初中生活的作文7篇[實用]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
![初中生活的作文7篇[實用]](/uploads/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
初中生活的作文 篇1
愛像細細的春雨,無聲地滋潤著大地,愛像明媚的陽光,悄悄地給予我們溫暖,愛又像默默無聞的園丁,細心地呵護著園中的每一朵花兒。人人都說,愛是無聲的,而我卻不那樣認為。愛的聲響是微小的,只要你仔細聽,就一定會發現。
“嘟—!”宿舍的熄燈鈴響了,同學們大多都漸漸地進入了夢鄉,而我卻怎么也睡不著,雖然說這不是我第一次在學校寄宿了,但是,畢竟換了個環境還是讓我如此不適應。正當我“胡思亂想”的時候,一道溫柔的亮光斜射了進來,照在天花板上,原來是生活老師來查房了。我微瞇著眼裝睡,朦朧的可以看見老師輕輕地將門打開,悄悄地朝我走來,見到我沒蓋好被子,便仔細地幫我掩好,又把多余的被角掖在我腳下。臨走前慈愛地沖我一笑,又小心翼翼地走到門邊,慢慢地把門關好。每一個動作都是如此地輕柔,恐怕哪一個動作重了會吵醒我小腦袋下枕著的夢。看著門外走廊里那一縷溫柔的燈光透過門縫射進來,光線像被將要折起來的扇子似的漸細,漸細,最后消失盡。門與門框的接觸聲小得幾乎聽不見。細細聽,也只能聽見細小的“咔嚓”一聲,那最后的一聲仿佛比百靈鳥的歌聲還要美妙,比小提琴的獨奏還要動聽,把我融入了其中,融入了老師對我深深的愛。頓時,我剛剛的疲勞一掃而光,陌生的'感覺也被我拋到九霄云外,好像又回到了家里一樣,漸漸地讓我沉入了夢鄉。
從那以后,我不止一次嘗試過想像老師那樣輕地關門,可無論我多么小心,也無法做到老師那樣的感覺,往往以“哐當”一聲結束。
后來,我才漸漸發現那輕輕地關門聲包含了多少老師對我的愛!我發現愛的響聲不必驚天動地,或許只是那一聲輕輕的關門聲。
初中生活的作文 篇2
初中生活就像一盒豐富多彩的調味料,輕輕地撒下各種的味道,酸甜苦辣舔到我心。
只有邁進中學,你才有所了解到這里的生活并不是你想象中的那么簡單了。
初中生活學習科門不僅越來越多,而且作業也會隨著變化。人生就是這樣,不說不知道,一說嚇一跳,步入中學時代,我的學習日益繁重,作業常常要做到夜闌人靜。你會故有所之,中學可不像小學那么輕松,從作業可知,還要比他們付出的一半還有另一半。從學校一歸家,第一想起的就是作業,你便迫不得已地坐到書桌前,開始奮筆疾書。但時間總會引來母親的一句開飯聲,無意間喚起了你,辛勤的你又只好埋頭停下筆尖。可到了后來,你再次坐下,面對著那堆積如山的作業,也許有那重大的任務壓在你的身上。寂靜的深夜,你還在拼搏,還在奮斗,還在努力拼趕著作業,順著“嘩嘩”的筆尖聲,那種拖著酸痛的眼睛,手臂的辛酸,脖子的疼痛,這就是酸。直到收官的那一陣,躺下床,你會有所觸覺到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學習很努力的你,成績卻一無所取,一團糟。每一次的考試,都沒有理想的成就,那種恨自的委屈而心動就像一杯檸檬水般的酸澀。
甜,是情感上的儲蓄——友情。
它是患難中的.傾囊相助,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。在學習中遇到難題時,有了同學間的耐心指教。友誼之間互幫互助,你收獲滿滿,能得到一種成功的喜悅。取得成績時,不管是進步還是落后,我們一起分享,一起指教,一次失誤的跌倒,要勇敢站起,一次理想要繼續虛心,爭取做到最好。當自己傷心時,得到友情的一句安慰,一句問候,一句鼓勵,心里不也有一種甜t甜的滋味嗎?
苦,是在課上不能掌握與理解的新知識,不能克服作業上那一道道百思不得其解的難題。
在考試時喪失的信心,不能撐起那片寬廣的天空,承受著一種壓力的苦。不能完成堆積如山的作業時,是一種自己心靈上的苦。有人說,有多苦,就有多甜。是的,我們吃苦是為了回報的更多。
有了苦,還會有辣。它是一種燙痛人的心。
辣在家里,是自己不理想的成績時給前輩挨揍挨罵,是那雙殘酷的眼神,洪亮到罵聲,火辣的動作刺痛自心。辣還在學校,是我們犯錯時班主任那嚴厲的教訓,使我們茁壯成長。
初中生活的酸甜苦辣,種種口味嘗到心,也讓我感受到了學習的滋味。
初中生活的作文 篇3
我想,我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢,時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室,和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松,其實,暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學們有的人在看書,有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個明星,某個歌手,有的人則在第一時間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間,他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這,顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
眨眼間,前兩年的初中生活已經過去,來到了緊張的'初三生活。
到了初三,老師們將會利用各種課余時間給我們上課,一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書,復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初三的生活,就像一首快節奏的,充滿挑戰意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初中生活的作文 篇4
一到休假日,大街上就熱鬧起來了,各種各樣的車都擠滿了大街。有奔馳的汽車,有急速飛奔的摩托車,有輕快方便的電動車,它們把街道堵得水泄不通,穿流不息。們在車海中穿梭著,一會走這,一會走那。年輕人三個一伙,五個一群的走在大街上,他們邊聽著音樂,邊哼著歌,還有的年輕人在街上說說笑笑,街上一直回蕩著他們的笑聲。孩子們一會跑,一會跳,特別貪吃,一有個叫賣的,便緊拉的`媽媽的手指向買吃的地方,想要嘗嘗那好吃的 食品。商店里的商品琳瑯滿目,有許多男女老少都來購物。瞧,那個小女孩剛買了一件新衣服,開心的又唱又跳,真像個快樂的小天使,有些中年婦女正在討論說,今天真是撿到大便宜了……
汽車的喇叭聲,小販的叫賣聲,人們的說笑聲和動聽的音樂聲組成了一首幸福美妙的交響曲,在歌唱我們的美好生活!
初中生活的作文 篇5
在公共汽車上,一位佝僂著背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶拐杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的皺紋訴說著她的艱辛,誰看到老奶奶的樣子都會忍不住地幫助她,只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的`大姐姐身邊,用沙啞的嗓音說道:“姑娘,我腿不好,可以給我讓個座嗎?”誰知那位大姐姐連頭都沒抬一下,坐在位置上無動于衷、趾高氣揚地說到:“都這么大年紀了,還來擠公交,腿腳不好關我什么事啊?真討厭。”
初中生活的作文 篇6
幼稚園里,一個個幼稚的我們坐在凳子上亂扭,吵鬧,只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們在哪里打鬧著,阿姨一個一個的管教我們,卻又不曾打罵過我們,只是用仁慈的手撫摸著我的背,又聽我們一個個幼稚的問題“為什么阿姨長得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天,還是那樣,唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說“小朋友們要乖啊,放學后阿姨給你們一人一個好吃的.。”聽到阿姨的話,我們都靜了下來。放學后,阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來,我只是看見一個小棍棍上面有個小球球。阿姨慢慢的說“這個好吃的叫棒棒糖,它……”話音未落,我們一聽是能吃的,便一擁而上,把阿姨手中的棒棒糖搶了過去,只聽阿姨在哪里吶喊“喂,喂,你們把外面包裝紙扒再吃啊,你們別把棍也吃了,那樣危險……。”阿姨的聲音早已被我們的好奇心蓋過,不知是我們的運氣好還是老天眷顧,吃完棒棒糖后竟沒有傷亡事件。我扒開包裝,舔了一口,甜甜的,“嗯……”這個味道我喜歡。后來才知道這個是荔枝味的棒棒糖,從此我便愛上了荔枝味。
初中生活的作文 篇7
“昨天令人懷念,今天應該倍加珍惜,明天需要我們一步一個腳印努力爭取。”我拿起酒杯(杯里是白開水,嘿嘿),對著蒼天如同蘇軾一樣。我今天為什么這么興奮呢?還說起了大道理!那是因為我——住宿了!
終于離開父母了,我無比高興,因為我就要離開父母的嘮叨了。有人說:母親是黑暗中的一縷陽光,當你對生活失去信心時,輕柔的眼神、溫馨的話語使你希望無限。但對我來說,母親是黑暗中的鬧鐘,當我正在香甜夢鄉時,刺耳和暴躁的聲音叫我起床,使我倍感厭煩。
今天,是住宿的第一天,上過晚自習,我沒有浪費一絲的光陰,努力的學習著,如同其它人一樣忙著各科作業。晚自習后,我的心情無比激動,和要好的同學一起走向屬于我們的`、美麗的“天堂”。
然而,和我所想的并不一樣,這里沒有熱乎乎的被窩,沒有華麗的裝飾,狹窄的空間里只有幾張硬板床。不過,我并沒有沮喪,因為我比我的父母強,我住上樓了,雖然不是自己的。躺在床上,忽然有一種想家的念頭,我認為別的人也會想家吧,所以我想到了一段話:自己是一朵云,就要想法給干旱的土地送去甘露;自己是一盞燈,就要想法給黑暗的空間送去光亮;自己是一束火把,就要想法給別人送去溫暖。于是我決定:去水房弄些水,澆到她們的臉上,送甘露嘛!結果被她們說了一頓;我又拿起手電筒一個一個地照她們的眼睛,送光亮嘛!結果是被臭罵了一頓;最后我決定一個挨一個地鉆進她們的被窩,送溫暖嘛!令我傷心的是,到了她們跟前,誰都不讓我進去,害的我凍的直打哆嗦。沒辦法,或許是她們太想家了吧,沒人跟我玩,只好回到自己的床上。
閉上眼睛,想起了父母的身影,這時我承認了:母親是黑暗中的一縷陽光,當你對生活失去信心時,輕柔的眼神、溫馨的話語使你希望無限。而我更覺得母親實際就是那一泓清泉,讓你的情感即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母親就是疲憊時的一杯龍井,當你倦怠無力時,淡雅的馨香和純美使你神清氣爽。此時,我感到無比的寂寞,我真的想家了。
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