關于《我》初中作文600字集錦九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的《我》初中作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文600字 篇1
鈴鈴鈴……，一陣吵鬧的鈴聲把我給吵醒了。我看看表，哇！已經八點了，我乁個魚躍從床上條小來。噢，忘了跟大家介紹介紹：我叫趙子凡，今年41歲，是一名舉世聞名大的科學家。發明的專利，至少有一千多種產品。
我來到過道，看見我發明的保姆機器人正在那里等著我呢！我走過去的時候，它說：“早上好！主人，已經準備好了�！彼艺f的意思是洗手間已經準備完畢，我可以隨時使用。來到洗手間，一進門就是個無人監控的機器人，它可以24小時為你服務的噢。這里裝有聲控管理系統。不用動手，只要說出你想要干的事情，它就可以幫你達到目的。怎么樣？很棒吧！洗漱完畢后，又來到餐廳，哇！保姆今天做了好多好多好吃的東西，有龍蝦、漢堡包、薯條、可樂……。吃飽后，我又開上我最新研制的跑車波音977，它不像以前的車在地上跑，這種車可以在天上“飛”。我給它起了個好聽的名字“閃電跑車”，打開他的渦輪增壓器后，最高時速可以達到1000公里，我要把它再加大點馬力就可以到達1500公里/小時。車也是聲控的`，你只要說出你要去的地方，它就能將你安全帶到。一路上，你可以放松地聽音樂、喝茶、看報紙……，隨心所欲、輕松自在。它的安全保護措施也做得相當到位，當車與車的距離只有一分米的時候，車就會立即充氣，變得跟氣球一樣軟，怎么撞也撞不壞。終于來到中國大酒店，上了一層后，我進到一房間里，有人在那里搬一些植物，咦？那不正是我發明的室內植物嗎？這種植物最大的好處就是不怕嚴寒酷暑，不論什么時候都可以堅持一到兩個月不“喝水”，還能顯示出生機勃勃。因為我把多種植物的基因植入到它們里面，所以才能成為這樣。
我又往前走，看見了一個和我一樣高的人，是“朱亞鵬”，我大聲喊，他轉過頭來，也看到我，跑過來和我擁抱，經聊天才知道他做了個塞車手。然后我們又見了很多同學，大家有說有笑，開心的很。
這，就是30年后的事兒！
《我》初中作文600字 篇2
這學期我們學過《滴水石穿的啟示》，這篇課文令我深受啟發，其中太極洞內“滴水穿石”的奇觀、堅持不懈的李時珍、刻苦發明的愛迪生和鍥而不舍的齊白石是我們每人都必須臨摹和消化的精神。這個精神我在實踐中真正運用和感悟到其中的意思了。
那是一個驕陽似火的中午，我和爸爸在離家很遠的.地方釣魚，中午趕不回家吃飯，只見池塘旁邊有一大塊紅薯地 ，爸爸拔了幾顆紅薯準備打發我們的午餐，我在這之前沒吃過烤紅薯，以為不好吃，一臉的不以為然
開始烤紅薯了，爸爸直接用四根洗過的棍子穿過紅薯，然后生起一堆火，兩邊搭起架子，再把穿過紅薯的棍子架在火堆上面。我越看越驚奇，開始根據爸爸的指導慢慢的轉動紅薯棍子，使紅薯能夠受熱均勻，不至于烤焦，我一會兒就拿起來聞一聞，過一會兒又聞一聞“怎么還沒好��！”我沒耐心地喊道。“你可別學小貓釣魚哦”爸爸說完便又去釣魚了。經過爸爸的提醒，我心中閃現出了《滴水石穿的啟示》這篇課文，腦海中不斷出現李時珍、愛迪生和齊白石爺爺他們那巨大的成就不都是靠著這堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍的意志力所換來的嗎？我雖然不是在撰寫鴻篇巨著，也不是在做名垂青史的事，但我知道，小事情能夠讓你擁有大智慧。我于是下定決心堅持不懈，相信堅持到最后就是勝利。轉眼間過了半個小時，但還是沒熟透，我自己在心里給自己加油“堅持堅持”。大約又過了半個小時，我才吃到美味可口香飄十里的烤紅薯。
在當時這味道美的無法形容，簡直是比山珍海味還好吃，也許是自己親手耐心烤出來的吧。
通過這件事情讓我明白了一個道理，那是想要成功就必須付出耐心和汗水，要知道一份耕耘一份收獲，要有堅持到底的信念就一定能品嘗到成功的滋味。
《我》初中作文600字 篇3
我是滄海中的一滴水，我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的明眸，但我有一顆進取的心，有似水的情懷，有崇高的理想。我堅信腹有詩書氣自華。
我有我的個性，我不愿隨波逐流。費羅斯特曾經說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可異我不能同時去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”融入大眾的我便成了一位普普通通的平凡人，我一愿去走別人庸俗的老路，過別人同樣庸俗的生活，在覬覦他人的同時，也否定了自己。
我有我的個性，我幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿臉怒容的樣子，我認為他人的笑才是天底下最美的一道風景。所以我想變成一顆開心果，盡可能地為他人帶來歡樂�！氨却蟮貙掗煹暮Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜眨忍炜諏掗煹氖侨说男撵`。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，都應付笑談中。
我有我的個性，我要做真實的自己�！皩W我者生，似我者死。”這不正是齊白石說過的'一句話嗎？走不出別人的框架，自然也不會有屬于自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那是在浪費時間；當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春；當流行刻苦學習時，我感覺那才是努力拼搏。要做自己，看清真實的自己，拿出十二分的自信，告訴自己：“我就是我，憑什么跟別人一樣？”拋掉那些人為的雕飾，亮出自己獨特的王牌，追求自己的個性，做自己，做真實的自己，最好！
我有我的個性，我積極進取。小小的我是一粒不起眼的沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒永不朽的珍珠淚�！峨x騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽铱释蛩囆g之塔、事業之廈、文化之巔，我不想辜負這繁花似錦、科技發達的時代，我只愿留下一行堅實的足跡，把美灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
這就是我，自強不息的我，天下無雙的我。
《我》初中作文600字 篇4
“一日無書，百事荒蕪……”每當看到這樣的句子，我的心里會泛起一陣陣不安，因為我并不太喜歡讀書，擔心什么事兒都做不好。
可是，事實并非如此。比如我的成績不錯，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，并沒有“百事荒蕪”這么夸張。語文課本里的文章，在老師細心的指導和精彩的講解下變得那么生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學會了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的'。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的。
其實，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個人讀書。因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣。
后來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內容和情節的發展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是里邊的故事情節太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代：目睹了長相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這么成長。如果不是書，我不會認識朱重八，更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。
現在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。
《我》初中作文600字 篇5
來到這個世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨著時間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀小學五年級的時候，我與一位同學同窗五年，相處得很好，不管什么時候，我們都在一起，無論生活還是學習都是互相幫助。正因為我倆非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績而驕傲的時候，是她讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理；在我有題不會做的時候也是她給我講解……，可是天有不測風云，我還是和她分手了。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測試的分數出來了：她得98分，我才得93分。當我聽到這個結果時，我驚呆了：以前我成績比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時她跑過來對我說：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績不能代表永遠的成績，今天的成績只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什么？要振作起來�！蹦菚r我卻大發雷霆沖她吼道：“考好了就了不起？我的成績就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點！我從今后跟你恩斷義絕。”當時，我就像一只發狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗著她的.臉。看到她的模樣，我也十分難過，十分內疚，也感到后悔。后悔不該說她，不該對她發脾氣。可是，后悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時，她出現了，是她幫我調查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時我真的好感激，流著淚對她說：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點了點頭，從那以后，我們又合好如初。
經過這次教訓，我地體驗到了友誼的可貴，還使我明白了一個道理：做任何事都得三思而后行。
《我》初中作文600字 篇6
踏入初中的校門，我經歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們全年級舉行的《西游記》知識競賽活動。
剛進入十一月，老師向我們宣布全年級要進行《西游記》知識競賽。聽到這個通知，我躍躍欲試，想要得個好成績，為班級爭光。但是，拿到老師發的學習資料之后，我發現知識競賽并沒有我想象得那樣簡單，其中的細節拗口難記，眾多的名字綽號復雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時又有些氣餒了。
眼看知識競賽越來越近，我還沒有準備好。就在我灰心的時候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點難了？你沒問題的，雖然看起來很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經一樣，一路攻克難關，你才能取得真經嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，于是，在課余時間，我又將西游記每回的章節都的'回顧一遍，掌握了主要情節，又利用老師的學案，熟悉以前容易忽略的細節，在與媽媽的互動下，媽媽提問我來答，這些人物的名字也被我一一解決，我認為最難的幾個章節也被我攻克。
終于，讓我期待的知識競賽開始了，一共100道選擇題，我聚精會神地閱讀題干和選項，一路過關斬將，完成答題，
心中感覺勝券在握。
在班會上，老師宣布了獲獎名單，我竟然是一等獎，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上，我站在主席臺上，手捧獎品，心中滿是自豪，秋日的陽光從樹縫里透過，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。
這次經歷讓我難忘，讓我堅信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。
《我》初中作文600字 篇7
20xx年廈門市田徑運動會，我們田徑運動員代表我們學校參加了廈門市田徑運動會。
那天我們興高采烈的來到了枋湖路，雙十中學參加比賽。我今天參加的是800米的比賽。比賽開始了我和我的同伴一起來到了比賽的場地，因為我和他在同一組上，我們兩個人站再不同的起跑線上，比賽終于開始了，裁判員手中拿著一把槍，“砰 ，砰”槍的子彈從槍口飛了出去。運動員們像脫僵的野馬飛奔出去。因為昨天下了一場雨，所以地板打滑許多參賽選手紛紛滑倒再地上。而我們兩個則順利的通過了�？墒且驗榍懊娴倪x手跑的太快了我們的體力也消耗得太快了。很快就有的'后面選手趕了上來。再最后的100米距離我們盡全力跑完了最后的100米。我再小組中得了第8名。
再回學校的路上，因為車子在路上搖搖晃晃我的身體出現了不適。想要嘔吐，坐在旁邊的李浩君看出了我的反映，趕緊從書包里拿出了一個袋子，我點了點頭表示說謝謝。終于我還是忍不住吐了出來。旁邊的李浩君趕緊一邊拿面巾紙一邊幫我拍拍背我感覺好多了，然后又一邊輕聲地說道：“沒事的一會兒就好�！蔽蚁胛疑砩夏敲炊嗯K東西一定沒有人感動我吧�？墒菦]想到的事李浩君幫我小心翼翼的處理身上的臟東西她不僅不怕臟而且還安慰我沒事的馬上就好我對她點了點頭說聲謝謝。回學校的一路上李浩君一直關心我幫助我。
終于，回到了學校，她還一直再我身邊照顧我還帶我到廁所里及時清理骯臟的東西。最后她還一直送我回家再路上我和她說：“謝謝你，你真好�！彼f：“沒關系，這是我應該做的�！�
回到家，我對她說：“上來坐一坐吧�！辈挥昧耍疫�有事情，不坐了，謝謝你。再見。”她一臉微笑的說�！霸僖姟！蔽覍λf。
雖然李浩君已經畢業了但是，我還是深深的記住她，因為她給了我很大的幫助，讓我感動了。
《我》初中作文600字 篇8
我們班的數學老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。
有一天，上數學課，馮老師一進來，聽見教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑著說：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦�，全班都大笑起來。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了�！�
后來老師跟我們講了幾個題目，要我們上去演排。有一個同學做完了，我們全班一起拍手說：“錯了，錯了�！蹦俏煌瑢W馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學十分尷尬，就沒改了。
上面的同學寫完以后，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的一個同學來瞄了一下，而我們班的那位同學，先做的是對的，后來被你們一吼，上來一改，改又改了一個錯誤的�！鳖D時我們班又一陣笑聲。
這節課下了以后，老師嚴肅地說；“我希望下節課來時不要聽到你們的吵鬧聲�！�
到了下節課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜�！倍疫�跟我們說：“如果你們以后上數學課再像今天這樣吵的.話那我就要改變我的教育方式了�！笨墒邱T老師一直只說不做。
每次上數學課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數學課時他說：“現在我上課時如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站著聽，如果你站著還說話，那就要好好教育了�！�
我們的馮老師有耐心吧，現在馮老師還是按照原來的教學方式來教，我們也能適應，只不過上數學課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強的忍耐力？
《我》初中作文600字 篇9
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子休息的港灣。我有一個幸福溫暖的家，這個家由勤勞的媽媽、愛花如命的爸爸和不懂事的我組成的。
我對家充滿了許多美好的回憶。記得我小時候最喜歡去公園玩，最喜歡玩那種一元一次的木馬，那時我非常的不懂事，玩了一次又一次，完全不記得天已經黑了，當爸爸牽著我的`手剛到村口，就看見一臉焦急地媽媽等在路邊，媽媽一把抱住我，焦急地問：“寶貝，你沒事吧？媽媽都擔心死了。”見我沒事，媽媽才放心了，于是爸爸媽媽拉著我的小手回家了，我握著爸爸媽媽的手，覺得好大，好溫暖，當媽媽晚上輕輕撫拍著我入睡時，我覺得特別溫暖，于是我漸漸地進入美美地夢鄉。
在家中，爸爸媽媽對我的教育從不曾少過，在小時候，他們就對我講做人的道理，讓我從小懂得尊老愛幼、勤儉節約。又告訴我什么是責任，教育我知錯就改…，溫暖的家是我的第一所學校，而爸爸媽媽是我的第一任老師。
上學后，學習就成了我生活的主流。當考試成績不好時，爸爸媽媽會語重心長地勸導我——跌倒不要放棄。但我知道其實他們心里比我急，只是父母習慣于不用嚴厲的處罰來強迫我讀書，指導我讀書。當我遇到難題的時候，爸爸幫我找資料，忙得不亦樂乎，使我在學習上不再有攔路虎，讓我逐漸喜歡上學習。
媽媽是一位典型的賢妻良母。媽媽可以從天亮一直忙到天黑，媽媽很早起來為我們準備豐盛做早餐，又忙著洗碗、洗衣服、掃地、拖地、整理房間…等等，不停地干家務活，所以我們家總是干干凈凈地，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。
我的爸爸很喜歡種花，尤其喜歡蘭花，每當說起蘭花，我爸爸可就興奮了，他一天不擺弄蘭花就會渾身不自在，家里的陽臺上都是蘭花，還加入了蘭花協會，與同樣喜歡蘭花的朋友們交流養蘭花的經驗，最近爸爸養的蘭花陸續開花了，家里更香了、更溫暖了。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人溫暖一生，感動一生。我愛我的家！
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