初中作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
春去秋來(lái)雨落紛紛，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，那個(gè)秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑磉叀?/p>
還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。
初次相遇是在家長(zhǎng)陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。
也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說(shuō)你會(huì)推著我吧，我猜到了開頭卻沒(méi)猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來(lái)，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的感覺(jué)，我回頭望去你站在百米開外的場(chǎng)地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。
俗話說(shuō)，哪有鏟子不碰瓢的。我們的勤奮應(yīng)該是相愛(ài)相殺那是一天的下午，秋風(fēng)夾雜著烈日光輝，燥熱無(wú)比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會(huì)和好了吧，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個(gè)見(jiàn)證。
四年前的暮秋，秋風(fēng)夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚(yáng)如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進(jìn)行了最后一次會(huì)餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會(huì)餐過(guò)后我就該走了，然后你走出家門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我把行李搬上車，我不知道你是不無(wú)表情，還是暗自神傷，你終究還是沒(méi)與我告別。
我暗自傷感，打開了車門，許久沒(méi)有坐過(guò)車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見(jiàn)你那紅潤(rùn)的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進(jìn)車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長(zhǎng)達(dá)6年的情感，與6年的關(guān)懷。
6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長(zhǎng)，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的`用意，只要不說(shuō)再見(jiàn)那就再見(jiàn)。
也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當(dāng)秋天再次降臨那個(gè)秋天，是我童年友誼一個(gè)華麗而悲傷的句號(hào)，人生有多少秋天啊，又有多少句號(hào)啊，那個(gè)秋天真是讓我感覺(jué)非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初中作文 篇2
在英邦倫敦的街頭，一個(gè)孩子在一棵蘋果樹前發(fā)憂，遠(yuǎn)處的父親在看著他。沒(méi)有一絲上前幫忙的意念很多路我要上前助忙。卻被他禁止了。
一個(gè)男子走上前，向他答講‘你惡學(xué)生，你的'孩子再費(fèi)勁的那他的風(fēng)箏，你息替大人，又是他的父親，莫非不當(dāng)去幫幫你的孩子嗎’。那位父親看了一樣不遠(yuǎn)處的孩子。又看了一眼男子。弛著嘴說(shuō)‘你總?cè)ポo助他去干事，維護(hù)他。溺愛(ài)他。不讓他經(jīng)堅(jiān)韌不拔。卑躬屈膝的口。！
那個(gè)男子被反駁的無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈的瞅著那個(gè)孩子。那個(gè)孩子謙頭大汗可臉上往寫滿了
剛毅，聚精會(huì)神。
‘‘只有碰到挫折，不所謂懼的己，才會(huì)勝利。萬(wàn)事并非順順害利，一路綠燈，假如不閱歷功挫折逢到挫折只會(huì)讓步。豈非爾們應(yīng)當(dāng)望著咱們的孩子在飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)候，要遇到點(diǎn)挫折就一退千面嗎、你能情愿嗎；’’這位父疏的聲音固然很小，然而非常動(dòng)搖。
這時(shí)那個(gè)孩子未經(jīng)把鷂子棄了下來(lái)，微啼著向他的父親跑去，父親激勵(lì)他多少句，即走了。
是啊，有人說(shuō)錯(cuò)這是一塊石頭，總會(huì)被磨成針。有人說(shuō)挫折是閃電，也并不可怕。有人說(shuō)挫折是讓人生走向美妙生活的捷徑。
在生涯中不過(guò)不去的火焰山，只有盡力就能克服挫折，挫折并不可怕，只是你怎么去看待他。你要把它看成家獸，那么你就永遙不會(huì)不會(huì)戰(zhàn)勝它。你又把它看成水只要你頑，剛強(qiáng)。就會(huì)讓著水被你那團(tuán)烈火給蒸領(lǐng)掉
挫折不是野獸，挫折只會(huì)讓本人更頑強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)，讓生活更美佳。
初中作文 篇3
我的一家，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，媽媽是位老師，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位貪玩博士，我嘛，待會(huì)你就知道了。
先來(lái)說(shuō)爸爸，高高的個(gè)子，魁梧的身材，帶著一副黑邊眼鏡，顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒，任何事都得與他商量商量，之所以叫他“多面手”，是因?yàn)榘职植粌H能修理各種零件，還是大家公認(rèn)的的“智多星”，爸爸很聰明，有一次，我練毛筆字時(shí)，不慎將墨汁倒得過(guò)多，練完時(shí)，墨汁還剩一大半，怎么辦？倒掉又太浪費(fèi)可惜，可我一時(shí)半會(huì)想不出什么法子來(lái)，正愁眉苦臉時(shí)，爸爸取來(lái)一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇跡般地像被爸爸施展了法術(shù)一樣，順著棍子流回了瓶里，我興奮極了，爸爸才給我講道理……
媽媽是老師，她挺辛苦的，為了參加縣里的考試，下了很大的功夫，這為我們樹立了良好的.榜樣，每天月亮都出來(lái)了，她還抱著一本厚厚的書再看，當(dāng)天邊開始露魚肚皮時(shí)，媽媽早已在窗前做試題，不論有多苦，有多累，她卻還在暗暗加油，這不是一種優(yōu)秀品質(zhì)么？
弟弟是個(gè)“淘氣包”，比馬小跳都還頑皮，你讓他把店看著，你前腳剛邁出去，后腳還沒(méi)挪地，他便像人間蒸發(fā)了一樣，早已無(wú)影無(wú)蹤，也許是因?yàn)樗麑俸锏木壒拾桑粫?huì)兒東竄竄，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不是打破了飯碗，就是欺負(fù)小朋友，專搞惡作劇，唉，江山易改，本性難移啊！
我，屬馬，因?yàn)槲覍?duì)馬有一種獨(dú)特的情懷，帶著一副眼鏡，個(gè)子中等，成績(jī)也不錯(cuò)，人緣也好，可有一條毛病，懶惰，媽媽說(shuō)我生在二月，屬于抬頭馬，應(yīng)該努力進(jìn)取，芝麻開花－－－－節(jié)節(jié)高。相信吧，我會(huì)的！
這就是我的一家四口，怎樣？羨慕吧？
初中作文 篇4
雛鷹想要學(xué)會(huì)飛翔，就只能忍受巨大的痛苦去練習(xí)，因?yàn)樗罌](méi)有人會(huì)幫助他，除了他自己。我想，人也能這樣。
每個(gè)人的人生都是一部電視劇，不可能永遠(yuǎn)平坦，毫無(wú)波瀾。不管是不是有神論者，我們?cè)谟龅酱蟮拇煺蹠r(shí)，也總是會(huì)期待著會(huì)有奇跡發(fā)生，可是我們又要去哪里尋找上帝呢？像那個(gè)軍人，他不祈求上帝給他一條腿，而是想要上帝幫助他在沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。可見(jiàn)他知道奇跡是自己創(chuàng)造的，除了他自己，沒(méi)有人能夠幫助他能戰(zhàn)勝這一切。
給自己一個(gè)奇跡，就是決不放棄。美國(guó)奧運(yùn)英雄威爾瑪·魯?shù)婪蚴且粋�(gè)因小兒麻痹癥而致殘，一只腳需要靠鐵架矯正的小女孩。但是面對(duì)這樣的命運(yùn)，她并沒(méi)有放棄。她努力地鍛煉自己的腳，她跑步輕盈美妙，被意大利人譽(yù)為“黑羚羊”。她入選美國(guó)奧運(yùn)名人堂，被授予美國(guó)體育獎(jiǎng)。魯?shù)婪驈男∶\(yùn)里就纏繞了荊棘，但她一直努力，努力將這些刺拔去，伸展出自己最優(yōu)美的狀態(tài)。上帝不可能幫助她飛翔，是她用自己的決不放棄書寫了屬于自己的奇跡。
給自己一個(gè)奇跡，就是保持樂(lè)觀。美國(guó)男子肯尼出生時(shí)就患有一種罕見(jiàn)的疾病，是一個(gè)只擁有上半身的半身人。醫(yī)生預(yù)言肯尼肯定活不過(guò)21歲，但因?yàn)樗且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、生活活躍的人，他奇跡般地活到了35歲。他不僅結(jié)婚，擁有一個(gè)女兒，而且還拍過(guò)電影《小兄弟》。盡管他靠雙手走路，他也可以打排球，打保齡球。他的記錄片《只有半個(gè)身體的男人》也在美國(guó)電視臺(tái)播出。肯尼一出生就注定了他一生的不幸，但他卻始終保持著一顆樂(lè)觀的心，用雨后的彩虹，天邊的新月重新裝扮著自己的.心靈，他過(guò)著一個(gè)正常男人才會(huì)享有的生活。上帝不可能幫助他圓滿，是他用自己的樂(lè)觀心態(tài)書寫了屬于自己的奇跡。
給自己一個(gè)奇跡，就是堅(jiān)定信念。霍金肌肉萎縮，最后只能用兩個(gè)手指打字，但他創(chuàng)造了驚人的成果。他堅(jiān)定著自己的信念，思想飛到了遙遠(yuǎn)的黑洞。上帝不可能幫助他思考，是他用自己的堅(jiān)定信念書寫了屬于自己的奇跡。
“天助自助者”，這句話說(shuō)得真好。當(dāng)災(zāi)難降臨，請(qǐng)不要再自憐自哀，也別再祈求什么，決不放棄、保持樂(lè)觀、堅(jiān)定信念，用所有的力氣去創(chuàng)造奇跡。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后竟是一地盛開的花朵，成就的果實(shí)，而我們則徜徉在江南的亭臺(tái)樓閣中，享受著成功的靜謐，因?yàn)檫@是我們自己創(chuàng)造的最美麗的奇跡。
破繭而出的蝴蝶最美麗，浸透著淚泉的樹木最繁盛，經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹最明艷。給自己一個(gè)奇跡，相信自己終會(huì)成功。
初中作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是初生的朝陽(yáng)，能照耀我們產(chǎn)生無(wú)窮的力量；誠(chéng)實(shí)是久旱的甘露，能滋潤(rùn)大家煥發(fā)無(wú)限的青春；誠(chéng)實(shí)是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
筆直平坦的'小路，不知怎么了，變得格外咯腳，路旁的花草也黯然失色，就連美麗的黃昏，也引不起我的任何興趣，都因?yàn)槲夷堑姑沟臄?shù)字——72分。
離家越來(lái)越近了。我的心怦怦亂跳。“怎么辦，萬(wàn)一被爸爸知道我的成績(jī)就要被挨打了。如果不給爸爸看并簽字的話，老師也不會(huì)收我的試卷。”一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
一會(huì)兒，便到了家門口，我像往常一樣若無(wú)其事地走到廚房去跟媽媽問(wèn)好，就偷偷溜回房間里去了，拿著試卷站在門口卻欲出又止，不知怎樣才好？思考了很久很久，我把試卷安然無(wú)恙地放了回去。輕輕地走出房間到餐廳里吃飯，平時(shí)我一吃飯，不管是什么也堵不住我的嘴，總喜歡說(shuō)一些無(wú)聊的事。可是今天我一句話也沒(méi)講，吃完飯便坐在沙發(fā)上，爸爸過(guò)來(lái)了，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？有一些不開心的事嗎？講出來(lái)，心里好受點(diǎn)。”“沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是遇到一道難題。”我便馬上反駁。
第二天早晨，花兒好像失去了微笑，小草失去了精神，太陽(yáng)公公也不出來(lái)了。我背上沉重的書包來(lái)到學(xué)校，老師一開始講起家作的難題，可是有個(gè)同學(xué)向老師提起試卷的問(wèn)題，老師想到檢查試卷這回事，意想到的事來(lái)了，“咚咚咚”老師走到我面前，拿起我的試卷，“你怎么不簽字？”老師問(wèn)。“我家長(zhǎng)不在家。”我說(shuō)。“我放學(xué)還看到你媽媽，你說(shuō)謊。”小紅說(shuō)。“我相信她，你們不要再講了。”老師關(guān)切地說(shuō)。不過(guò)好景不長(zhǎng)，下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室進(jìn)行一段談話。這段談話讓我永不能忘，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
中午，我回到家，把試卷給爸爸看了，并答應(yīng)爸爸下次不會(huì)再粗心大意。爸爸也原諒了我。
說(shuō)出心聲多好啊！心情也充滿了陽(yáng)光，仿佛所有事情都變好了。
童年像五彩繽紛的世界，帶給我啟發(fā)。通過(guò)這一件事，懂得了誠(chéng)實(shí)最重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何一個(gè)東西。
初中作文 篇6
我是一個(gè)生活在異鄉(xiāng)的孩子。土地對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是踩在腳下的一份堅(jiān)實(shí)，是最后“塵歸塵，土歸土”的地方。可是對(duì)于我，這土地卻是我那朝思暮想?yún)s又可望不可即的家鄉(xiāng)。
我羨慕那些在本想長(zhǎng)大的.孩子，至少他們的心中有一片樂(lè)園，樂(lè)園里藏著他們從小到大的所有故事。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子時(shí)，就隨母親離開了家鄉(xiāng)。我深深地記得那個(gè)年齡，七歲。當(dāng)同齡人與朋友玩耍、與家人嬉戲時(shí)，上帝給與我的，是無(wú)盡的落寞，是在黑夜中迷茫的望向遠(yuǎn)方……
當(dāng)我離開家鄉(xiāng)的時(shí)候，我以為我會(huì)回來(lái)，結(jié)果，這一走，就沒(méi)有了結(jié)果……
懷念那些日子。盡管再也回不去了。但那時(shí)是我最美好的童真與回憶，無(wú)論如何也抹不掉的記憶。
雖然我沒(méi)有在家鄉(xiāng)呆過(guò)幾年，但我知道，會(huì)有一天，我會(huì)為了那片土地而不顧一切，會(huì)有一天，我會(huì)燃燒生命去保護(hù)那片土地，不為什么，只是為了守護(hù)心中的那片樂(lè)園，盡管他是不完整的……
我愛(ài)那片土地，因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的土地……
初中作文 篇7
對(duì)于風(fēng)雨，逃避他，只會(huì)被卷入洪流，迎向他，才能獲得生存。題記 曾經(jīng)有一支登山隊(duì)伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑，卻被山洪活活淹死，有些人卻選擇迎風(fēng)而上，風(fēng)雨雖大，但卻不足以威脅生命，所以，他們活了下來(lái)。其實(shí)，虛了登山以外，人生的旅途也是如此。 拿到試卷時(shí)，心震動(dòng)了一下，我該怎么辦，這么差的成績(jī)，拿給父母看嗎還是不要告訴他們，讓他們以為沒(méi)有這次考試，我猶豫了，如果告訴他們，那么迎接我的肯定就是破口大罵，如果不告訴他們，欺騙他們，我會(huì)良心不安的，上天賜給我這么好的父母，天天送我上學(xué)，接我回家，為了我忙這忙西，我又怎么忍心去欺騙他們呢，所以，我決定把成績(jī)告訴他們，本以為他們會(huì)生氣的扔掉試卷，可是卻出乎我的意料，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是細(xì)心的給我分析錯(cuò)題，那一刻，我只覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，如果我選擇了逃避問(wèn)題而不是坦然面對(duì)，說(shuō)不定我已經(jīng)對(duì)于父母的關(guān)心問(wèn)候我卻欺騙而感到深深的愧疚，說(shuō)不定我已經(jīng)因?yàn)槔⒕斡X(jué)得對(duì)不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人，那樣我一定會(huì)責(zé)怪我自己的.。 我想，迎著風(fēng)雨而上，未必是一件壞事，如果人生路上遇到挫折就逃避，就退縮，那么結(jié)果就是你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在一個(gè)問(wèn)題上，但是如果你選擇了坦然面對(duì)，并想方設(shè)法的解決問(wèn)題，那么結(jié)果就是你會(huì)越挫越勇，為自己開辟出一條光明的道路。 如果在半山腰中遇到風(fēng)雨，請(qǐng)記住，往山頂上走，因?yàn)轱L(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死，就如同人生一樣，成功的花兒當(dāng)然是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)開放的呀。
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