讀《毛毛》有感15篇
讀完一本名著以后,你有什么總結呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《毛毛》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《毛毛》有感1
合上書,閉上眼,黑暗中,似有一朵冰清玉潔的花,在清澈的池水中悄然綻放,又默默凋零。隱隱地察覺一縷光從身旁不經意間掠過,是時間的流逝……
《毛毛》是幻想文學大師米切爾 恩德所著。小女孩兒毛毛無依無靠,卻憑著傾聽這門學問和許多人成了朋友。灰先生偷走人們的時間后,毛毛跟著小烏龜卡西歐佩亞找到了侯拉師傅,拯救了人類。
書中寫到當時間被灰先生偷走后,孩子們被迫進了“兒童之家”,在那里,孩子們的生活變得一成不變,臉上再也沒有了往日的神采奕奕,目光顯得呆滯和空洞。失去了時間,就如同失去了靈魂。我們每個人都應該珍惜時間。時間之河永不止步,“現在”是短暫的,仿佛一絲微風掠過眉梢的一剎那,轉瞬即逝。學會珍惜時間是成功的一門必修課。著名文學家魯迅小時候在“三味書屋”讀私塾時,每早都得上當鋪、跑藥店、干家務。一次遲到,老師狠狠地責備了他。他沒有為自己辯解,在桌角輕輕可刻了個“早”字。從此,這個“早”字被刻在了他的心里,便伴隨一生。他雖只享年55歲,卻給后人留下了大量的文學著作。
反之,生活中不乏一些虛度光陰的人,虛無縹緲地度過每一天。或是整天沉醉于網吧的熏浪中,或是游手好閑、浪蕩街頭……時間如生命般珍貴,每一個人都應該主宰自己的命運、自己的時間,不能為了一時的痛快而隨意揮霍大好光陰。
當然,正所謂“物極必反”,節省時間固然重要,但盲目地節省時間同樣會鑄成大錯。《毛毛》一書中,人們都被灰先生所騙,一心想著工作、節省時間。殊不知,此時此刻,他們緊隨時間步伐的同時,忽略了親情,忽略了愛,直到心力交瘁,空有疲憊的身軀和無際的絕望。生命不是機器,在匆匆追尋時間的過程中,也要學會停下腳步,用心體會生命的'美麗:靜下心來,看蜻蜓輕輕柔柔地落于荷花苞上,尾尖不經意地一點,一粒晶瑩剔透的卵粒便輕盈滑落;徜徉在花叢中,讓柔軟的草尖輕撓腳底,看著蜜蜂花間忙碌;或臥在池水中,讓每個毛孔享受“一片冰心在玉壺”的快意……
生命的苗,隨著時間的腳步成長。用心澆灌,讓屬于自己的那朵時間花綻放出最美的價值,美好的星光便會照耀心田。
讀《毛毛》有感2
時間是什么?看不見,摸不著。有人說時間就是時鐘,有人說時間也太快了吧,轉眼就是一年。然而有些人不在僅有的時間里認真干好每一件事,時間就被竊走了,怎么辦?
這本書的名字叫《毛毛》,主人公也叫毛毛,這本書用許多許多故事,告訴我們不能再喪失時間了。城市里還有一個陰險的'組織——時間儲蓄銀行,里面的灰先生騙取了很多人的時間,令人焦躁、郁悶、冷漠,然而,毛毛拯救了整個世界,當一切時間停止時,毛毛還有一個小時!她用時間花拯救了人們,重獲自由,時間又一次落在了人們的心上。
讀完這本書,我想到了一個人,他,就是林清玄。他寫過一篇文章,叫《和時間賽跑》,他在文章中寫道:“放學后,看到太陽快落山了,就下決心比太陽更快回家,我便飛奔到家中,認真地寫起作業,寫完了,來到院子里,太陽也落山了。”他令我一時無法表達,因為他不僅節省時間,而且又認真干好事情,這難道不是節約時間的模范嗎?
我們不能再喪失時間了!時間被剝奪,也就意味著生命也一同被剝奪了。
讀《毛毛》有感3
“時間就是金錢!”“浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間等于慢性自殺。”……我們從小就開始接受諸如此類珍惜時間的教育。等我們成年之后也開始這樣來教育孩子。“浪費時間”幾乎是一件很可惡很可恥的事情。
但米切爾.恩德在《毛毛》一書中卻在提倡“浪費”時間的觀念。因為:時間就是生命,生命在人心中。
時間竊賊——灰先生給人們灌輸一種觀念:節省時間,然后把節省的時間存入時間庫中,這樣你可以得到兩倍的時間。這是多么誘人的說法啊!誰不想讓自己擁有的時間更多一些呢?
可事實上,人類并沒有得到兩倍的時間,反而失去了很多很多。原來,灰先生把人類的時間悄悄地偷走了,他們用寒氣將時間花冷凍住,讓它們不能逃跑。然后,灰先生就靠這些時間花瓣維持他們灰色的生命。
可憐的人們為了節省時間,開始變得忙忙碌碌、緊張兮兮、疲憊不堪。生活的節奏在加快,文明的腳步在前進。人們越來越富裕,有大把大把的錢可以花。可富裕起來的人們卻又那么“貧窮”——他們沒有時間和親人團聚,把老人送進養老院,把孩子關進“兒童之家”。他們沒有時間探親訪友,沒有時間交談傾聽,沒有時間養花喂鳥,沒有時間讀書思考,更沒有時間去幫助別人。他們唯一要做的就是節省時間,為此他們拼命地工作和賺錢。
原來同顧客熱情交談的理發師弗西先生,現在只用二十分鐘就把顧客打發走了。原來喘一口氣掃一掃帚慢條斯理的清道夫貝波,現在佝僂著身子把掃帚揮舞得飛快。原來熱情樸實的小餐館老板尼諾,現在開起了快餐店,忙著收錢,連和毛毛談話的'時間都沒有。原來充滿豐富想象力有趣的吉吉,現在成了身不由己言不由衷的吉羅拉姆……工作帶給他們的再無快樂可言。他們機械地忙碌著,毫無生機和情趣。他們的面孔是陰郁的、疲倦的、痛苦的,眼神也是冷漠的。
更可悲的是,孩子們也失去了快樂。這些稚嫩的面孔也一張張漸漸地變得像節省時間的小大人了。他們只準在“兒童之家”玩那些有助于他們學習的游戲。事實上,他們已經不會玩了。
這是多么可悲、多么可怕的事情!
看來,我們有些時間是用來“浪費”的!
我們可以“浪費”一些時間陪一陪老人,聽他們講一講陳谷子爛芝麻的事情,這樣的天倫之樂勝過營養品,更勝過金錢。
我們可以“浪費”一些時間陪一陪孩子,和他們一起親近自然,同時給他們一片自由的天地。
我們可以“浪費”一些時間與朋友交流,“聽君一席話,勝讀十年書”,真正的朋友可以作為自己的鏡子。
我們可以“浪費”一些時間去閱讀和思考。閱讀讓我們的視線有了寬度,思考讓我們的思想有了深度。
......
如果做這些事情稱作“浪費”時間的話,我覺得有些時間是用來“浪費”的,因這種“浪費”忙碌的一生才有了快樂和意義。
當然,工作著也可以是快樂的。當我們從事必須做和喜歡做的事情時,我希望我們從容面對,內心充溢著淡淡的快樂。
《毛毛》這本書提醒我們每個人都擁有時間花。它先是一朵碩大的花蕾,慢慢地浮現。然后綻放,越開越大。它那么富麗珍奇,有著閃耀的色彩和說不清楚的香氣。很快,那多美麗的花就開始凋謝,花瓣一片接一片脫落,沉入無底的深淵。
人的一生其實就是花開一瞬,多么美麗,又是多么短暫。讓我們的心里永存一朵時間花,讓我們珍惜它,并學會適當地“浪費”它。
享受生活和工作,讓生命如花!
讀《毛毛》有感4
曾有一位醫術高明的醫生搶救過許許多多的病人,使他們轉危為安,其他醫生不明白自己做得也不比他差,為什么自己卻搶救不了許多人呢?
那位醫生說:“我贏得就是時間!病人搶救的最佳期限就是黃金三分鐘,如果不抓緊時間,過了黃金時間,再去搶救的話就難多了,那么需要更多時間來搶救,搶救過來的'人自然就少,風險自然也大。
在這個世界,時間對于每個人都是公平的,要想利用好時間,就必須抓緊時間。
讀《毛毛》有感5
《毛毛》是德國幻想文學大師米切爾·恩德的作品,暑假期間我有幸讀了這本書,主人公是一個叫毛毛的女孩,講述了她和時間竊賊灰先生斗爭的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事,特別精彩并蘊含了深刻的生活道理。
我學習并了解過了許多關于時間的句子,例如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時間,不能白白的浪費時間。但毛毛的故事卻告訴我們時間就像是空氣,不能浪費,但也不能過多的使用。例如書中一個叫尼科拉的人,他是個泥瓦匠,以前他總是去找他的朋友毛毛,但后來他卻越來越沒有時間,每天忙于工作,用魔鬼一樣的速度去蓋樓,仿佛是和時間在賽跑,他失去了快樂,失去了交流,因為灰先生就是所謂的時間竊賊,專門偷竊別人的時間。
在我們的`生活中,也是有許多類似尼科拉的經歷,我至少有這樣的感覺。每天我放學回家后寫完作業,想和媽媽聊聊一些除了學習以外的話題時,可是每次還沒有等我開口,媽媽總是會把后面安排好的其他作業一股腦兒告訴我盡快完成,看書,拉琴,做課外作業,背單詞……我把這一系列的事情全部忙完,只剩下睡覺的時間了,根本不可能再有精力和時間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通,反而失去了生活的樂趣,也容易產生矛盾。
《毛毛》這本書中有句話叫做“時間就是生命”,意思就是要像守護生命一樣守護時間,看了這本書,我明白了其實作者米切爾·恩德是想告誡我們時間的重要,但也要抵制誘惑而不被時間所利用。當然書中毛毛英勇樂觀的品質特別值得我們學習,在每一時每一刻都要笑著對待生活。
讓我們現在開始就正確地對待時間吧,希望大家有空去細細品味下這本好書!
讀《毛毛》有感6
今天,我讀了一篇關于動物的故事——《“我是一條好毛毛蟲”》。這故事的內容可精彩了。
一天,雞出去找食物,找到了一條小毛毛蟲。毛毛蟲說:“我是一條很好的毛毛蟲,你放了我吧,不信你可以去問大樹伯伯和黃狗叔叔。”小雞看它很誠懇,就放了毛毛蟲。
小雞回到家,看見雞媽媽把那條毛毛蟲捉來了,就說:“它是一條好毛毛蟲,它說樹伯伯﹑黃狗叔叔都能作證,您怎么把它捉來了。”雞媽媽說:“那我們帶它去問問。”
它們來到大樹伯伯的家。小雞問:“它是不是一條好毛毛蟲?”毛毛蟲懇求說:“求您了,幫我說句好話吧!”樹伯伯瞪著毛毛蟲說:“你這小壞蛋,專咬我的樹葉,我現在還疼呢!”
它們又來到黃狗叔叔的家,黃狗叔叔看見毛毛蟲氣不打一處來,說:“上次我去幫小主人找球,看見你在咬樹伯伯的樹葉,我上前制止,你還用有毒的'紅刺扎我的腿,現在還又紅又腫呢!”“誰叫你多管閑事。”毛毛蟲辯解道。
小雞叼著毛毛蟲回到家中,雞媽媽說:“毛毛蟲是毀壞森林的罪魁禍首。”“媽媽好厲害。”小雞故意張嘴讓毛毛蟲跑掉,可毛毛蟲又被雞媽媽抓住了。這天晚上,小雞和雞媽媽美美地吃了一餐豐盛的晚餐。
這個故事告訴我們:壞人最終會落個不得善終的下場。
讀《毛毛》有感7
愛是耐人尋味的,需要我們去傾聽。
早晨,一縷明媚陽光穿過窗戶,照射到我的床上。我張開手伸了一個懶腰,剛想起床,迎來的便是媽媽的聲音:“別忘了今天要把你的作業做完!”我垂下眼,有氣無力地答應著。
我懶洋洋地穿好衣服,洗漱完后,正準備吃早飯,媽媽的聲音又傳了過來:“趕緊吃飯,你今天還要去補課呢!”一會兒告訴我一天要做什么事,一會兒跟我說要補什么課,一會兒又對我說要做哪道題……我喝著牛奶靜靜地聽著。
媽媽的聲音不斷傳來,仿佛無孔不在,像破了的水龍頭,不斷地流著,不斷地說著。我咽下最后一口面包,逃了似的逃進了房間。
寫到一半,媽媽推開門進來了,低頭看了看我的作業,嚴厲地對我說:“寫字寫得好看點,別這么糊里糊涂的.!”我聽了,皺著眉頭,有些不耐煩。見我沒反應,又恨鐵不成鋼地說道:“字要寫成長方形的,你都……”“夠了!”我忍不住大喊,“你除了關心我的成績,還會關心我什么!”媽媽一愣,臉色有些不好,停留了一會,隨而轉身走了出去。我嘆了一口氣,埋下頭,開始寫作業。
窗外的樹枝左搖右晃,樹葉漫天飛舞,父母的嚴格仿佛是秋天冰冷刺骨的寒風,深深扎進了我的內心。寒風不停的吹著,沒有停下來的痕跡,而兒時的愛似乎也跟著隨之而去了。
回過神,看著空無一人的門口,有些后悔自己的莽撞。也無心寫作業了,便拿起了《毛毛》。“小毛毛能做到而別人做不到的只有一點,就是——傾聽別人講話……毛毛很會傾聽……她只是坐在那兒傾聽,非常專心,充滿同情。這時候,她用又大又深的眼睛看著那些人,使被看的人覺得心中仿佛忽然涌現出許多自己從來沒有想過的、隱藏在心底的想法。”
傾聽?是啊,伏爾泰曾說:“傾聽是通向心靈的路。”傾聽是心靈之花,綻放著耀眼的光芒;傾聽是劃破黑夜的流星,給人們帶來希望;傾聽是人與人之間最重要的尊重……
坐在書桌前,仰頭看著漆白的天花板,回想著以前父母對我的愛和無微不至的呵護……
我突然很想捫心自問,有沒有認真聽父母的話呢?有沒有把父母的囑咐記在心上呢?我有沒有去考慮過父母的感受呢……
不經意間,父母的頭上增添了幾根銀絲,眼角多了一份皺紋,時間的痕跡在不知不覺中滄桑了父母的臉龐。愛總是在無意間傳遞著,我閉著眼,回憶起了父母對我的愛。早晨起來,一杯熱乎乎的牛奶是父母對我愛的傳遞;放學時,貼心的接過書包是父母對我愛的傳遞;晚上睡覺,一聲聲和藹的叮囑是愛的傳遞……
想想毛毛的心靈傾聽,又想想我的敷衍了事,不禁起身走到媽媽身前,看著媽媽任勞任怨后,變成蠟黃色的臉龐,鼻子一酸,眼眶濕潤了,撲在了媽媽的懷里,說:“媽媽,我錯了,原諒我!”媽媽身體一僵,沒想到我的舉動,沉默了幾秒,拍拍我的肩膀,呼出一口氣,笑著說:“傻孩子,媽媽怎么會責怪你呢……”
看完《毛毛》,我知道了自己是多么的愚蠢,明明愛就在身邊,卻不好好珍惜。也是毛毛讓我懂得了要傾聽,傾聽愛的聲音。
讀《毛毛》有感8
同學們,你們看過《毛毛》嗎?這是一本很有趣的書,他有一個很長的副標題:一個小女孩和時間竊賊的故事。如里沒有看過,就聽我介紹一下吧!
故事主要講的是:在一座塔松林子里,有一個露天劇場,一天,劇場里突然住進了一個小女孩,自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛,常常給她送吃的。毛毛還有一個本領,就是善于傾聽,每次有人吵架了,大家都會說:去找毛毛吧!可是有一天,城堡里籠罩了許多灰色的身影,他們靠吸取時間而生存,沒錯,他們就是灰紳士。灰紳士利用花言巧語告訴人們要節省時間,世界上便失去了許多關愛。有一天,灰紳士來找毛毛了,可是毛毛并沒有被灰紳士欺騙,反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下,就在最后一朵花瓣落下時,世界變回了原樣。
這是一本有關時間和愛的故事,它讓我明白了,不要只為了節省時間就拼命的工作、學習,這樣會使世界上失去許多愛。正如書中的理發師費思先生,他被灰紳士欺騙,把每天陪母親時間改成了每月陪母親。把每周一次看望達麗婭小姐,變成每兩周一次。把每次給顧客理發時的聊天省掉了……。
在我們的身邊,也總會有這樣的'事情,我們總會說,我們很忙,為了節省時間要好好學習,我們總是匆匆的,吃飯匆匆,學習匆匆。路上人們總是匆匆而過,沒有時間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關愛,什么是親情。但是書中的一個小女孩孩卻告訴了我們,時間就是生命,生命存在于人的心中。是呀!每個人心中都有一只鐘表,正如有一只鼻子能感知氣味,有一對耳朵能聆聽聲音,你也有一顆心能感知時間,可惜的是許多人的心又聾又瞎,盡管它們跳動著,卻毫無知覺。
時間就是生命,是讓我們感知時間給我們的禮物,是讓我們付出時間發現生活中的美好,關心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感9
一個人,來到世上,總不能兩手空空地歸去吧。這就需要有目標,明確的目標。
在今天,我讀了《四條毛毛蟲的故事》。故事雖短,卻讓我感受很深。
有四條毛毛蟲長大了,各自去找蘋果吃。
第一條毛毛蟲爬山涉水,終于來到了一棵蘋果樹下,可它不知道蘋果樹,上面有蘋果。它傻傻地往上爬,沒有目標,不知終點,過著悲慘的生活。
第二條毛毛蟲也來到了樹下,它知道目標是蘋果,正要吃。可它看到了一只更大更甜的果子,它爬向另一個蘋果,但一個比另一個好,分不出哪個最好,也沒吃到。
第三條毛毛蟲來到樹下,看準了一個大紅蘋果,算好了路線,可它到達時,蘋果早已爛了。
第四條毛毛蟲做事有規劃,它的目標并不是一個大蘋果,而是一朵蘋果花。算好了自己的速度,選好了恰當的路徑。它如愿以償,得到了一個大蘋果,從此過著幸福快樂的日子。
讀完這個故事,我對這四條毛毛蟲進行了分析,發現:第一條蟲子是條毫無目的糊涂蟲,不知自己要干什么。
第二條毛毛蟲雖然知道自己要干什么,但它不知道怎么去得到。
第三條毛毛蟲是聰明的蟲,但它目標太大,自己速度太慢,成功就離去了。
第四條毛毛蟲它不僅知道自己要干什么,也知道如何去得到蘋果,還知道得到蘋果的條件,在全面的考慮下,實現了自己的.理想。
請不要嘲笑第一條毛毛蟲漫無目的;第二條毛毛蟲不會選擇;第三條毛毛蟲不會全面考慮。因為,很多人也是這樣的。其實我們的人生就是毛毛蟲,蘋果就是我們的目標。在出發前認真思考,只有這樣,才能到達目標。所以,讓我們制定明確的目標,成功的到達終點吧!
讀《毛毛》有感10
讀《毛毛蟲和兔子》,我的感觸頗深。
法國科學家法布爾曾經做過這樣一個實驗,把一群毛毛蟲放在一個盤子的邊緣,讓它們圍成圈,頭尾相連一個緊跟著一個。于是,毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊,也不敢獨自走新路。它們就這樣連續爬了七天七夜,最終因饑餓而死,而那個盤子的中央,就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農村,老鄉們也常常利用兔子的'隨眾心里,在夜晚到野外去抓它。開著車到野外,用車的燈光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定會跟著燈光跑,無論怎樣逃,都逃不出光的范圍,可能它覺得,只有有燈光的地方,才可看清路途。
改變一步,哪怕如此渺小,它也是強大的,讓我們擁有了生存的希望,但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態,直至死亡。
生活中,我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人,腦子特別呆板,不會轉彎,時常無功而返,一事無成。所以,要辦成一件事,并不是只有一種方法,如果你不會因時而變,那時只會落到被人拋棄,被社會淘汰的結果。就好像我們經常抬頭仰望天空,卻只看見幾只鳥兒在天空劃過,但我們都沒發現,天空中不只有小鳥般的黑點,還有浩瀚的藍天。不只是毛毛蟲和兔子,其它動物也有這種心理。我們常看見小區樓下的垃圾桶旁會放捕蒼網,結構很簡單,在底部放腐肉,用紗網網住,成錐狀,再在外面網一層紗網。這樣一個簡單的裝置,就可以讓蒼蠅至死,因為它們只想高處才能出口,不斷往上飛,但它們怎么也想不到,低飛一寸,就是出路。
只有懂得改變,我們的人生才會擁有更多可能。
讀《毛毛》有感11
時間從我們的指縫間悄悄地溜走了,只有珍惜時間的人,才知道要默默地和時間有個約會……這個暑假,我看了許多的書,可是其中最令我難忘的是德國著名幻想文學大師米切爾?恩德寫的——《毛毛》。
這本書主要講了:毛毛是一個不知年齡,來自何方的小女孩。她有耐心,只是用輕松的傾聽方式緩解了朋友之間的矛盾和糾紛。由于城市里的人們被無處不在的時間竊賊灰先生蒙騙,盜取了他們的時間,于是毛毛冒著生命的危險,見到了時光老人侯拉師傅,發現了世界和人類的大秘密:“時間花謝了,就會有另一朵時間花重新綻放,一個新的生命誕生。但時間流逝了,時間花就不會再開放”她知道了這個秘密后,歷盡千辛萬苦,最后拯救了全人類。
時間花就像是一個個需要精心呵護的小苗,需要我們去澆灌它,培育它,才能使這一朵朵嬌嫩 欲滴的時間花茁壯成長,綻放的更加美麗,動人。我們是辛勤的園丁,用我們勤勞的'雙手托起時間花,愛護時間花。
古代的《手不釋卷》中,三國時期,吳國大將軍呂蒙學習孫權的合理安排時間,和時間有個約會,后來,他抓緊時間讀書,知識越積越多,因為呂蒙刻苦讀書,最后成了吳國的主將,有勇有謀,屢建奇功。
在我的身邊也有一位這樣的人,她就是葉璐嘉,我們班的班長,更是我們的領頭雁,自從發燒住院了兩個多星期,璐嘉一出院,急忙回到學校補作業,課間,我們都在外面活動,而璐嘉卻坐在教室里,抓緊一分一秒的時間補著作業,我們常常能看見她坐在教室里的身影,我想,他一定和時間有一個約會……
和時間有個約會,讓呂蒙有勇有謀,讓璐嘉自強不息,更讓我懂得了珍惜時間的重要性。朱自清曾說過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”但是時間一去不復返,所以請同學們一起在時間的長河中奔跑,和時間立下誓約,讓我們一起和時間有個約會……
讀《毛毛》有感12
時間就是生命,時間是很珍貴的,但是我們不要做時間的奴隸,我們要做時間的主人。
每個人的時間都是生命都很寶貴,就像《毛毛》這本書里,時間對灰先生來說也是很寶貴,同意對弗西先生來說一樣寶貴,我們不能像文中弗西先生——他先是放棄了養鳥的時間,后來又放棄了去看望朋友、寫信的'時間……最后就連親情也被放棄,弗西先生將母親送入了養老院,自己就不停的工作,成為了時間的奴隸。
讀《毛毛》有感13
欣喜地讀到了一篇關于以中學生課堂生活為題材的有關心理方面的小說甚感欣慰。《做一只自信的毛毛蟲》給了我們全新的視角,雖然敘述技巧上還有待提高,但那種積極向上的精神卻刺激著點燃我中樞神經那根敏感的神經線,讓靈魂達到唯美的境界,清新流暢的敘述,樸素優美的情節,洋溢著清純的氣息。
叛逆的青春在真善美的前奏中呈現出了積極而動人的一面。每位“問題”學生的出現都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長環境所造成,而要改變一個人的“劣”質,需要周圍更多的關愛與給予的鼓勵,“自信的毛毛蟲就一定能變成美麗的蝴蝶。”
作者塑造的邱子波這個人物活靈活現,他的形態、神態、性格、內心感受、心理活動等等方面的描述可以說已經達到了極致,“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來的同學們,不由讓我蕩起了一絲笑意。內心空虛的邱子波外表表現的卻是一副玩世不恭的神情,形象而生動。邱子波正準備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時,為下文埋下了伏筆。
邱子波內心的叛逆來自于“惡聲惡氣”的舅舅,以及父母錯誤的婚姻給他帶來的負面的影響,那種根深蒂故的仇視在家庭環境中滋長,讓他見證了人性最扭曲的一面,在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無疑問,邱子波的內心是脆弱的,他的空虛讓他對抗著所有外來的因素,他壓抑著控制著內心的渴望,他用他的行為喧泄著對周圍的不滿,一旦內心的防線倒塌,壓在心頭積聚已久的感動排山倒海般紛涌而至時,作者卻沒能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛充分地表達出來。
邱子波的感動來源于充滿溫情的新環境,同學的友好并沒有打動他沉沉封閉的心,而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現得異常精彩,樹造了一位教育工作者的光輝形象,渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環境下,慢慢放松了警惕,在“聲音像打雷,震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他
要把自己拎起來扔到窗外去”的慧能老師嘴里說出來的一句:“等你出息了”,“其實我本來是叫你把口袋里的戶口簿拿出來,好替你辦轉學手續的,沒想到還有新的收獲。”而不是讓他習慣了的“等哪天鐵樹開花了,公雞下蛋了,母豬上樹了”溫馨的話語中深深地感動著。
邱子波認為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂老師時,他內心那種幸災樂禍的不安份的心理再次爬出胸口,他準備使用慣常的惡作劇來達到逃跑的目的.,逃出這個一樣讓他厭惡的環境,然而讓他猝手不及的是老師的愛心與同學的自信、友愛的目光,震憾了邱子波內心渴望得到的情感世界,眼里平時憎恨的人因此而可愛了起來。作者在這個時候把邱子波的內心活動展示的淋漓盡致。
只所以作者起了個“魯慧能”的名字,讀到這里,我完全明白了作者的意圖,魯慧能--邱子波眼里的粗魯的屠夫老師內心卻充滿著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛的老師面前,邱子波無法平靜的心再一次被撫平,在一首老師自創的歌曲聲中,“自卑的皮囊”逐漸被脫落,一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時,在邱子波的記憶當中從沒有過的體驗終于讓他流下了倔強的淚水。
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻、這是人間的春風……”讓我們共同唱響《愛的奉獻》,為關愛、友愛與慈愛,為人間的真善美而高歌吧……
讀《毛毛》有感14
《毛毛》是著名作家及幻想家:米切爾.恩德的作品。
“毛毛”是一個不知年齡、不知身世的小姑娘,就連名字都是自己取的',所有人找她說話,進去時怒氣沖天,出來時居然心平氣和,這就是毛毛的“特異功能”,她只要聽一個人傾訴就可以解開他的問題。但人們都聽了灰先生(時間竊賊)的話,過著蒙騙的生活,每天只知道節約時間。只有孩子們每天都去毛毛兒玩,毛毛有兩個最好的朋友:一個是清道夫貝波,另一個是吉吉(原名吉羅拉姆)。有一次,毛毛也遇見了灰先生,灰先生BLM/533IC號代理人給了她一個布娃娃,叫比比格爾,她需要很多東西,灰先生就用他的東西去誘惑毛毛,但毛毛沒上當,反而使灰先生把機秘事件說了出去。之后,她遇上了烏龜卡西歐佩亞,卡西歐佩亞帶著毛毛到了時間的發源點:無處樓,在那兒毛毛遇到了時間大師候拉師傅,擁候拉師傅讓毛毛拿著一朵擁有1小時的時間花,去拯救了世界。
《毛毛》讓我明白了要有勇氣才能戰勝困難。
讀《毛毛》有感15
是的,時間就是生命,我們難道能將時間浪費在無用的地方嗎?有句話說的好:時間就像海綿里的`水,你不去擠,你將會浪費,你擠了,你便是成功者了。
感謝這本書,它讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間的重要性。所以說,我們要珍惜時間,做個像毛毛一樣的人吧!
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