詹天佑讀后感經典[12篇]
當看完一本著作后,你有什么總結呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的詹天佑讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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詹天佑讀后感 篇1
京張鐵路是我國自己設計和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛國的工程師——詹天佑負責修筑的。
當時的中國,朝廷腐敗無能,帝國主義者隨意干涉中國的內政。對于修筑鐵路這件事,帝國主義者搶奪修筑權,想進一步控制我國北部。又無理要挾,如果清政府動用本國工程師來修筑,他們就不再過問。多么令人憤怒啊!
在帝國主義者的令人嘲笑熱風下,詹天佑毅然接受了任務。他工作認真負責,一絲不茍,沒有一點馬虎。詹天佑親自帶著學生和工人,冒著生命危險,在懸崖上勘測線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做,正是因為心中時刻想著為祖國爭光。
不僅這樣,詹天佑還創造性地采用了兩端同時開鑿進和中部鑿井去,設計了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的'工程師!
如今,祖國發生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭光,要使祖國更加繁榮富強。我們是炎黃子孫,是中國少年。雖然現在的我們還不能為祖國做貢獻,但我們要像詹天佑一樣,用不拍困難的精神攻克學習上的難關。我們要發奮學習,長大后,用自己的雙手來建設祖國。我們將永遠為自己是中國人而自豪。
《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象,它將永遠鼓舞我奮發向上。
詹天佑讀后感 篇2
今天,我在語文書上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著一名字并不陌生。他是我國著名的愛國工程師,被周恩來總理稱為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路,就是在他的主持下全線竣工的。
課文講述的就是著樣一個故事。在清朝末年,帝國主義列強欺辱、壓迫我國,還企圖把我國鐵路干線——“京張鐵路”的修筑權弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,開鑿了“居庸關隧道”和“八達嶺隧道”,還設計了“人字形線路圖”,使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
對于帝國主義者藐視中國人民的一段文字,我的印象最深。由于當時的.清政府腐敗無能,在列強爭奪的面前,束手無策,只得把一條條鐵路的修筑權,拱手送給別人。外國人認為這是一個天大的笑話,因為“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢!”
外國人之所以會說這樣的話,是因為那時的中國在世界各國沒任何的地位。不過現在,中國這頭沉睡的東方雄師已經雄起,向人們展示它威武的一面。
詹天佑不怕困難,不畏艱險的精神深深打動了我。我跟他相比,就顯得渺小多了。在生活中,我是一個害怕困難的人,缺乏戰勝困難的勇氣。每次做作業時,一遇到“半路殺出的程咬金”,便走不下去了。
讀了這篇文章,我懂得了一個道理:遇到困難不能退縮,要開動腦筋,尋找出路。只有勇往直前,才能看見勝利的曙光。
詹天佑讀后感 篇3
有一天,我們在上語文課。我們學習了一篇文章,那就是我國著名的愛國工程師—詹天佑。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師,在他的主持下修筑了我國的第一條鐵路—京張鐵路,并比計劃提早兩年詹天佑在修筑過程中遇到了種種困難,并受到帝國主義者的阻撓。他的.女兒被殺了,他最要好的朋友也不幸摔下懸崖,這可是唯一一個支持詹天佑的人。有些帝國主義者甚至偽裝成獵人,想照下詹天佑出丑的樣子,他們想擊退詹天佑。詹天佑克服了這些難關,忍著悲痛繼續修筑鐵路。為了得到好的線路他常常請教當地的農民,在居庸關的隧道里都是泥漿,詹天佑便和工人們一起用水桶把泥漿往外倒。
詹天佑經常勉勵工作人員,說:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不應該出自工程人員之口。“我從他這句話中充分體現出了他的負責。他知道如果有錯誤就會有嚴重的后果所以,不能有一點錯誤。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑還會使中國人失掉信心。女兒被殺了不算什么,朋友死了也不算什么,被外國人譏笑也不算什么。如果他沒修好這條鐵路以后這個國家就沒有希望了。詹天佑失去了這么多只為了不讓我們國家沒有希望。他這么愛國,為國家失去這么多,我們為什么不一直傳承下去他的光榮事跡呢?我長大以后一定要到外國去學習他們的技術,然后回到中國讓中國更加強大,讓我們的祖國變得繁榮富強。
詹天佑讀后感 篇4
在這一學期里學習了《詹天佑》這篇文章后,給我的印象特別深刻。這篇文章主要講了詹天佑是怎樣修筑京張鐵路的。
詹天佑遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但會惹那些外國人譏笑,中國自己的`工程師也會失去信心。他用這句話時刻提醒自己,不要氣餒,要堅持下去,堅持就是成功。詹天佑是多么愛國呀!要不然怎么說他是中國杰出的愛國工程師!說他杰出,一點兒也不過分,因為他在八達嶺面前用了中部鑿井法、就是從上面往下、從左面往右、從右面往左同時鑿進,上面鑿到底了就分兩批再往兩端鑿。他在居庸關用了兩端鑿進法,就是從兩端鑿進,直到碰頭為止。詹天佑利用了居庸關山勢高,巖層厚的特點修筑鐵路,利用八達嶺是居庸關3倍長的特點,既節省了工期,又合理利用人力。詹天佑還用了“人”字形線路使火車前進……
詹天佑的創新精神來自于實踐、勤奮。我們這代人需要是不正是詹天佑的這種創新精神嗎?同時還要學習他堅強的意志。
詹天佑讀后感 篇5
”叮鈴鈴“哎,課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開。
人在教室,心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節:詹天佑是一個非常杰出又非常愛國的工程師,他接受了主持修筑京張鐵路,在修筑的過程中他遇到了勘測線路、開鑿隧道、設計”人“字形線路等困難。京張鐵路不滿四年就全線竣工,比計劃早兩年,這件事給蔑視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
回想故事情節,我感受到了詹天佑的杰出。過居庸關時,詹天佑用了從兩端同時向中間鑿進法;過八達嶺,詹天佑采用了中部鑿井法,先從山頂往下打豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。通過這個例子,就可以看出詹天佑多么的.杰出。我又從”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。“我了解到詹天佑杰出的同時又非常愛國。讀完課文我知道詹天佑是一個一絲不茍,高度負責,有嚴謹的科學態度的人。
當我們的小數點點錯位時,當我們把35看成53時,有沒有想過,如果你點錯的小數點是用來修鐵路的數據,而這一失誤將給火車上的乘客帶來生命危險。
”啪“一束光線朝我飛來,糟了,被老師發現上課開了小差了。”你來回到這道題“啊,慶幸不是我。
詹天佑讀后感 篇6
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
“遇到困難,他總是想:這是中國人自我修筑的第一條鐵路,必須要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎樣會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度,并且還有創新精神。從他設計的'一種“人”字形線路就能夠看出。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在現實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,必須會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
詹天佑讀后感 篇7
今天,我們偷快地學習了《詹天佑》這一篇課文,這一篇課文主要講的是詹天佑任命為總工程師主持修筑京張鐵路的事。
當我讀到了詹天佑經常勉勵工作人員的話時,我感受到那種一絲不茍,高度負責的品質和嚴謹的科學態度。比起我,考試的時候一遇到簡單的.題目就做的很快,可結果卻出人意料,因為我的不認真審題導致了失分,而現在我讀到這里,更覺得應該向詹天佑工程師學習,遇到問題嚴格細致,不放過一絲細節。
當我接著讀到詹天佑修筑兩條隧道時,我驚嘆到了詹天佑是一個有骨氣,有自信心的人,詹天佑那種創新的精神值得我們學習。
當我最后讀到“詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路”時,我為詹天佑的創新精神和杰出的才能拍手稱贊,似乎看到了詹天佑不知熬了多少個夜晚研究怎樣設計“人”字形線路。似乎看到了他為祖國貢獻的力量。青龍橋坡度特別大,而詹天佑他根據山勢的不同,設計了“人”字形線路。詹天佑那種創新的精神和杰出的才能真值得我們學習。
像詹天佑這樣的愛國人士還有:辛棄疾、鄧小平、鄧稼先、毛澤東……
了解了這么多的愛國人士,我們從今天開始應該好好學習,將來創建美好的中國!不然就會像以前那樣受到了帝國主義者的侮辱和嘲笑。
詹天佑讀后感 篇8
學完《詹天佑》這一課,我深有感受:詹天佑不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了任務,他不怕困難上山勘測線路,他用智慧開鑿了居庸關、八達嶺的隧道,還設計了”人“字形線路,他真聰明、真勇敢呀!
這篇文章主要講了帝國主義者想爭奪這條鐵路的修筑權,最后他們必須要讓本國工程師修筑。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。在他勘測線路時,塞外經常會狂風怒號,黃沙滿天。可詹天佑不屈服,他還經常鼓勵工作人員。在他開鑿居庸關、八達嶺時,他用自己的.智慧”擊倒“了它們。他也用智慧設計了”人“字形線路。京張鐵路不滿四年就全線竣工,這給帝國主義者一個有力回擊。
詹天佑真是位杰出、聰明、愛國的工程師。在塞外勘測線路多危險啊!經常狂風怒號、黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。可詹天佑根本不放在眼里,他肯定在想:這是中國人民修筑的第一條鐵路,一定要把它修好!在開鑿隧道時,他用自己的智慧開鑿了八達嶺、居庸關隧道,更令我佩服的是,詹天佑還用智慧設計了”人“字形線路。詹天佑真是一名杰出的愛國工程師,長大我一定要向他學習,回報祖國!
詹天佑讀后感 篇9
今天,我在課堂上學了一篇課文,題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我深深的感悟。
詹天佑是個愛國、杰出的工程師。當清政府腐敗無能的時、一些外國人要挾在危險地帶修筑鐵路,詹天佑卻不怕嘲笑,也不怕危險,毅然接受了任務,這種精神值得我們現在的小朋友學習。
詹天佑在開鑿隧道時,山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿,那時也沒有抽水機,詹天佑就親自帶著工人挑著水桶去排水。像他這種堅強的毅力,更值得讓我們去學習。
詹天佑為了找合適的.線路,他還不恥下問的去問當地的農民。詹天佑還非常負責,白天,他攀山越嶺,晚上,在別人睡覺的時候,他卻在油燈下繪圖、計算。在詹天佑每次遇到困難的時候,他多不會退縮,心里還想著:”這是中國人自己修筑的第一條路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程失掉信心。他肩負著祖國重大的責任心,精精業業,一絲不茍的精神,最值得我們學習。
這些都是詹天佑為了修筑好鐵路的事情,他付出了多少心血和汗水,才把一條艱巨的任務完成,難道我們不為中國有一個這樣愛國、杰出的工程師而感到自豪、驕傲嗎?
詹天佑讀后感 篇10
前幾天,我學習了《詹天佑》這篇課文,心中思潮起伏,久久不能平靜。
《詹天佑》這篇課文主要寫了:在1905年,詹天佑在外國人的輕蔑下和天氣惡劣的情況下毅然接受了修筑京張鐵路的任務。在修筑這條鐵路的時候還打通了居庸關與八達嶺兩條隧道。但到了青龍的時候,坡度特別大,詹天佑想出了一個獨一無二的方法,設計了一個”人“字形線路,以長度換高度,而且提前竣工 ,給那此外國人一個有力的回擊。
當我讀到:白天,他攀山越嶺,勘測路線;晚上,他就在油燈下繪圖計算,我心里就十分感動,因為詹天佑為了祖國的尊嚴,廢寢忘食,他可真愛國啊!當我讀到”大概“、”差不多“這類說法不應該出自工程師之口時,我就感到很慚愧。有一次,數學單元測驗,我很快就寫完了,感覺考試題很簡單,沒有檢查,心里想差不多能上90分吧!只是把卷子草草地看了一遍,成績一下來,我卻只考了81分。我拿到考卷呆呆地想,如果我要是能認真地好好檢查一下,肯定能得到高分的',那該有好多啊!以后做什么事都要腳踏實地,不能再存在”大概“、”差不多“這樣的想法了。
有著熱愛祖國情懷、認真嚴謹的工作態度的詹天佑,將永遠地記在我的心中,永遠、永遠……
詹天佑讀后感 篇11
今天,我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文,主要寫了詹天佑在帝國主義欺侮下,克服重重困難修筑第一條由我國設計、施工的京張鐵路的事跡。
這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。”這一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮,令人敬佩,我要多學習詹天佑他那百折不回的精神!
詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學滑板的時候:有一天,我表弟買了一個嶄新的'滑板,他一用滑板,整個人活靈活現!他超酷的動作就像磁石一樣吸引著我。“表弟,我也想玩一下,可以嗎?”我激動的說,“好啊!我來教你吧。”我扶著表弟踩上滑板。
初步,我沒自信,害怕要是沒控制好,就會摔下來,我可不想嘗試那摔跤的滋味!我猶豫了好一會兒,腦子里總是浮現出《詹天佑》那段句子,“我應該學習詹天佑不怕困難的精神,大膽嘗試,堅持不懈,你一定可以的,相信自己。”心里想到,我站上滑板,雙腳上下滾動著,腳有些發抖,可這是考驗我的開始。
后來,雖然一連摔了好幾次,都沒成功,但是在我的不斷努力下,我終于可以靈活運用了!我為我的努力感到自豪!
我以后遇到困難要堅持下去,不退縮,學習詹天佑的精神,為國爭光。
詹天佑讀后感 篇12
詹天佑——一個愛國工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑,毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關,出色地完成任務,為中國爭了一口氣。
是什么力量驅使詹天佑不怕困難,出色的完成了這條鐵路呢我想,就應是那顆熱切的愛國心吧。
如果不是因為他的一顆愛國心,他不可能不怕困難,理解這個幾乎不可能完成的任務;如果不是因為他的一顆愛國心,他可能會應對帝國主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因為他的愛國,這條鐵路不可能這么出色地完成,直至用到此刻,甚至以后……
這一切成功的`因素,全因為他的一顆愛國之心,一顆赤誠的中國心。愛國,每個人也許會說,也會懂。但是,有人會認為,我們還小,愛國要長大后才是我們的事。可我卻認為,愛國,也能夠從小事做起——撿起一張紙,為我們周圍的環境添一份潔凈;遵守交通法規,維護秩序安定,貢獻自己的一份力;珍惜每一滴水,保護水資源,節省資源;認真聽好每一節課,多學知識、本領……
我們從小就要愛自己,愛群眾,愛社會,愛城市,其實都是愛我們自己的國家。
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