初中的作文

時間：2026-02-20 03:59:49 初中作文

初中的作文實用6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文實用6篇

初中的作文篇1

　　美德像一滴甘露，滋潤干涸的心田;美德像一縷陽光，照亮心靈的黑暗;美德像一束玫瑰，氤氳我們的心靈。攜美德上路，開一路芬芳。

　　父母從小就教育我們要傳稱中華的'文化，做一個品學兼優、擁有美德的孩子。但是，何為美德?美德就是一種大眾所推崇的高尚道德行為。美德是一種力量，當一個人心中充滿愛，充滿對生命的真稱與尊重，就會擁有美德。美的是一個人最重要的品質，是一個人的“標簽”。

　　但是，現在有許多青少年缺乏美德。他們不尊重長輩：放學回家后，對辛苦工作的父母熟視無睹，父母與他們講話，他們也愛理不理;在長輩面前沒有禮貌，經常在長輩面前出言不遜。對待人和事，永源以自我為中心，做事永遠不顧及他人感受。犯了錯也不謙虛，依舊是我行我素。

　　寫到這里，不禁讓我想起了一件事。一次，我和媽媽回老家探望姥姥。我的表妹悅悅也住在姥姥家。到了中午吃飯的時候，表妹不等長輩坐下，就自顧自地吃起了飯我看到姥姥姥爺默默地上了座，眼神中充滿了失望、無奈。姨媽瞪了他一眼，而悅悅卻若無其事的說：“看我干嘛?"我聽到老爺重重地嘆了口氣…………

　　這些言行令我們的長輩心酸、朋友心寒，也會使我們的朋友越來越少，使人際關系變差。但是，只要我們用心、細心、耐心地學會關心、照顧他人，留心身邊的每一件小事，就可以擁有真正的美德。

　　美德只是一舉手一投足，只是一句禮貌的話;美德是勇氣，是正義，是謙虛，是忠誠，是節制，是感恩……讓我們從現在起做一個美德少年。請記住：攜美德上路，開一路芬芳。

初中的作文篇2

　　歲月伸了伸了他的頭，撩開了文字的遮羞布，在時光的長廊里留下了一片飛白。

　　那冒著長煙的土丘，似乎正要隨風而逝，卻意外地埋藏了這份斷了帶的傳說。

　　塵封的記憶已經被打開，在這失落的世界里，愛恨情愁被拉得太長。天塹地壑般的溝溝坎坎暴露了那份撕心裂肺的憂傷，卻只因沾上了墨水的情緣而變得難舍難分。

　　情深深、意綿綿的文字像常青藤一樣包裹住了這份憂傷，經過歲月的風化，續寫著催人淚下的悲傷。

　　于是，上帝的圣殿里下起了小雨，嚼著文字的味道，凡人開始流淚了，只為了那感天動地的憂傷。

　　這就是文字的力量。

　　在歷史的長河邊，我們拿著文字的器皿，喝了幾口文明之湯，于是凈化的黑水頓時充滿了我們的心靈，思想便開始靜靜流淌。

　　野性與蠻荒成為了歷史的煙云，走在紅塵中的我們不再流淚與憂傷，知識與文明成了現在的依靠。

　　于是，在生命的征程上，文字能幫助我們吃掉絕望，那份憂傷，恐怕要被永遠忘記在深深的苦海上，無助地飄蕩，一直流浪。或者死在絕望的灘頭，再也卷不起大風大浪。

　　人與文字的平行線終于走到了一起，世界開始變得形象、夸張。情感不再華麗與精致，平行線也會刻在美人的臉上，稀世珍寶、天生麗質也逃不過文字的鐮刀。

　　文字的力量開始盤根錯節，文明的天空劃過了一道道的閃電，那是權力在囂張。渺小的我們早已經目瞪口呆，像綿羊一樣，虔誠地在威嚴的寺廟前贖罪。

　　這五千多年的罪名一下爬到了我們的頭上，一個巨人的脊梁開始彎曲了。這摧枯拉朽的氣勢嚇壞了許多生靈，卻動搖不了我們那顆堅定的心。

　　于是，在蚱蜢飛過去時，從它不屑的眼神中，我們讀出了這個世界沒有彷徨。沉默等待中，終于有人跳出了虔誠的深淵，放出了反抗的斗士。在創作的征程上，砍倒了一片又一片的幽暗森林。

　　許多人倒了下去，卻又有許多人站了起來。在文字的革命中，我們都在戰斗。在革命的`風雨之中，我們又時刻幻想著油紙傘下的另一個人。但在現實的背影前，我們又失去了自動告白的勇氣，只希望愛情的紅絲帶快點兒打結，把我們同文字緊緊地系在一起，化為永恒。

　　當紅絲帶打完紅結，我們都知道戰斗結束了。在這寂靜的戰場上，清風吹散了恬淡，流露出了滿目的憂傷，卻怎么也掩蓋不了和平的氣息。

　　文字終于吹散了歷史的煙云，訴說著過去的蒼涼，卻找不到記錄的銘文，只能在凡人的心中留下悲涼，讓寒風獨唱惆悵。

　　又回到那歷史的河邊，光滑的小樹已經變成了凹凸不平的老樹，那是時間的腳印。面對蒼涼，我們已經變得堅強，準備接過時代的使命，雖然肩膀依然稚嫩。

　　清風徐徐，萬物沐浴在春風之中，感受著大自然的教化。我們與文字終于走上了文明的地毯，但又注定了會有一生一世的糾纏。

　　浮在時間的悠閑溪流上，我的心靈移動著，凝望著夕陽一步步邁下對面的山崗，暮色逐漸抹去這最后的微光，夜臨了，靜了，涼了。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”收音機里的歌聲競掠盡了我所有的思想。我的心，也被軟禁在歌曲的馨香中。

　　感想霸道地隨著歌聲向我襲來。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”羊、鴉猶能如此，人何以堪？擁有一顆感恩的心，生命也因此而洋溢著和諧的光輝。

　　古有豫讓為感謝智伯的知遇之恩，而決心刺殺趙襄子為智伯報仇。今有朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以有名，是因為他們擁有一顆善于感恩的心。

　　感恩不一定要感謝別人的大恩大德，感恩是一種生活態度，一種善于發現美的道德情操。

初中的作文篇3

　　我的姐姐甘肅省臨澤縣五三小學四年級1班趙嘉惠，我的姐姐叫祁玉娟，是爸爸的侄女。姐姐今年在臨澤一中高一上學。姐姐長著一張娃娃臉，眼睛不大但總是笑瞇瞇的，白白凈凈的皮膚，讓人見了就喜歡她。每次在奶奶家見面，我們都要聊一聊，姐姐給我講一些知識呀，趣聞呀，我們有時也唱唱歌，跳跳繩。我最佩服的.要屬姐姐的學習了。姐姐從小學習就好，上小學時，是學校的監督崗的，很有組織能力。上中學后，學習更是刻苦，總是學到半夜。

　　聽爸爸說，姐姐臨考高中前學校補課，大伯看見別的家長來接孩子好多都是打車，就跟姐姐說：“咱們也打車回家吧！”姐姐說：“不用爸爸，咱家離學校近，再說，我不跟他們比這些，看看誰能考上重點，那才是有本事呢！”姐姐是這么說的也是這么做的，經過她的努力，姐姐以高出一中錄取分數線十多分的好成績，被一中錄取了。如今，姐姐將要走進大學的校門了。由于姐姐的學習越來越緊張，所以我們見面的機會就少了許多，有時我也很想她，就打個電話問候一下。姐姐的性格十分開朗，活潑可愛，討人喜愛。爸爸媽媽總是讓我向姐姐學習，其實在我的心中，姐姐就是我努力學習的動力，是我的榜樣。指導教師：祁金霞

初中的作文篇4

　　我的家鄉在德陽，那兒有一條人人都知道的河，它就是旌湖。幾年前的旌湖河水渾濁，到處都是觸目驚心的生活垃圾，湖邊也只有一些參天大樹，游人甚少。經過幾年規劃整理，如今的旌湖，湖水清澈，兩岸增添了不少亭臺樓宇，風景四季如畫，讓人如癡如醉，留戀忘返。

　　春天的旌湖兩岸如詩如畫，岸邊的柳樹在春姑娘的撫摸下，柳枝吐出嫩嫩的新芽，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這句詩就是此時最好寫照。小草也在春雨的滋潤下，探出綠茸茸的頭，遠遠望去，就像給旌湖兩岸鋪上了一層綠色的地毯。嬌艷的海棠花、桃花也爭先恐后的露出笑臉，好像在對游人說“春來了，春來了。”

　　夏天河水漲了，但美麗的旌湖卻是我們孩子們的天堂。白天，在蟬兒的歌聲中，我們躲在綠蔭下捉迷葳，玩游戲，整個旌湖，都能聽到我們銀鈴般的歡笑聲。到了傍晚，大人們三個一伙，五個一群的來到河邊乘涼，他們一邊聊天，一邊欣賞著美麗的夜景。

　　秋天，樹葉黃了，秋風一吹，它們像蝴蝶一樣滿天飛舞。有的飄在水面像一艦艦小船，有的落在了地面上，給大地鋪上了一層金色的地毯，人一踏上去，沙沙作響。退休的老爺爺們拿著魚桿，在河邊享受著垂釣的樂趣。遠處金黃色的`稻子在秋風的吹拂下，唱著歡快的豐收之歌。

　　冬天，旌湖是那么的生機勃勃，百余種候鳥，從遙遠的地方飛到旌湖過冬來了，它們每天在旌湖里，時而歡快的游來游去，時而貼著水面滑翔，時而傲嘯長空。河水、藍天、小鳥混然一體，湖光倒影，美麗異常，讓人心曠神怡。

　　美麗的旌湖，你是改革開放的產物，你是德陽人民的驕傲。你給我的童年帶來了無窮無盡的快樂，以后無論我走到哪里，我都愛家鄉的旌湖。

初中的作文篇5

　　對于住在城市里的孩子，可能一生一世都不會有這個機會，而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園，實實在在地摘了一把兒李子。走進李子園，哇！好大的樹，好多的李子啊。滿眼都是綠，滿樹都透著紅，真叫人眼花繚亂。瞧：一個個碩大的李子掛滿了枝頭，沉甸甸的，笑盈盈的，讓人一看就生愛慕之心！還有的李子實在等不及了，就自己跳到地面上來，規規矩矩的排像排，隊成隊的，簡直和紅地毯沒什么兩樣。呵！此時的我，置身于李子園中間，前后左右，上上下下，都讓鋪天蓋地的李子給包圍了，真是隨手可及，張口可得啊！那情形誰看了能不眼“紅”，嘴能不流口水啊！

　　舅爺隨手摘了一個大紅李子遞給了我：“給，先嘗一個。”我接過李子，仔細地觀察著這個剛從樹上摘下來的李子：它大大的，形似桃子，最外面還有一層薄薄的白膜。撥開白膜，就見它紅里透著黃，黃里透著紅，，頂尖的地方紅，頂尖的地方

　　黃，黃里透著紅，頂尖的地方

　　紅得發了紫。我心里琢磨著，這才叫真正的新鮮李子呢。這時，姨奶說：“別光欣賞，還愣著干啥？趕緊吃啊”！我這才醒悟過來，便亟不可待的把它放到了嘴里，頓時，一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進了我的嗓子眼，不，是流進了我的心田！哈哈，那種感覺就甭提有多美啦。

　　你可別小看摘李子這個活兒，如果沒人指點你可真不會摘。我和姨奶剛開始就是這樣。看著滿樹的李子無從下手，不知道摘哪個好，又哪個都舍不得摘。舅爺告訴我們：“先挑紅的摘，摘之前還要用手捏捏是否軟了，最好是稍微硬點的，這樣的好吃，要是太軟了就是熟透了，那樣的.李子味道就能差一點兒”。哦，我們點著頭，按照舅爺的說法去摘。在邊摘邊品嘗的過程中，當然驗證了舅爺的話是千真萬確的呀。就這樣，我們一邊說一邊笑，一邊摘一邊吃，李子園里歡聲笑語好不熱鬧。

　　我們在舅爺的幫助下很快地就摘滿了兩大包。這時，天空飄著零星小雨，那些小雨點兒好像特意跑到地面上來為我們的滿載而慶賀呢。

　　那次的收獲真不小，我不僅品嘗到了既綠色又環保的新鮮李子，還享受到了親自摘李子的樂趣！我真的很興奮。