三年級(jí)風(fēng)箏作文

時(shí)間：2026-03-14 15:15:30 單元作文

【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1

　　我和小俁姐姐一起去放箏。

　　我們來到廣場(chǎng)上，一眼就看到天上有很多很多的風(fēng)箏……。

　　我馬上拿起手上的.風(fēng)箏，使勁的跑，跑呀跑呀，風(fēng)箏飛起來了。

　　我很高興很高興，媽媽也很高興，放風(fēng)箏真快樂！

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇2

　　前幾天，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們到了廣場(chǎng)里，每個(gè)人打開自己的風(fēng)箏，開始放飛風(fēng)箏了。

　　風(fēng)箏在天空飛來飛去，各式各樣，有的是飛機(jī)的，有的是小蜜蜂的`……紅的、灰的、綠的，空中是五顏六色。我說：“看看這個(gè)，再看看那個(gè)，都很美！”

　　風(fēng)箏倒是美，可是有的卻飛跑了，有的控制失敗了，因?yàn)轱L(fēng)太大了。趙澤禹放的又高又好，是我們班放的最好的一個(gè)了。我和魏欣然放得也很好。

　　我們玩得太高興了！

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇3

　　你是一個(gè)喜歡幻想的姑娘。

　　童年，你喜歡追逐飛揚(yáng)在天空的五彩泡泡，喜歡追逐天空中翱翔的風(fēng)箏。那一刻，是靈魂在升華，血液在沸騰。周圍的一切都已靜止，只有一顆飄揚(yáng)在云朵中的心。當(dāng)歲月逝去，泡泡破裂，風(fēng)箏斷線時(shí)，請(qǐng)為自己找一個(gè)借口，也許是上帝打瞌睡了。中學(xué)，將意味著兒童節(jié)不再屬于你，你的天空不在那么藍(lán)，陽光不再絢爛，云朵不再快樂飛揚(yáng)。也許我們會(huì)有更多的'壓力，面對(duì)更多的選擇，擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過人生，不斷給自己充氣。可我們也應(yīng)適當(dāng)放松，去重溫童年的歡樂，去找尋遺失的美好，敞開心扉，讓陽光溫暖每一個(gè)角落。每一個(gè)人都是一只氣球，我們需要充氣，但我們也會(huì)面臨破裂。找一個(gè)借口，換一份心情，選擇自己的人生。

　　中學(xué)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，也許你會(huì)失去快樂，失去童年的純真。泡泡遠(yuǎn)去，風(fēng)箏也去追尋自己的幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤獨(dú)的心，復(fù)雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望擁有幸福的人生，可始終在痛苦中掙扎。這時(shí)，你應(yīng)該為自己找一個(gè)借口：也許你在蛻變，泡泡的破裂，風(fēng)箏的斷線，陽光的黯然，意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無法解答，那就空著吧，也許是上帝出錯(cuò)了。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇4

　　三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

　　下午4點(diǎn)多，我和我的爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的.像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

　　我急忙讓我的爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，我的爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功。看著小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。我的爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮危@次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗(yàn)，這次果然成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

　　通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇5

　　我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。

　　我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹、棗樹非常

　　細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹。

　　北方的秋天鳥兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟觯圆艜?huì)飛走很

　　多鳥。

　　秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>

　　有些人們也會(huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥在空中飛來

　　飛去，美麗極了。

　　那里過節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ校锾斓?時(shí)候，集市上會(huì)有很

　　多賣風(fēng)箏的人。

　　要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好

　　像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。

　　我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。

　　我在天津的時(shí)候，日子過得非常快樂。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇6

　　趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。

　　天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風(fēng)一陣陣的.吹過臉頰，舒服極！

　　我們開始動(dòng)手放風(fēng)箏，我對(duì)放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會(huì)兒，我已經(jīng)基本懂，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到空中。可是風(fēng)箏好像總是不配合我，不一會(huì)兒它就掉回下來。姐姐說：“別泄氣，接著來。

　　于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在地上。

　　后來才終于有一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話起來，越飛越高，我高興極我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的！

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇7

　　放風(fēng)箏那件事真令我開心!

　　那年我才七歲，我去姥姥家玩，我的朋友帶我去趕集。集市可好玩了，有小吃店，雜物店，玩具店，古玩店……我和朋友一下子就看中了一家風(fēng)箏店，我們就向風(fēng)箏店跑去，一進(jìn)去，我們就看見了各式各樣的風(fēng)箏，而且顏色十分鮮艷，看得我們目不暇接。我們一眼就看中了一個(gè)造型為中國(guó)龍的風(fēng)箏，那條龍可真帥：它的'尾巴閃著金光，還有一條彩帶系在上面，四個(gè)角上也都系著一條彩帶，它的頭十分霸氣，白色的牙齒和金黃的眼睛使整條龍更加威武。

　　一回到家，我和朋友就把繩子系好，趁著風(fēng)很大，就讓風(fēng)箏飛了起來。那條龍?jiān)诎自浦写┧笞匀纾砩系慕鸱墼陉柟庹找率忠郏菑堁牢枳Φ臉幼樱屓擞X得它仿佛就是一條真龍翱翔在空中，那五條彩帶仿佛就像是一條條小龍保護(hù)著那條大龍。風(fēng)越刮越大，朋友把繩子放長(zhǎng)，大龍?jiān)斤w越高，仿佛飛進(jìn)了云層，漸漸地，它的影子越來越模糊，最后連影子也沒有了，我不免焦急了起來，心想大龍會(huì)不會(huì)飛到外太空去了呢?風(fēng)漸漸變小了，朋友又把繩子收緊，大龍逐漸又回到我的視野中，只見它越飛越低，在空中盤旋了幾個(gè)圈，就飛到了我姥姥的頭上，我們看著姥姥，她的樣子可搞笑了。姥姥開心地笑著說：“龍從天降，落我頭上!今天肯定有喜事發(fā)生!”我們聽了，不禁大笑起來，笑聲充滿了整個(gè)院子。

　　放風(fēng)箏真開心!

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇8

　　今天陽光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。

　　走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。

　　我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚。

　　我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興。可是風(fēng)箏剛剛飛起來不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的.走過去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。

　　我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來，也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。

　　不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們?cè)摶丶伊耍麓卧賮怼薄Ｎ乙酪啦簧岬碾x開了公園，爸爸陪我度過了一個(gè)愉快的下午。

　　這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞墸挥袌?jiān)持不懈才能成功。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇9

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天上午，老師帶著我們迫不及待去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動(dòng)起來。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無邊的藍(lán)天。”可我們倆沒把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就掉了下來。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕啊！看著看著，我猛地跳起來說：“別人能做好的'事，我們也一定能做好。”失敗乃成功之母，我們?nèi)フ?qǐng)教了老師。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來了，松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。“風(fēng)箏飛起來嘍！終于飛起來了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……

　　這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……