【精華】初中的老師作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的老師作文 篇1
我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。記得那是剛上初中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1.2米的郭少偉說：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了。”說完又指著我班身高1.7米左右的滿建城說：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈。。。。。。大家哄堂大笑，笑姿百態。怎么樣，我們老師夠幽默吧！
我的.數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習課回頭看表，幾乎都能看到數學老師站在后門口張望，所以我們班紀律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶著他那“戒尺”來，每當上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都說戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
初中的老師作文 篇2
我有一個非常變態.狠毒.猥瑣.齷齪.自戀的老師——“瘋清揚”老師。他也是令我印象最深的男老師。
“瘋清揚”老師姓劉，是剛剛轉來的拓展美術班老師，女生們都親切的叫他“劉帥哥”.“劉美男”，我們男生也很“親切”的'叫他“JB老師”.“2B老師”.
“瘋清揚老前輩”。
老師的狠毒是全校老師中“數一數二”的（我與拓展班的幾個朋友是這樣認為）。為什么呢？就是因為他的“必殺道具”——尺子，已打過無數拓展班的同胞們,最可惡的是專打男生，不打女生……
有一天，楊博帆在百無聊賴時跑過來偷看我的漫畫——“《JB老師》”以250分貝的聲音哄堂大笑，這時“瘋清揚”老師不知何時的出現了，用幽靈一般的聲音說：“楊博帆你在干什么？”楊博帆嚇得半死，幾秒鐘后楊博帆“啊”的一聲慘叫，手上還多了幾個尺子印。
原來在楊博帆大笑時，他已從自己的背后抽出了“必殺道具”對著楊博帆的手猛打，可是旁邊的女生也笑了，但是“瘋清揚”老師卻沒有打她們，重女輕男啊！
但是“瘋清揚”老師也不是那么邪惡，有時也很好。有一次我偶爾的發現了“瘋清揚”老師是最后走的，而且臨摹時的畫稿全是他一張一張打印下來的，一定花費了不少功夫吧！
有時變態，有時正常，有時猥瑣，有時純潔，這就是我們多變的“瘋清揚”老師。
初中的老師作文 篇3
李海是某某中學的一位學生，他的班有44個人，而他的成績在班里屬于中等。有一次數學老師錯怪了他，是他又狠老師又怕老師，縱使他的成績本來有80以上掉到了70以下，成績直線下滑。每次上他的課都趴著睡，老師也不管他了，可他的班主任（英語老師）看在眼里，決心想找他談談。
李海本身是一位比較叛逆的學生，上次老師的一次誤會，是李海的叛逆心理大大增強，所以班主任想了許多辦法，都不能挽救他，李海也煩他的英語老師。
從此以后，李海經常逃課。李海的班主任急在心里，所以，他的英語老師找到了他的家里。“李海這孩子得管管，不管的話以后走上社會的話會犯罪的”他們的父母也才知道李海的情況。“老師，這孩子是我們管教不嚴，謝謝你跟我們匯報，我們以后會嚴管的”
老師又和他們聊了幾句，剛好到了中午，李海也從他同學家回來了，如果別人看到班主任莫名其妙到家里了肯定會很吃驚，但李海像沒有老師的存在一樣，往沙發上一趟，把腿放到茶幾上，翹個二郎腿，打開電視，還哼著歌……
但是這些，李海都是裝的，他心里已經有點恨老師了，之所以沒有說出來，那是因為只有班主任把他當自己的學生看待，這些李海都記在心里。
李海又和班主任談了幾句，李海就是愛理不理。甚至拿著耳機聽歌……
他的奶奶把飯做好了，班主任就要回去，可李海父母硬攔著。班主任只好坐下來吃了
飯桌上，李海沉默寡言，班主任說到李海在學校的事時，李海的眉毛緊了起來，把碗放在桌子上，筷子一甩就走了……
到了星期一，上數學課的時候，李海又在睡覺了，旁邊的同學都在那笑，數學老師也注意到了。但他沒有喊他起來，咳嗽了兩聲，示意不要李海旁邊的人不要笑了
剛好班主任從在這邊經過，數學老師立馬敲了敲桌子，讓李海起來，班主任走了以后，數學老師又不理他了，繼續講他自己的課了。下課以后，李海的作業出現了問題，班主任讓他去辦公室一趟。老師吧作業有問題的地方說了以后，隨即說到“你上課是不是又睡覺了？”李海的臉色一變，只甩了一個字“滾”就回班級和他的同學鬧去了。旁邊的老師也被李海的所作所為嚇到了。
“這個學生都對你這樣了，你還一直呢么關注他，值得嗎”班主任一字一頓的說“值，因為這是老師的天職……”
上體育課時，李海跑步被旁邊同學撞到了，手和膝蓋的`皮被磨破了。同學立馬找來體育老師，老師吧他送到了醫務室。可同學們不知道，紅霉素軟膏都被用光了，還是班主任去里學校附近的醫藥店買的……
有一次老師又找他去談話了，李海覺得班主任太煩了，決心把班主任殺了，之后找了幾個人，李海把班主任騙到了學校后面，慌說自己悔悟了，邀請老師吃飯。
當老師發現自己被騙已經來不及了，那幾個人把班主任綁了起來，主任全力反抗，因為她不知道，自己的學生怎么可能干出這種事，她的心很痛，揪心的痛……，以李海為首，幾個人把班主任抬到了偏僻的河里。看著她死！
李海把班主任扔到了水里。直到身體水腫，漂在水面上時才被人發現，死時的表情很不甘。這應該就是老師對學生的期望毀于一旦的時候表情吧。
班主任死得事從學校轟炸開以后，李海才知道自己錯了，終于。有一位新上任的老師來了以后，李海每天都認真聽，他想從這位老師里找到他上一任班主任的關懷自己的感覺，可是，這位老師并沒有……從此李海每天精神都萎縮了，他想他的英語老師，可是，已經晚了。
一天晚上放學，一伙人喝醉了酒，到處燒殺搶劫，李海正好碰到了這伙人，可他們就要拿起刀劈的時候，看到了后面，嚇得爬著地跑，但李海回頭看的時候，只有從樹上飄來的幾片樹葉和路燈照樹的影子，還有一陣一陣吹來的來的冷風，李海知道，剛剛身后有鬼，而這個鬼不是別的，而是自己的老師，想到這，李海靠著路燈柱子，雙手抱著膝蓋，大聲的哭了起來……
那天晚上的那伙人很不甘心。找來了大師，幫忙制服這只鬼。同時利用妖邪之術殺死李海。
李海的班主任像是守護神一樣守在他的身邊，因為她知道，那伙人會回來，他不想呢么好的一個苗子就這么死了。她也已經做好了死的準備，如果她再死，就不能投胎，永世漂浮在天地之間，飽受折磨。
終于，一天晚上，大師穿著黃道服，脖子上掛著一個包，所有看過林正英所演的的僵尸片都知道，里面裝著許多法器例如：桃木劍、金錢劍、八卦、照妖鏡……
李海嚇得不知所措，他連忙往后退，差點摔倒。還是班主任把他扶起來的。那道士說了一大堆聽不懂的話，最后拿著劍在天上揮舞了幾下，立馬顯現出金光，那大師立馬往前一刺，速度快的驚人，她立馬退了李海一下，自己被金劍刺傷了，她知道自己會死，還不如同歸于盡，隨后她全身發著紫光，立刻變成黑色的光向道士奔去，大師暗暗罵了一句，想躲開，可是已經晚了，那些光吧道士圍了起來，過了幾秒，那些光和大師慢慢消失。
李海已經看呆了，等他緩過來時，才發現只剩他一個人在那孤零零站著。隨即跪在地上痛哭起來……
時光飛逝，轉眼間李海已經高三，一次清明節，他買了點紙錢到老師的墳墓去看老師。想起當初自己干的事，李海心疼的就要崩潰了，隨即一陣陣涼風吹到他的臉上，使他的眼淚干了起來。正在燒著的錢連著灰和火星在天空中飛舞。“老師我錯了，我對不起您，您殺了我吧！”李海抽泣著說。
李海仿佛聽見了班主任在說話，他仔細著聽，“好好學習，別做壞事，算老師求你！”
這幾個字李海牢記在心，從此，李海認真學習，終于考上了清華大學！他接到錄取通知書的那天晚上，他夢見他的班主任老師笑了……
初中的老師作文 篇4
上幼兒園時，老師給我留下溫柔、親切的印象。有人說，小學的老師是兇巴巴的，會布置很多的作業，甚至還會打人呢。所以，幼兒園畢業時，我有點害怕上小學。沒想到，自從到民主小學讀書以來，老師不僅不像傳說中的“紅太狼”，反而像是“美羊羊”。
記得一年級的時候，我第一次見到了班主任“徐老師”。她的皮膚白白的，一雙明亮的大眼睛很有精神，她的聲音柔和又響亮。開學第一天，同學們拿到嶄新的課本，個個高興極了。我們把課本放進新書包，天天背著一書包的課本上學，放學。看著同學們傾斜著身體背書包的姿勢，老師很擔心我們被書包壓壞，長不好身體。于是，學校展開了“給書包減肥，給作業減負”的活動。首先，老師盡量減少作業量，讓同學們可以早點休息，讓每個孩子都能睡飽覺。而且，老師還讓我們把書放在教室，每天只要把作業本帶回家。看，我們班的同學個子長得高高的，這也有老師的一份功勞哦!夏天來了，又到了午睡的時間。同學們趴在桌子上睡覺，手臂都麻麻的，而且也睡不好。老師就允許同學們帶躺椅到學校，在有限的空間里讓我們盡量休息好。媽媽說，我們的老師是體貼的老師，是善于變通的老師，是愛護學生的老師。
我們的老師不僅非常體貼，總是為學生著想，而且還經常幫助我們。當我們遇到挫折和困難時，她總是安慰我們。當我們獲得成績和進步的時候，她總是鼓勵我們，要我們繼續努力，再創佳績。這個學期，民主小學開展了運動節。運動節分開幕式、跳大繩、校園吉尼斯、棋類比賽、田賽和競賽。全校同學都要參加開幕式、跳大繩、校園吉尼斯這三個環節。老師說，這樣一來，運動節就會成為所有學生的節日。為了取得好成績，同學們經常相約在廣場，自覺進行訓練。幾個星期過去，終于迎來了真正的比賽。“開始!”廣播發出了號令!哎呀，我們班還沒有準備好呢!胡叔叔趕快甩起繩子，可惜我們班的一號又猶豫了三秒鐘。大家都很著急。一個、二個、三個…… 一秒、二秒、三秒…… 跳過去的同學和時間同時在增長。到了第一百八十秒，我們跳了一百二十四下。由于同學們太緊張，我們沒有發揮出平時的最好成績。大家都垂頭喪氣的，感到難過極了。徐老師對我們說：“一次失敗不要緊，只要大家努力過就行了!”老師的話讓我們的情緒好了很多。運動節的'第三天，我參加了田徑60米和100米賽跑。在100米決賽中，我得了一個第七。當我在擦汗的時候，老師親切地對我說：“不要緊，只要你發揮出自己的實力就行了。第七名也很不錯。”徐老師的眼睛里充滿來了關愛的神情，原來，她以為我因為沒有取得滿意的成績而哭泣呢!怎么樣?我們的老師很不錯吧!
我喜歡我們的“美羊羊”老師，喜歡她們打扮得漂漂亮亮的，喜歡她們笑瞇瞇地用柔和的聲音跟我們說話，喜歡她們工作時的一絲不茍。這就是我心目中的老師。
初中的老師作文 篇5
尊敬的張老師：
您好！
轉眼間，您教我們已經過了半個學期，一切過的是那樣快，似乎他們從來就沒有停留過，我似乎還待在剛開學對新政治老師的期待中，時間就是不等人，總是在人不經意的時候就悄悄溜走，同時它也承載了您和我們在這半個學期中的所有記憶。
說實話，在您剛走進教室的時候，我們確實有點吃驚，因為我們沒想到新來的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來時講的一切新奇故事也著實引起了我們的注意，大家都特別愿意聽，感覺特別有意思，但您后來在教學中的嚴厲也讓我們大開眼界，說實話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴格，我們班的政治成績確實很不錯，是我們不曾想像的，所以我們對您非常感謝。 在剛上第一堂課的時候，您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點不大一樣，以前的政治課總感覺很沒意思，書上的東西背了又背，總是在很機械的接受，但您上的政治課感覺很簡單，沒那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說過如果一個人沒有學會做人，那么他學得越多，對社會的危害越大，現在高科技人才犯罪并不少見，您的政治課不僅在講知識您無時無刻不在教我們如何做人，政治課最應該向學生傳授道德知識似乎是您一貫的原則。
我聽的`最多的就是您經常說“人活精神二字”。精神是一個人的支柱，如果一個人的精神垮了，他這個人也將會頹廢，變得一無是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時候起就從來沒有斷過，我甚至有點好奇，您怎么能時刻保持精力充沛呢。而且您時常說您可以因為工作而忘記睡覺，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學態度，我也敬佩您對工作的熱情，我總感覺您的一些話總是和我們的實際相關，總能對我有一些啟發。比如說您時常告訴我們說：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個成功的人。我非常認同這句話，因為我憑著這點精神，我可以把英語學得很好，而且您跟我們經常說的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說的“凡事要落到實處”很吻合。
雖然我上學已經很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴厲和個性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績帶上一個高坡，我也相信您也可以讓我的政治學得更好，因為您的精神可以給我們全班都帶來自信與希望。
張老師，我覺得在開學后，政治課程將會進一步的研究哲學許多同學對這個問題會感到頭疼。因為在沒接觸之前就感覺哲學很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過程中，多講一些學習哲學的方法，并且我感覺在哲學課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過程中可以講得再細一點。而且在期末考試中，我感覺我答主觀題的能力還不過關，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會仔細思考，不思考怎么會有成果呢？
最后祝您：新年快樂，工作順利，馬年吉祥！
您的學生：xxx
20xx年XX月XX日
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