【實用】優秀初中作文集錦四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優秀初中作文6篇,希望對大家有所幫助。

優秀初中作文 篇1
說起芙蓉這個詞,人們往往會知其然想到芙蓉花的雍容華貴、溫馨優雅,而不知其所依然的是對芙蓉花種類的陌生。在芙蓉二字的輻射下,有三類芙蓉花在大地煥發魅力,各展風彩。一是灌木芙蓉花;二是出水芙蓉花,也稱荷花;三是芙蓉樹絨花,也稱合歡花。在這三個不同的芙蓉花當中,大家熟知的當屬——灌木芙蓉花,因它花色艷麗,花朵豐大,引人喜愛。
千百年來,智慧者憑借芙蓉這個桂冠,創造出了燦爛文明的芙蓉文化。以芙蓉冠名的地名比比皆是,馬來西亞森美蘭州的首府叫芙蓉,四川省有個芙蓉市,湖南長沙市有個芙蓉區,濟南市有個芙蓉街,芙蓉街有口芙蓉井等;以“芙蓉”命名的商品、店名、人名、刊名也不乏之例,如:煙——“芙蓉王”,店名——“芙蓉酒店”,人名更是枚不勝舉;藝術作品有電影《芙蓉鎮》、小品《芙蓉樹下》等;文學作品有湖南文藝出版社的雙月刊《芙蓉》,小說《芙蓉錦》、等;以芙蓉為內容的詩歌讓你難以忘懷,北宋文學家、字畫家蘇軾云:“千林掃作一番黃,只有芙蓉獨自芳。喚作拒霜知未稱,細思卻是最宜霜”。
唐代詩人畫家王云:“木末芙蓉花,山中發紅萼。閉戶寂無人,紛紛開且落”。唐代詩人白居易云:“晚涼思飲兩三杯,召得江頭酒客來。莫怕秋無伴醉物,水蓮花盡木蓮開”;以芙蓉為名多種食品和在一起制作的“芙蓉果”味道樂津讓你三尺垂涎;芙蓉還用來指代“美人”,在古詩中常常可以見到它來表達對女性的贊美和欣賞——高雅、美麗、漂亮、純潔。人們通過各種方式彰顯著芙蓉花的風采,芙蓉花真是風韻翩翩,魅力無限呀!
芙蓉花,原于我國黃河流域及華東、華南各地。在三千年的歷史長河中,頗受四川、湖南、云南、山東等地眾人推崇。它以獨特的韻姿——觀花樹種;溫柔的性格——喜歡溫暖濕潤,被眾人所青睞。它把大自然點綴的繁花似錦,絢麗多彩。觸手可及的人栽培它,品馨它;可望不可及的人羨慕它,欣賞它。古都“成都”曾以愛美芙蓉花被譽為“蓉城”;湘江一代曾以“秋風萬里芙蓉國”的美景贏得了湖南省“芙蓉國”之美稱。
芙蓉花的珍貴之處在于它的觀賞,實用、和品質。
灌木芙蓉的觀賞性在于——樹叢大,花色艷。灌木芙蓉花以它較大的身軀,艷麗多彩的花朵贏得眾人所愛。紅芙蓉花色呈粉紅,象征幼稚浪漫;白芙蓉花色潔白,象征純貞無暇;黃芙蓉花黃似金,象征著華麗富貴;五色芙蓉花色紅白相間,又名鴛鴦芙蓉,象征著天地合一、珠聯璧合;醉芙蓉花朵一日三變如夢如幻,清晨初開花冠潔白,傍晚凋謝時變為深紅色,是稀有的名貴品種。有人這樣贊美芙蓉樹,云:“人家盡種芙蓉樹,臨水枝枝映曉妝。”
灌木芙蓉的`實用性在于——用途廣,價值大。灌木芙蓉全身都是寶。其一、觀賞性強,花色艷麗,引人入勝;其二、芙蓉樹皮纖維可搓繩、織布;其三、根、花、葉均可供藥用,具有安神解郁、活血止痛、開胃利氣之功效,提取的浸膏外用治骨折、痛疽、腫痛等癥。有一定的抗癌功效,抑制癌細胞擴散。散瘀消腫,止血止癢。外用治跌打腫痛,創傷出血,皮膚瘙癢,麻風,癩痢頭,慢性潰瘍,關節挫傷,陰道滴蟲,濕疹,腳癬。其四、花色艷麗,紅花成簇,秀美別致,清香襲人,氣味芳香,可美化庭院,改善環境。
灌木芙蓉花的品質性在于——不爭艷,獨芬芳。它不與春花爭艷,它不與夏花比美,而要待到秋天才開放。在霜侵露凌時它卻豐姿艷麗,占盡深秋風情,有人叫它“拒霜花”,深秋百花凋謝,它卻傲霜綻放。宋代詩人范成大這樣描述芙蓉花:冰明玉潤天然色,凄涼拚作西風客。不肯嫁東風,殷勤霜露中。
另外,水芙蓉(荷花)也以它的觀賞性、食用性、內涵性、政治性、文化性,在世間獨占鰲頭。芙蓉樹(合歡樹)以其觀賞性——花美,形似絨球,清香襲人,葉纖細似羽,綠蔭如傘,紅花成簇,秀美別致,花葉清奇引人喜愛;友善性——葉奇,日落而合,日出而開,給人以友好之象征;綠化性——作綠蔭樹、行道樹,或栽植于庭園水池畔等;環保型——對氯化氫、二氧化氮抗性強,對二氧化硫、氯氣有一定的抗性;藥用性——合歡樹的樹皮及花可供藥用,有安神解郁、活血止痛、開胃利氣之功效,提取的浸膏外用治骨折、痛疽、腫痛等癥;實用性——木材堅實,紋理通直,結構細密,經久耐用,可供制家具、農具、建筑、造船之用;預測性——合歡樹陰陽有別,被稱為敏感性植物,被列為地震觀測的首選樹種。
三種芙蓉,均以花朵展顏,以藥用爭先,以實用樹品。愿喜愛芙蓉的人們能聞其馨、觀其雅、嘗其津、用其品,從中感受芙蓉的快樂。
優秀初中作文 篇2
記得有一次,我爸爸的弟弟也就是我的滿叔與村子里的幾個人一起去采石廠去挖山石,剛開始幾個星期干得很順利,但沒多久在一次干活中,別人在干活中不注意把一顆小沙石子彈到了他的眼睛里。爺爺知道后連忙從家里跑到石廠把滿背進醫院去進行檢查和治療。到了醫院不到一個時辰,結果出來了,滿的眼睛不能治療了。這時,躺在病床上的滿突然失聲大哭了起來,爺爺看見滿那只眼睛也低聲哭了起來。這時使醫生也很為難,醫生只好安慰的說“大伯,也許是我們弄錯了呢?等我們在去檢查一下,到時就好了。”爺爺馬上回答了一句“我懂,你這是在安慰我,我也知道他的眼睛已經不能治了,這我們不怪你,任何人都不能怨,這只能怪自己不小心。”說完,爺爺就在滿耳旁說了幾句話轉身就走了。
爺爺回來后給奶奶說了結果奶奶也哭了,爺爺問奶奶要了點錢就有打著小跑去醫院了。鄰居聽說后就組織明天全部去醫院看滿。第二天,鄰居和奶奶(鄰居勸奶奶先去看兒子)都來到了醫院,奶奶看著滿躺在床上的樣子好傷心,好難過。鄰居們都說“張大伯呀,你的兒子那么年輕就失去了一只眼睛,下半輩子可怎么活呀。干脆咱們大家拿出錢上法院去告廠家,讓他們陪個十萬八萬都不成問題”爺爺聽說后就對鄰居說“別人又不是故意的,再說人家也沒有幾個錢,陪那么多不就是等于讓人家傾家蕩產嗎?大家都不容易呀!只要我兒能保命就是了,恩”就這樣,爺爺被全村的人都稱做了“傻大伯”。
還有一次,村子里的點聽了——電線斷了。萬山特區供電局得到了消息,就讓人拿了兩大卷電線下來維修,這些修電線的人在這么寒冷的天氣里圍著電線桿爬上爬下的,一直干到天黑。爺爺看他們那么辛苦就請他們回去吃飯。他們不好意思,與是一要回萬山的理由脫開了,可又還有許多電線,這讓他們很為難。爺爺看出了他們的`心思,就上前去說“這些電線又多又重,如果你們放心的話,就讓我來為你們看守一夜吧!”那人見爺爺年紀大了,不放心地說“你年紀大了,我怕你身體……”爺爺說:“你們放心吧!既然我答應了你們我就一定能辦到”修線人這才放心的離開。
爺爺在家里吃了晚飯后收拾好棉被,拿著油燈和鐮刀來到放電線的山坡上。爺爺砍來兩根粗樹枝,順著坡坎搭起了個小棚就在里面的鋪蓋上睡了。到了深更半夜,冷風呼呼的吹著,吹的爺爺不住的咳。爺爺已是快七旬的人了,又有高血壓,還經常感冒發燒,哪里經得起那么大折騰啊!可他任然堅持著。第二天,他起來等了很久都不見人來。直到中午修線的人才來。他們看見爺爺不聽的咳,心里很感動,與是拿出50元錢來酬謝爺爺。爺爺沒有接收,拿好被子就走了。修線的人感動得熱淚盈眶。
我的爺爺就是這樣一個很“傻”卻又很讓人尊敬的“傻大伯”
優秀初中作文 篇3
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚 。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的.警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。然而在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
優秀初中作文 篇4
一次,吳國孫權送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。
曹操對大家說:“這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個家伙,可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。
一個說:“只有造一桿頂大頂大的'秤來稱。”
另一個說:“這可要造多大的一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。”
他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。大家說:“你這個辦法呀,真叫笨極啦!為了稱稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?”
大臣們想了許多辦法,一個個都行不通。真叫人為難了。
這時,從人群里走出一個小孩,對曹操說:“爸爸,我有個法兒,可以稱大象。”
曹操一看,正是他最心愛的兒子曹沖,就笑著說:“你小小年紀,有什么法子?你倒說說,看有沒有道理。”
曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河邊看稱象去!”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎么回事,看到這里不由得連聲稱贊:“好辦法!好辦法!”現在誰都明白,只要把船里的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。
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