉R錯(cuò)所提的建議對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面都做了充分的考量，考慮了所有對(duì)秦國(guó)的有利因素和不利條件，正是做了這么充分的準(zhǔn)備，秦國(guó)只用了短短10個(gè)月就打敗了蜀國(guó)。
多算不僅是算計(jì)，更多的是事情開(kāi)始前的準(zhǔn)備。
今年暑假，我和家人一起去洛陽(yáng)旅游，途中寫(xiě)了一篇游記，得到大家的好評(píng)，仔細(xì)想想，就是因?yàn)橛辛耸孪鹊某渥銣?zhǔn)備。我寫(xiě)這篇游記之前，查閱了很多資料，特別對(duì)洛陽(yáng)的“水席”文化做了一些研究，然后到了當(dāng)?shù)靥氐卣伊艘患矣忻乃蛷d品嘗了一番。我可是帶著目的去吃的，每一道菜上桌我都仔細(xì)觀(guān)察，從“色、香、味、形”上全面感受了水席的魅力。回來(lái)之后，我就寫(xiě)了一篇專(zhuān)門(mén)介紹洛陽(yáng)美食的游記，家里人和我開(kāi)玩笑說(shuō)我可以去作美食博主了。我當(dāng)時(shí)的.第一反應(yīng)就是，這不就是《孫子兵法》里所說(shuō)的“未戰(zhàn)先算，多算多勝”，嗎？我寫(xiě)很多作文的時(shí)候，都是抓耳撓腮，冥思苦想，但不知如何下筆，也總不太出彩，歸根結(jié)底難道不是“少算多敗”嗎？
我非常喜歡讀《孫子兵法》這本書(shū)，在它看似簡(jiǎn)單的文字中，卻蘊(yùn)含了那么多的哲理，我想我會(huì)讀很多遍，因?yàn)檫@本書(shū)也會(huì)讓我“多讀多算！”
暑假讀書(shū)的讀后感15
人們都說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，在這個(gè)不能去遠(yuǎn)方游玩的特殊暑假里，我讀了許多有趣的書(shū)，其中我喜歡的一本就是《野生動(dòng)物大探奇》。
這本書(shū)有趣在什么地方呢？原來(lái)呀，其他科普類(lèi)的圖書(shū)都是以文字的方式告訴我們這些有益的知識(shí)，而這本卻是用漫畫(huà)的形式告訴我們?cè)S多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，更有意思的是，這本書(shū)每個(gè)故事里都通過(guò)詼諧幽默的對(duì)話(huà)來(lái)講解動(dòng)物的趣味知識(shí)，我閱讀的過(guò)程中經(jīng)常被逗得哈哈大笑。
書(shū)里主要說(shuō)的是魔界的大魔王要建一個(gè)動(dòng)物園。意大和利面遵循著大魔王的.命令，到人間去召集動(dòng)物，但是召回的只有一只小老鼠，小老鼠來(lái)到了魔界動(dòng)物園，大開(kāi)眼界，小老鼠漸漸了解動(dòng)物界知識(shí)的故事。
讀完這本書(shū)，我知道了鱷魚(yú)進(jìn)食時(shí)流淚并不是因?yàn)閭模趋{魚(yú)進(jìn)食時(shí)會(huì)刺激到淚腺，自然而然的就會(huì)流淚了。而布谷鳥(niǎo)會(huì)把蛋產(chǎn)到小杜鵑的巢里，讓小杜鵑把自己的孩子喂大。在此期間，布谷鳥(niǎo)會(huì)把巢里的蛋一個(gè)個(gè)推下去，到布谷鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，不顧媽媽才會(huì)把布谷鳥(niǎo)帶回去。我還知道了角蜥遇到天敵時(shí)，就會(huì)搖晃自己的大角嚇唬對(duì)方，如果對(duì)方不怕，它就會(huì)鼓起眼睛，然后頭部的血壓上升，眼睛的毛孔就會(huì)射出血來(lái)，這樣就可以嚇退天敵。還有我知道了臭鼬遇到危險(xiǎn)噴出的惡臭其實(shí)不是臭*，而是不明琥珀色液體，這種液體一旦進(jìn)入動(dòng)物的眼睛里，會(huì)導(dǎo)致臭鼬的天敵喪失攻擊能力，所以抽又遇到其他動(dòng)物也不會(huì)著急逃跑。
相信我，這本生動(dòng)又有趣的書(shū)，你一定會(huì)喜歡的，快去讀一讀吧！
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