小學生讀后感14篇
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感 篇1
我讀過不少的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《親愛的漢修先生》，連《魔法師的帽子》這本厚厚的書我也一口氣讀完了，不過，我最喜歡的書還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》
這本書講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有永遠吵不完的架，路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以老師讓路曼曼幫助馬小跳，并給我她一本本子，每天記錄馬小跳的不良表現。可是馬小跳卻不想讓路曼曼管，所以兩人之間每天都會不停地發生戰爭。
雖然馬小跳調皮，可是他卻心地善良，有一次，路曼曼生病了，不僅曼曼的好朋友去看望她，馬小跳也去看望她，還很關心她。可見馬小跳還是很善良的。他雖然成績差，但是他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他的眼里，世界永遠是粉紅色的！如果要一個我最喜歡這本書的.理由，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號；跟著馬小跳，不跳也會笑！
在日程生活中，不是也需要幾個"馬小跳"來裝點生活的趣味嗎？如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，干枯無味，甚至還帶著一點點苦澀。
人無須充滿智慧，但是一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無須成熟，但一定要塊樂！如果你不具備這三點，那你的人生就不會完整。
來，一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
小學生讀后感 篇2
5.12汶川大地震過去四個多月了，我們學校早已恢復了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻》特別節目，同學們都很認真。地震，會成為我們永遠的記憶……
樓板的震動，哭喊奔跑的同學們，還有班主任朱老師焦急的目光，來自九洲帳篷學校兩位同學的.面龐……全都在我眼前一一浮現。
有一位叫譚千秋的老師，地震時，他張開雙臂趴在講桌上，護住了下面的同學，四個同學全得救了，可譚老師卻……我覺得這時世界上最偉大的老師。我想我們學校的老師都會這樣做的！
當解放軍和武警叔叔奔向災區時，許多電視臺、報社和公司，還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節目，還捐出了巨大的救災款：一萬、十萬、一百萬、一千萬……隨著捐款數目的增加，同學們忍不住驚呼起來。喊聲一陣高過一陣，整幢教學樓都在喊聲中被震動了！
我想，這是一次愛心“大地震”！
這一刻
我們的眼淚朝著共同的方向
一個名叫汶川的地方
……
我們有13億雙手
一定要把你拉出死亡
……
獻出你的愛心吧！
讓愛的暖流
撫平大地的創傷
災難終將過去
我們終將勝利！
我努力記下叔叔們朗誦的這首詩，雖然沒能記全，但我想：愛，已在心中生根發芽。災難使我們懂得，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
小學生讀后感 篇3
這幾天我們上了《圓明園的毀滅》這篇課文，大家上得津津有味，都不愿意下課了，有說不完的話。課堂上氣氛熱烈，熱鬧非凡。
我為我們中國人感到驕傲，能建造起這座世界藝術的瑰寶；我也恨侵略者毀了這座世界上最大的博物館、藝術館，恨得無法用任何言詞來表達。
我真想對當時的皇帝說：“您既然用了幾代人的心血，花了 150 年的時間，建造了這座藝術瑰寶——圓明園，那您為什么就沒有能力去抵御敵人，不讓敵人來侵略我們呢？您不但沒有抵御外敵，還扔下您的子民顧自己逃走了呢！這是您的家園，您是主子啊！”我還想對英法聯軍說：“如果你們國家的瑰寶被人搶了，被毀滅了，你們也會像我們那樣傷心欲絕，痛恨我們的。你們怎么不換個角度想一想？你們有沒有人性啊？”我痛恨的'并不只有侵略者，還有那些叛國的不法之徒，我也想對他們說：“中國正是因為有了你們這些無恥之徒，才會喪權辱國的。”我是多么想回到那個時代，把這些話告訴他們。但歷史不會重演，我也不希望有這樣的歷史了。
就這樣，這座藝術殿堂變成了一片廢墟。這是每一個中國人的恥辱，每個來過圓明園的人都知道，中國要不受外族欺侮，就得自強。所以我們要努力學習，學好本領，振興中華。
小學生讀后感 篇4
《七個小淘氣》這本書，講述了一個關于愛的故事。故事的主角是七只可愛的小雞，它們的名字可有意思啦，分別叫做雞哆、雞來、雞咪、雞發、雞梭、雞啦、雞西，連起來就是——哆來咪發梭啦西，連成了一串美麗動聽的音符。
你們猜猜這么美妙動聽的`名字是誰給小雞們取的呀？是公雞爸爸還是母雞媽媽呢？其實呀都不是，這些名字居然是一只想偷吃雞蛋的狐貍給它們取的。剛開始，乖狐貍其實是想把它們從雞蛋精心養大，然后吃掉的，可后來在長時間的相處中，他卻漸漸喜歡上了這七只可愛的小家伙。
對七個小淘氣的愛，讓乖狐貍變成了一只善良的狐貍；雞媽媽對孩子們不放棄的找尋，讓她最終找到了自己的孩子們；貓咪咪和狗汪汪對小雞們的管教，讓小淘氣們在學生中不斷成長；七個小淘氣彼此間的愛，讓他們成為了一個團結友愛的集體……
讀完這本書，我領悟了許多關于愛的道理。我要感謝親愛的家人，謝謝你們每一分每一秒對我細心的呵護與照顧；我要感謝親愛的老師，謝謝你們帶領我在知識的海洋暢游；我要感謝可愛的同伴，謝謝你們帶給我這么多歡聲笑語。
愛是一種神奇的力量，愿我們永遠擁有這一份神奇與力量！
小學生讀后感 篇5
我看過一本書，名叫《福爾摩斯探案故事》我十分喜歡看探險小說、歷險記什么的。所以我對它十分感興趣。 該書的主要內容是：有一位先生名叫華生，在阿富汗做軍醫，不幸負了傷，傷好后，政府又給了他9個月的假期，可是，他的開銷大于收入，無奈之下，他找到了他的朋友：斯坦弗。斯坦弗將華生介紹給了一位名叫：歇洛克.福爾摩斯的人，福爾摩斯很難相處，在華生來了以后，本來冷冷清清的小屋有了命案的發生，就熱鬧起來了。先是勞瑞斯頓花園街的命案，再是血字的研究，再是吸血鬼，再是斑點案……把福爾摩斯、華生、雷格爾搞得團團轉。最后福爾摩斯總是通過自己的智慧將一個個案件破獲。
我想這本書告訴大家，一個有智慧的人不僅要有淵博的知識，而且要善于觀察，善于分析，并且要不畏困難，不畏艱險，堅持到底，才能得出正確的`結論，迎來正義和勝利。同時我相信，每個人只要有一顆善良的心，有一顆能為自己的朋友犧牲一切的心，他就會得到別人的真心。我相信我們身邊有許多默默為你加油的人，那就是你們的爸爸媽媽，爸爸媽媽默默地為你們鼓掌，有了他們的支持，你們就會像福爾摩斯一樣勇往直前，不斷地去探索真理與正義。
小學生讀后感 篇6
在好朋友的推薦下，我讀了《口哨男孩》這本書，一拿到這本書，封面一下子吸引了我的眼球，兩個可愛的男孩子背著旅行包，向著火車開來的方向奔跑著。這本書的作者是梅子涵，我很喜歡這位兒童作家，她為我們寫出了許多精彩的兒童書。在書的封面上有一行小字：“梅子涵愛講故事，他的故事很感人，最主要的，很好看！”我對這本書充滿了期待，只花了兩個小時我就把這本書看完了。我們一起來分享下吧。
書中講了十個感人的小故事，里面還有一些漂亮的插圖，看上去非常溫馨，讀完了意猶未盡。
其中，我最喜歡的是故事是《走在路上》，主要講的.是小遠帶奶奶去看電影發生的故事，奶奶走路速度慢，他幾次向奶奶大吼大叫，最后他向奶奶發火了，后來索性自顧地走了，他回憶起小時候，奶奶背他出去玩，告訴他很多事情，奶奶辛苦掙錢撫養他長大。想著想著小遠停下了腳步等奶奶，扶著奶奶往前走
。讀完了我想起了自己的奶奶，我也為自己曾經不禮貌的行為感到愧疚，但是我也會像小遠一樣，認識到自己的錯誤并改正過來的。想到這里我的心一下子溫暖了起來，我感覺愛就在我們的身邊流淌。讀子涵童書將會讓我們學會愛和感恩。
小學生讀后感 篇7
你看過《小學生之友》嗎？你喜歡《小學生之友》嗎？不喜歡沒關系，聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
《小學生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的和故事。那里有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。
《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自己的美夢寫成了，后來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。后來，周瑜的`兒子周循讀書的時候發現了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。
我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。
小學生讀后感 篇8
你是一個像淘氣包埃米爾一樣的壞小子嗎？你也像埃米爾一樣干過舉世聞名的調皮事跡嗎？
倫納貝亞的埃米爾是一位任性、脾氣倔強的人。他長著一雙水靈靈的藍色的眼睛，紅彤彤的圓臉蛋，卷著的棕色短發，一切都給人聽話的印象。但你可別忘了，人不可貌相海水不可斗量。有一次新年來臨之際，埃米爾因為好奇爬上了禮炮臺，結果一不小心把它點燃了，最后飛到自家餐桌上，把媽媽嚇得膽戰心驚，過了好一會兒才回過神來。
他也有聰明的時候。有一次他們全家去趕集，埃米爾很想買好吃的，可是兜里沒錢，怎么辦呢？埃米爾眉頭一皺，計上心來。他站在路邊，把帽子放在地上，然后單手倒立。行人立刻被他吸引過來，爭先恐后地往帽子里投錢。就這樣，埃米爾開開心心地玩了一整天。
他還把頭伸進了湯罐子里，把自己的妹妹當國旗升到了旗桿上，把豬血扣到了爸爸的頭上，把妹妹的臉涂成藍色，把青蛙放到了咖啡籃子里，把爸爸鎖進了茅廁里。他也做過許多好事，給敬老院的老人們念報紙，把生病的.哥哥送到了醫院，因此他的淘氣也被人們所原諒。
淘氣是孩子的天性，可是現在家長卻把孩子管束得像機器人一樣。如果能讓孩子們無拘無束地去玩，世界上肯定會多出現幾個愛因斯坦級的人物。
小學生讀后感 篇9
19世紀中葉的俄羅斯處于一個兩極分化的狀態，上層是高高在上的沙皇，地主和貴族，下層是農奴和農民。而這一切都是因為萬惡的農奴制度。《獵人筆記》正是以一個獵人的視角來反映19世紀中葉俄羅斯農奴的悲慘生活。
在當時的社會中，農奴處于社會最底層，他們沒有土地、財產。只能在憑當時的統治階級欺壓。書中的一位農奴老人，被狡詐的管家欺騙，還被誣告為只會喝酒的老無賴。而偽君子一樣的地主還讓管家懲罰他，并振振有詞的說是為他好。地主還欺騙農奴，不斷的用交稅等借口去榨取農奴，使他們身無分文。只能倚托于地主。地主貴族們吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，居住在寬敞的大莊羅中。而農奴卻只能吃那一點干巴巴的黑面包，穿著一身破爛的衣裳。居住在陰暗的角落中。這充分的體現了農奴的`悲慘。
但是，農奴并不都是一群遭受壓迫而沒有任何優點的人。在他們身上，也蘊含著美好的品質。書中第一章所寫的兩個農奴霍里和卡利內奇便是如此，他們向往著光明與自由的生活，對未來充滿了信心。他們心靈手巧、勤勞樸實，是進步農奴的典型代表。他們身上的精神值得我們去學習。
有壓迫就會有反抗，有反抗就會有進步，有進步就會有自由。在《獵人筆記》出版二十年后，農奴制被廢除，農奴獲得了自由，再三十年后，俄國十月革命，解放了所有人民。這一切都告訴我們，只要有一顆向往光明與自由的心，就能實現自己的理想！
小學生讀后感 篇10
夜，漸漸深了。我手捧著散發著陣陣墨香的課外書，在燈光下靜靜地閱讀《銀頂針的夏天》。
這是一個真實的故事，講的是多尼亞在干涸的河床上發現了一枚銀頂針，接下來馬上就發生了一連串奇怪的`事，讓多尼亞相信這是一枚護身符。
書里，我最喜歡看的就是第六章“旅行”了，“旅行”主要講的是多尼亞在割草時不小心弄翻了草垛而和哥哥杰伊吵架了。后來多尼亞一怒之下打車來到了一個遙遠的大城市里。可當她到大城市里時卻感覺有點后悔了，覺得當初不應該生氣，和哥哥吵架。于是，她就用零花錢在城里買了許多東西想送給哥哥做禮物。
看完后，我掩卷深思：多尼亞比我小都知道要知錯就改，向杰伊主動承認自己的錯誤；可我卻將錯就錯，對別人不管不問，連一聲“對不起”都不肯說，我真該向多尼亞學習，好好改改我的犟脾氣，多一點為別人著想。
《銀頂針的夏天》很好看！這本《銀頂針的夏天》讓我受益匪淺，讓我學會了要包容，要互助，要擔當，還要勇于面對錯誤、承認錯誤、改正錯誤！
《銀頂針的夏天》帶給我很大的收獲，我喜歡它！
小學生讀后感 篇11
文學界中有許許多多小朋友喜愛的作家，如：楊紅櫻，伍美珍，曉玲叮當，曹文軒而我最喜歡的，則是動物小說大王——沈石溪作家。今年暑假，一次偶然的機會，我接觸到了沈石溪寫的《雄獅去流浪》這本書。書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被雙色鬣獅群驅雄，從此，這五只半大的雄獅便開始了吃了上頓沒下頓的流浪漢日子。在途中，它們歷經千辛萬苦。老大黑鬣毛，老二大頭獅，老三刀疤臉，老四桃花眼都相繼死去，只剩下了老五紅飄帶一個人。
紅飄帶從四個兄長的.死亡學到了很多，知道要想成功，必須學會等待，等待機會，等一切都成熟后，才有希望。最終，它就要打敗那曾經威震一世，帶領著帕蒂魯獅群的老雜毛了，但事與愿違，另外兩頭雄獅的出現打亂了紅飄帶的計劃，并威脅到了紅飄帶。紅飄帶六七年的等待，六七年的計劃，就這么泡湯了。
我頗受教育。
從這本書中，我了解到了自然，也感受到了自然，熟悉了獅群的生活。現在，我從這五只雄獅的遭遇中領悟到了生命的重要，我們要珍惜生命。
這本書讓我知道了這樣一個道理：大自然就是如此的殘忍，在我們的生活中也一樣，只有你懂得更多，才能成為有用的人。吃得苦中苦，方為人上人，所以，讓我們努力學習，將來為國家做出貢獻。
小學生讀后感 篇12
作者是美國作家弗蘭克，鮑姆，他因為寫這部童話，享有"美國童話之譽".《綠野仙蹤》是世界兒童文學的瑰寶，更是小朋友都應該讀的一部童話。這部童話教會我勇敢精神。
多露茜的勇敢戰勝了西方魔女解救了伙伴們。有一章讓我深有感觸，就是和西方魔女決斗，多露茜成了西方魔女的仆人，在廚房的時候，西方魔女想要她的鞋子，多露茜害怕躲到墻角，看到裝著水的水桶并拿它撲向西方魔女，這回西方魔女害怕了，最后化成水沖走了。
這體現了多露茜的勇敢精神，我要向她學習，學習她的不畏艱難、面對挫折勇于挑戰。勇敢的`多露茜、足智多謀的稻草人、想要擁有愛心的鐵皮人，這讓我明白人要擁有勇敢之心，以前膽小的我面對困難就想要放棄，但是多露茜這本書的精神讓我不想要放棄，想要挑戰一下、嘗試一次，最后我成功了。
這告訴我要勇于面對挑戰不能放棄。多露茜的精神告訴我要勇敢去面對困難，還有關心別人、保護自己的朋友，為了自己的愿望要不斷努力。
小學生讀后感 篇13
俗話說：福無雙至，禍不單行。貝貝從小就多災多難。剛出生不久，家人就發現他是個有輕度智力障礙且終生無法治愈的孩子。貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親因無法承受這種打擊最終離家出走。因此，貝貝就和七十歲的奶奶相依為命。
面對這個身世坎坷的孫子，奶奶并沒有嫌棄他。每天送他上學，接他回家，一點也不覺得累。居委會洪阿姨看她已是70歲的高齡，便準備為她請鐘點工，而奶奶卻說，誰家要鐘點工，她可以去做。想不到一個七十歲的老人，也帶有幾分幽默。由此可見，奶奶是個堅強樂觀的人。她要靠自己的能力撫養孫子，不想依賴別人。奶奶曾經是個才華橫溢的初中語文老師，她知道如何教育她的孫子。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，貝貝長大了，奶奶也越來越老了。奶奶知道自己時日無多，她只希望自己死了以后，貝貝還能快樂地活著。
寫到這，我流下了感動的淚水。貝貝是不幸的，失去了雙親；他又是幸運的`，有一個疼愛他的奶奶，讓他感受到人間的親情和溫情。跟貝貝相比，我們是多么地幸福。想想我們生活在這個和平年代，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，從不考慮大人的艱辛，真是慚愧。在以后的日子里，我一定懂得珍惜，懂得感恩，做一個心地善良、孝順父母的“有心”人。
小學生讀后感 篇14
書是人類的朋友，從書中我們能增長知識，也能從書中受到一些啟發。今年暑假我就讀了這樣一本書，書名叫做《我有友情要出租》。 書中向我們講了這樣一個故事：叢林里有一只大猩猩很寂寞，沒有朋友。它采取了“一小時五元錢出租友情的方式”想找到朋友。一個叫咪咪的女孩經過這里想和大猩猩交朋友，但她 錢不夠只有一元錢，大猩猩說可以。于是咪咪每天都來租友情，也付了租金，倆人玩各種各樣的游戲可開心了。后來有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還準備了好吃的餅干來到大樹下，可是左等右等咪咪一直沒有來。終于，一輛大汽車開過來，咪咪從車里探出頭說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了！再見！咪咪留下她的`布娃娃就走了。大猩猩很難過，它又沒有朋友了。后來，它又開始出租友情了，不過這一次它強調是免費出租了。
讀完這本書，讓我知道了友情是無法用金錢來衡量的，朋友也是要用心去尋找的。在一起的時候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友的珍貴。其實書中大猩猩周圍也還是有很多朋友的，只是它們都不敢自己主動和對方打招呼，所以它們都不能成為朋友。我們生活當中也一樣，只要自己主動一點，大膽一點，就可以交到許多好朋友。所以朋友不是坐著呆等的，而是要靠自己去尋找的。
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