小學年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
奶奶那香噴噴的飯菜令我難以忘記，我忘不了每次飯菜上桌后，我狼吞虎咽的模樣。看著同學都學會了煎蛋，炒青菜等幾樣菜肴，我羨慕極了。今天，媽媽終于無可奈何地答應了我，要教我做我最愛吃的蛋炒飯。
中午，我興奮得又蹦又跳：“現在就開工吧！”我先把蛋打在碗里，攪拌均勻后，和中午的冷干飯一起放在一旁。
接著，媽媽要教我開煤氣：“把煤氣的開關向逆時針方向旋松！”我打開下邊的柜子一看，煤氣罐上果然有個旋的！我正要旋松開關，突然想起了那幾條新聞：煤氣泄漏，煤氣爆炸……天哪，太恐怖了！手便僵在那兒了。媽媽急了：”快開��！“我局促不安地問：”萬一我一轉就爆炸了呢？萬一……“”不會的啦！“媽媽不耐煩地說。我猶豫了一會兒，就小心翼翼的把煤氣旋開了，又趕快把上面灶臺上的開關給開了。
等鍋干了以后，我又在里面放了一點油，油頓時濺了出來。我在媽媽的指導下把干飯倒下去炒。
剛開始，我只是呆呆的看著媽媽拿著鏟子費力的翻炒，直到被媽媽一陣催促的.話語驚醒：“快點來炒�。∧氵@么呆呆的站著，難道想我?guī)湍愠窗�？”我連忙接過鏟子笨拙的翻炒著。炒著炒著，發(fā)現有些干飯黏鍋了，急得在那兒團團團轉。這時，媽媽的話語乘著風飄進了我的耳朵里：“趕快翻，趕快抄，不要讓它黏鍋了！”于是，我更加費力的翻炒起來。
過了一會兒，干飯被我炒熟了。我先聞了聞，雞蛋味參雜著香噴噴的米飯的味道溢出，讓人垂涎三尺，我就更不用說了。用勺子舀了一大勺送進嘴里，覺得這次的蛋炒飯比以前任何一次的都要香甜。
這使我想到了陶行知的《自立立人歌》：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？咳丝刻炜孔嫔希凰闶呛脻h。”不就是這樣嗎？這次的炒菜經歷，使我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲，只要有付出勞動，就一定會收獲成功！
小學年級作文 篇2
在上個月，我們學了一篇課文叫《桃花心木》至今我還沒有忘記它，忘記那個種桃花心木的“懶人”。
原先，我總是奇怪，為什么許多百年大樹會長那麼大？不可能專門有人天天給它澆水吧！于是我便帶著這幾個問題把它讀了一遍。
作者鄉(xiāng)下的老家旁，有一塊非常大的空地租給人家中桃花心木的樹苗。種樹人的個子很高，在種下樹苗以后他常來澆水，可他每次來的時間不確定，澆水的量也不確定。過了幾天作者發(fā)現樹苗有些枯萎了所以種樹人每次來時便會帶來一些樹苗來補種，作者在一次與種樹人的談話中知道了答案，也悟出了一個道理。因為種樹人說他在模仿老天下雨，如果他天天都來澆水，澆一定的量樹苗的根就會浮在表面，遇到狂風暴雨就會枯萎。
是啊，種樹人讓“樹苗自己學會在土地里找水源”的育苗方法是正確的，對人也是一樣的'，可是有些家長認為學習是孩子最重要的，而忽略了孩子的獨立的能力。我曾今看過一篇報道講的一個大學生學習特別好可他被父母寵的連被子都不會疊雞蛋都不會剝，上大學是父母還得跟著他。
通過這兩篇文章也勾起了我那天的回憶……
那天我剛上完英語課媽媽給我打電話讓我自己回家，我一聽便很生氣。心想：為什么不接我，能當誤她多少時間呀！現在我終于知道了父母這樣做的原因了，因為父母都是愛我們的但有些父母的寵愛卻害了她們的孩子，因為在無法艱苦有困難的環(huán)境中經受考驗的人，最終是失敗的，所以我們一定要有一顆獨立自主的心。
小學年級作文 篇3
如果你擁有星期八該怎么過？我的希望是過一個無憂無慮而又有意義的星期八�，F在我就帶大家一起進入我的星期八之旅。
一天早上，鬧鐘“叮叮當當”的把我從夢中驚醒，我揉了揉惺忪的眼睛，想著今天又是星期一了，該早起上學去。不經意中瞄了一眼桌上的日歷，怎么回事？“星期八”，這日歷上顯示的是“星期八”，我不是在做夢吧，難道今天真是傳說中的“星期八”？是我夢寐以求的“星期八”？我從床上跳了起來，歡呼著雀躍著。在中國的小學生中有個傳說，那就是“星期八”，在這一天里，小朋友們不用上學，不用補課，沒有甩也甩不掉的作業(yè)，也沒有家長布置的課外輔導，小朋友可以盡情的享受著這快樂的日子，無憂無慮的做著自己想做的事，一切都是那么的美好、愜意。
趁爸爸媽媽還沒起床，我光著腳丫子偷偷溜到餐廳，從食品柜里拿了一盒牛奶，跑回房間跳上床，隨手從床頭的書架上拿起去平時愛看的書籍，一邊喝著牛奶一邊看書。我很喜歡看書，如《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛麗絲漫游奇境記》，這些書總是能讓我身臨其境，浮想聯翩；還有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》它們仿佛帶上我穿越到過去，帶我進入歷史的長河中。這些都是我喜歡的書，愛看的書，以后每個星期八我都要好好的'讀它們。
爸爸媽媽也起床了，吃完早餐，爸爸媽媽建議我們全家去郊游。與爸爸媽媽一起走進金秋時節(jié)的大自然，感受大自然，哈哈，太令人興奮了。我們奔跑在郊外的曠野里，感受秋風，采摘著豐碩的果實，親近著準備冬眠的小動物。累了躺在枯黃的草叢中，靜靜的享受著身邊的一切。
這些就是我渡過的“星期八”，小朋友們夢寐以求的“星期八”，如果你擁有“星期八”，你會怎樣渡過呢？
小學年級作文 篇4
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮濕的土坡上，開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。我的媽媽走過來對我說：“蕨菜頭上是圓的，并且長得不高，沒有……”。我還沒等我的媽媽說完就跑遠了。我在一路上看到只要是有點跟我的媽媽描述的.差不多的就掐斷放在口袋。不一會，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊，才發(fā)現她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果，這時，我的媽媽轉過身，看看我的口袋說：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉多云，想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說：“誰叫你不認真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，桿上有紫毛，摘下來有濕漉漉的感覺，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的。”這次，我認真地把我的媽媽的話記住了。在草叢中仔細地尋找著，一會兒又看到一根，一會兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現爸爸和我的媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時，我吃這個特別的香，因為它是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣！
小學年級作文 篇5
“叮鈴鈴......”電話鈴響了，我走過去，拿起電話機，聽到是外公的聲音。“笑笑，下午我去你家玩，好嗎？”“好哇！”我高興得一蹦三尺高。
“咚咚咚。。。。。。”下午，我正在家里做作業(yè)，忽然傳來一陣敲門聲。我想：一定是外公來了。我飛快地跑過去，從貓眼了一看。哇，果真是外公，他到我家來作客了。我把外公扶進來，請他在軟綿綿的'沙發(fā)上坐下來。我給外公泡了一杯上等的龍井茶。外公細細品嘗了一口，“這茶真香�。 苯又覙泛呛堑啬脕硗夤钕矚g吃的又大又紅的蘋果，削給外公吃。
望著不停忙碌的我，外公心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！他不停地夸我：“笑笑，我的小寶貝，你長大了！”
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