初中作文5篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
聽到“考試延期”的消息，教室里馬上沸騰起來：拍手歡呼的，深表不滿的，無動于衷的……雖然反映不一、神色各異，有一點卻是共同的：考試是一種負(fù)擔(dān)!
“考，考，考，老師的'法寶：分，分，分，我們的命根。咋的又延期了呢?”聞名全校的調(diào)皮大王李三娃坐在后排的桌子上，一邊搖頭晃腦，一邊拉長聲音，學(xué)著老學(xué)究的調(diào)子在陰陽怪氣地說。
“我剛剛把考試的筆墨紙硯準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)，突然變卦，這叫我這個專門以考試為能事的人咋受得了。”王小虎用書作羽毛扇搖著，模仿著諸葛亮的動作，慢悠悠地邊走邊說。同學(xué)們被他倆的表演逗樂了，教室里哄堂大笑。不知誰又嚷了一句：“太棒了!”大家的笑聲、掌聲更響了。
這也難怪，想想我們這幫初三學(xué)生，寒窗九載，哪一個未曾經(jīng)歷過九九八十一難?大小考試數(shù)百次，雖說都是久經(jīng)“考試”的“老戰(zhàn)士”了，但一聽到“考試”兩字，猶如驚弓之鳥，總還有點不寒而栗。
如果真正是為了檢驗我們學(xué)習(xí)的好壞，考試也無可非議。可惜的是，考試成績一公布，“有人歡喜有人愁”，老師、家長、親友、同學(xué)，鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一起向我們襲來，真叫人不堪承受啊!
真想到另一個屬于我們中學(xué)生的“樂上”中去，盡情地享受一番中學(xué)生的浪漫，中學(xué)生的歡樂里不知從何時起，我們的生活不再充滿陽光，教室里失去了歡聲笑語——都是因為你啊，該死的“考試”!
這條祖輩們走了兒千年的路啊，難道今天還要叫我們走下去?!
初中作文 篇2
學(xué)習(xí)了《孔乙己》這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)魯迅的文章并不是我已開始看的那么平淡，沒有什么內(nèi)容。最初讀的時候，我只是覺得孔乙己很可憐，除此之外，便沒有什么感受了。深入學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，這篇文章蘊含的內(nèi)容很多，魯迅寫的時候并沒有突出表達(dá)，而是讓讀者慢慢領(lǐng)悟的。這種寫作手法需要一定的文化積淀和內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)完這篇文章，我總結(jié)了以下三點：
1。當(dāng)時人們不團(tuán)結(jié)一致反抗壓迫他們的黑暗社會。
2。當(dāng)時的科舉制度促使“好吃懶做”“嘲諷看不起勞動人民”的思想。
3。當(dāng)時人心冷酷無情，互相嘲笑，喜歡做看客。
魯迅的寫作手法總是含含糊糊的，需要細(xì)心品味，才能看懂并體會其內(nèi)在的深意。譬如：
“他身材高大”可以看出孔乙己有生活能力。
“穿的雖然是長衫，可是又臟又破”“滿口之乎者也”“長指甲”能看出孔乙己自認(rèn)為自己是讀書人，看不起勞動者，側(cè)面反映各當(dāng)時科舉制度的腐朽。“三百六十行，行行出狀元”，我們不應(yīng)該只盯著讀書這條道路。
“又臟又破”可以體現(xiàn)出孔乙己懶惰和貧窮。
這篇文章人物描寫也很細(xì)致：
“樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧。”“參水也很難。”“掌柜見了孔乙己，也每每這樣問，引人發(fā)笑。”
這幾個選文，可以看出掌柜做生意不誠實，給的.茴香豆少，苛扣份量。
從四次笑聲中，我們可以看出當(dāng)時中國人的一種看客心理，都愛看別人的笑話。冷眼旁觀，不肯幫助別人，只會互相嘲諷，不知道團(tuán)結(jié)一致，共同對抗敵人。可笑而可悲!
但愿封建科舉制度的氣息，能夠現(xiàn)代教育制度里越發(fā)越散。孔乙己的命運已經(jīng)警告著后人不要再成為下一個孔乙己了!
初中作文 篇3
十年一眨眼。消失。不見。
“十年后的我，你還好嗎？”
“十年后的我，你在干什么？”
“十年后的我，你是什么樣子啊？”
“十年后的我，你要加油哦！”
好想穿越下一個十年，撫平時間的痕跡，看看你的樣子，或許還可以輕聲地問一句“你還好嗎？”，我不知道你在干什么，是在教室的某個角落里安靜地抄著筆記，還是在一個靜謐的午后悠閑地看著一本無關(guān)緊要的小說，再或是你一個人看著夕陽慢慢落下，是這個樣子嗎？我不想去猜了。
我知道再經(jīng)歷十個冗長的夏天，十個漫長的冬天，你就會真真切切地出現(xiàn)在我的面前，你也不用再出現(xiàn)在我的夢里了。不知道那時的你是否還會想起：在十年前一個冗長的'夏天，一個小小的女孩用筆記錄著自己大大的夢想。她希望你還能記得。你會記得嗎？
有時候會望著一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆，有時候會望著窗外沒有云朵的天空發(fā)呆，但更多的時候是滿懷希望地望著書桌下一個大大的抽屜發(fā)呆，你是知道的，因為我總是抱著一絲根本不可能實現(xiàn)的愿望，希望有一天哆啦A夢會突然從抽屜里鉆出來，來嚇我一大跳。呵呵，很幼稚吧，可你以前就是這個樣子啊。總希望自己不要長大，永遠(yuǎn)生活在一個只充滿棒棒糖的世界里，然而呢，又希望自己快點長大，背著行李，周游世界，你也是一個矛盾的人吶。
是不是每個人都有這樣的時候呢？好矛盾的。
不過你一定要記得，十年前曾友人對你說過：加——油！
“十年后的你們，還好嗎？”
“十年后的你們，變了嗎？”
“十年后的你們，在干什么呀？”
好想知道十年后的你們是否還會記得我們在一起度過的時光，很漫長又很短暫的時光，那只屬于我們青春是印記。
也許你們忘記了，可我還會記得；也許你們都會記得，而我也一定不會忘記。
十年后的你們會在哪里呢？重慶，上海，北京，香港還是在異國留學(xué)呢？這些聽起來距離似乎有些遠(yuǎn)了，可誰能預(yù)知未來呢？或許十年后你們真的就在這些地方了。大家會相隔很遠(yuǎn)，也會離得很近。
一直在很小心地幻想，十年后，我們在一個陌生的街角相遇會是怎樣的一個場面，是驚奇，高興，懷戀，還是陌生呢？我不敢去猜，其實猜也沒用，不過是個自我安慰的方式罷了。但如果真的相遇，我希望哪怕是一個輕輕的點頭，我都會很高興了。
最后，也沒什么可以說了，只是希望在20xx年的中考，我們都能考好，一定要考好。
十年后的你們也一定要記得，十年前曾有個聲音對你們說過：加——油！
十年一眨眼。消失。不見。
就要落幕，就要散場，回顧昨天，我們不要有遺憾。
讓我們一起對明天說：加油！
初中作文 篇4
早晨，窗戶上凝著著一層薄薄的霧氣，窗外好像凌霄寶殿一般。我好奇地走過去，用雙手抹下窗戶上冰冷的水珠——呀，下雪啦！這場大雪積蓄了好幾年的能量，終于忍不住在這秋末婉轉(zhuǎn)地向人們表現(xiàn)著婀娜的舞姿。柳絮大的晶瑩剔透的寶玉橫飛著，旋轉(zhuǎn)著，翱翔著。細(xì)看，又像一陣龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，咆哮著，卻卷不起地上那沾滿雪花的枯葉。草地是白的，不知是誰把草色的玉屑灑在這片湖的被子上。樹是白的，樹枝上，樹葉上，搭著，躺著，跳著，雪娃娃在盡情地嬉戲著，玩著，看上去像給衛(wèi)士們披上了厚厚的迷彩服。我卻已不見往日在半空中盤旋的鴿子群。哦，一定是這大雪搶了鴿子的風(fēng)頭！是啊，誰還有心去賞那鴿子呢？就連它們自己也偷偷躲在窗戶沿下賞雪，還高興地談?wù)撝亍ｋ娋�上搭著雪。遠(yuǎn)眺，就像流星雨般劃破寂靜的純白，給雪景活添了幾分生氣。樓房上也頂著雪。紅色的琉璃瓦上，一層一層的。我來到了童話中夢的世界。遠(yuǎn)處的樓房，隱隱約約地，蒙蒙朧看見一些輪廓。這不是倫敦的大霧，不像濟(jì)南的暖冬，而是北京沉睡已久的場面，是眾人期待的場面，這紛飛的大雪。
中午了，雪下得更大了，卻稍微暖和了點。風(fēng)正在漸漸變小。打開窗戶，一陣涼氣向我拂來，不是凜冽的冬風(fēng)，也不是蕭瑟的秋風(fēng)，給人一種清涼的感覺。窗外的世界是寂靜的。沒有汽車聲，只有毛毛雨聲，不是呼嘯的寒風(fēng)聲。伸出手，雪花輕輕點在我的手上，卻沒有融化。雪花有大的，有小的'。像柳絮，像綿白糖。停車場上停著許多汽車，好似盤子上碼滿了奶油蛋糕一樣，每個都灑著巧克力粉，真想點綴上一顆櫻桃。馬路上稀稀疏疏的只有幾輛開的很慢的小轎車。一會兒就壓出來了兩道車同軌，一會兒，整個巧克力般的柏油馬路就全露出來了。行道上只有幾列腳印。不知什么時候，人忽然多起來，穿著花花綠綠的衣服，卻一律撐著雪的傘，遠(yuǎn)處的我仿佛聽到了咯吱咯吱的腳步聲。
云被刺開了一個小孔，第一束陽光終于擠進(jìn)來了，金色的陽光照耀著大地，給人以一種夏日和煦的溫情。不堪重負(fù)的大樹慢慢抖下一塊塊棉花，輕輕柔彈在了地上。鴿子們也回到了電線上，好像一切都沒發(fā)生似的，歡快地談?wù)撝Ｆ椒壳暗沽⒅涣型该鞯溺娙槭Ｏ衿俨家粯拥乃◤谋厦娲瓜聛怼＠婊ㄈ匀辉谂胖Ｎ覇柪婊ǎ骸按禾烨暗亩鞈{什么那么短暫呢？”
初中作文 篇5
杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北。大自然那神奇秀麗的景色，那份恬淡、自由、寧靜，無不吸引著我。
大自然，是古代文人心靈的寄所，他們向往自然，他們是大自然的冥思者，他們讓我明白如何對待生活。對自然的追求，有李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”更有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。而古來圣賢皆寂寞，內(nèi)心的無可奈何，無不流露于筆尖，因此他們追求自然，向往自然，訪遍綠水青山，且歌且行，用自己的經(jīng)歷作為載體，寫出了豪邁不羈的詩篇。面對泰山的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”杜甫發(fā)出了“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯志豪言；面對飄飄落紅，即將遠(yuǎn)離帝京，內(nèi)心的孤寂再次涌上心頭，但詩人是不甘沉淪的，龔自珍仍心系百姓國家，于是發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的誠摯心言；面對明月，舉杯起舞，無法與親人團(tuán)聚的孤寂縈繞在心頭，蘇軾為我們留下了“此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”的博大情懷。他們對自然的追求與贊美，讓我明白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，進(jìn)而激發(fā)了我對生活的激情與進(jìn)取心，讓我心憂天下，面對困難，讓我乘風(fēng)破浪，迎難而上。
大自然，是鄉(xiāng)村景色的標(biāo)致。裊裊煙云，夕陽暮色，火紅的晚霞，一切都令人那么溫暖馨然。夕陽無限好，只是近黃昏。殊不知，鄉(xiāng)村的明月也別有一番趣味。池塘上三兩只蜻蜓點水，七八片荷葉相連，月光將一切照的通明；澄澈的月光一瀉千里，池塘中浮光躍金，靜影沉璧……而大自然的使者，則是那一代代淳樸好客的鄉(xiāng)村人，他們時時牽動著我的'思緒，希望像南宋的陸游一樣去綠樹環(huán)合的農(nóng)村做一次客。“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”為客人傾其所有，使詩人感到無比的溫馨感動；“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。”更表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村自然淳樸生活的向往。我向往自然，向往鄉(xiāng)村，追求心靈的慰藉。
一縷花香夢，清淡淡的，引我步入大自然。在這里，我忘掉了一切，沖刷掉了一切，心靈的黑暗，城市的喧囂……我向往自然，鐘情于它難喻的美。
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